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    部编版三年级语文上册《饮湖上初晴后雨》PPT优质课件 (3)

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    2021学年饮湖上初晴后雨集体备课ppt课件

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    这是一份2021学年饮湖上初晴后雨集体备课ppt课件,共21页。PPT课件主要包含了引入新课,我会认,我会写,饮冷饮,初初晴,蒙空蒙,奇奇怪,妆化妆,浓浓烟,课文讲解等内容,欢迎下载使用。


    上有天堂,下有苏杭。杭州西湖的美丽景色,历来为许多文人墨客所喜爱,今天我们就一起走进杭州西湖,去欣赏诗人苏轼笔下西湖的美丽景色。
    PPT模板: PPT素材:背景: PPT图表: PPT下载: PPT教程: 资料下载: 范文下载: 试卷下载: 教案下载: PPT论坛: PPT课件: 语文课件: 数学课件: 英语课件: 美术课件: 科学课件: 物理课件: 化学课件: 生物课件: 地理课件: 历史课件:
    苏轼(1037—1101),字子瞻,号东坡居士,世称苏东坡,眉州眉山人,北宋文学家、书法家、画家。
    潋滟:波光闪动的样子。方:正。空蒙:云雾迷茫的样子。 亦:也。西子:即西施,春秋时代越国的美女。相宜:也显得十分美丽。
    饮湖上初晴后雨 [宋] 苏 轼 水光/潋滟/晴/方好, 山色/空蒙/雨/亦奇。 欲把/西湖/比/西子, 淡妆/浓抹/总/相宜。
    要求:读准字音、读通句子、读准节奏。
    要求:自读诗歌,理解题目的含义。
    作者在西湖上畅饮时,起初阳光明媚,后来就下起了雨。
    在灿烂的阳光照耀下,西湖微波粼粼,波光艳丽,看起来很美;雨天时,在雨幕的笼罩下,西湖周围的群山迷迷茫茫,若隐若现,也显得非常奇妙。若把西湖比作美女西施,淡妆浓抹都是那么得适宜。
    要求:朗读诗歌前两句。 思考:哪句写的是初晴?哪句写的是后雨?
    初晴——水光潋滟晴方好,晴天的西湖波光粼粼。
    后雨——山色空蒙雨亦奇,雨天的西湖朦朦胧胧。
    要求:朗读诗歌前两句。 思考:“水光潋滟晴方好”中,哪个词用得很美?让你想到了哪些词语?
    “潋滟”一词用的美。
    想到了波光粼粼,湖水荡漾,浮光跃金……
    要求:朗读诗歌前两句。 思考:正当诗人和友人陶醉在这明媚鲜艳的西湖山水之中时,突然下起了蒙蒙细雨,你想用什么词语来表达你的感受?作者描绘这景象用的词语是?
    要求:朗读诗歌后两句。 思考:诗人由西湖想到了谁? 诗人为什么想到了她?
    西子,即西施,是春秋时期越国的美女。
    西湖与西施都十分美丽,把西湖比喻成西施。
    要求:朗读诗歌后两句。 思考:诗人是怎样赞美西施的? 西施化浓妆美不美?化淡妆呢?不化妆呢? 作者写西施的用意是什么?
    赞美西湖,表明西湖的晴天就如同西施浓抹,雨天就如西施淡妆,不管晴天雨天都适合西湖。
    “总相宜”表现她无论什么时候都美的特质。
    要求:齐读诗歌。思考:体会作者的思想感情。
    表达了诗人对自然山水的喜爱与赞美之情。
    本诗通过作者对西湖晴天和雨天不同景色的描写,以及以西湖比西子,形象地表现了西湖的美,表达了作者对西湖的赞美,对祖国大好河山的热爱。
    诗的题目是《饮湖上初晴后雨》,透过诗题,你读懂了什么?
    “水光潋滟晴方好”描写 ,十分美丽。“山色空蒙雨亦奇”描写 ,若隐若现,非常奇妙。
    《饮湖上初晴后雨》一诗,作者为什么拿西施来比西湖?
    西施和西湖同在“越地”,同有一个“西”字;同样具有天生丽质、婀娜多姿的美。
    交流自己收集到的描写祖国风光的古诗。

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