人教部编版九年级上册第五单元单元综合与测试一课一练

这是一份人教部编版九年级上册第五单元单元综合与测试一课一练，共12页。试卷主要包含了阅读理解，综合运用，写作表达等内容，欢迎下载使用。
九年级语文（上）单元过关检测卷（六）
第四、五、六单元
时间：150分钟 满分：120分
题号
1-6
（14分）
7-9
（8分）
10-12
（8分）
13-15
（8分）
16-19
（14分）
21-23
（8分）
24-27
（10分）
28
（50分）
总 分
（120分）
得分









一、阅读理解（60分）
（一）现代文（30分）
母爱像棉花盛开（14分）
徐学平
①听说，每一位母亲都是大地上盛开的花朵，有人说母爱温馨如康乃馨，有人说母爱圣洁如鲁冰花……然而，我那与泥土打了一辈子交道的母亲却从来没见过这些娇贵的花儿。我也一直在寻找，寻找一朵属于母亲的花。
②母亲是个勤劳朴实的农民，她用天底下最无私的爱养育着自己的三个儿女。小时候，家里的经济并不宽裕，母亲却总能让我们时常成为小伙伴们羡慕的对象，或是一本有趣的小人书，或是一根美味的冰棍儿……而母亲，她对自己却节俭到了几乎苛刻的程度。
③记得，我在一篇小学作文里曾经这样描述过母亲--“我从来没有看到妈妈穿过漂亮的衣服，她很普通，普通得就像田野里随处可见的狗尾巴花。”那是我第一次把母亲比作花儿，尽管那个懵懂的比喻一度成了村民的笑谈，但母亲那淳朴的形象却永远烙在了我心中。
④随着年龄的增长，我对母亲的了解也不断地增多。我曾经见到过母亲年轻时候的照片：一双水汪汪的大眼睛，两根乌亮亮的麻花辫，原来母亲也是很美的。然而不幸的是，她婚后不久父亲的身体就一直不好，母亲便不得不用柔弱的双肩挑起家庭的重担。
⑤母亲不分昼夜操劳着，家务、农活、牲口、孩子…母亲总有忙不完的事，再也无暇去照一下镜子梳理一下自己秀美的长发了。在我心中，我觉得母亲有时好像命运多舛的苦菜花，有时却像挺拔坚强的向日葵。然而，我又总感到这些花儿还是代表不了母亲，总觉得还缺了些什么。
⑥直到我大学毕业的那一年，刚找到工作的我便迫不及待地赶回家，因为我想早点把这个好消息告诉母亲。那天，见到母亲时，她正在棉花地里摘棉花。深秋的田野已是一片枯黄，只有星星点点的棉花还在竞相开放，洁白的棉絮漫天飞舞，和母亲的白发一起在风中飘扬。
⑦得知我即将参加工作，母亲的双眼顿时噙满了欣慰的泪水。她高兴地说：“快，帮妈把地里的棉花摘了，明天就送去收购站，说不定还能给你换套象样点儿的西装呢!”望着母亲因长年累月的辛劳而过早苍老的身影，蓦然间，我觉得她仿佛也成了一株随风摇曳的棉花。
⑧棉花的一生共有两次“花”开：花龄期的棉花开出的花朵很美，白的纯洁，粉的淡雅，但是为了孕育棉花，她只能萎谢掉自己美丽的容颜；产棉期棉花会把自己所有的养分都毫不保留地提供给棉桃，于是叶蔫了，枝枯了，洁白的棉花终于盛开了，而这一次，她枯槁的却是自己全部啊!
⑨棉花，可谓是我再熟悉不过的乡间植物了，但那不正是我苦苦寻觅的母亲花么？母爱像棉花盛开，她穷其毕生的精力只为换取最终无私的绽放，吐出棉，纺成纱，拧成慈母手中线，织成游子身上衣。
（摘自《贺州日报》）
1．请简要分析文章以“母爱像棉花盛开”为标题的妙处。（2分）


2．请结合全文，品析下列句子的表达效果。（4分）
（1）深秋的田野已是一片枯黄，只有星星点点的棉花还在竞相开放，洁白的棉絮漫天飞舞，和母亲的白发一起在风中飘扬。


（2）得知我即将参加工作，母亲的双眼顿时噙满了欣慰的泪水。


3．第⑤段中“我又总感到这些花儿还是代表不了母亲，总觉得还缺了些什么。”你认为到底缺了些什么呢？（1分）

4．文中的母亲是一个怎样的人？请结合文章内容进行简要分析。（3分）



5．这篇散文主要运用了什么写作手法？简述理由。（2分）


6．文章开头说：“每一位母亲都是大地上盛开的花朵”，你觉得你的母亲是一朵什么花？请联系实际说明理由。（2分）



飞机“不喝油”也能飞（8分）
“阳光动力2号”正在进行为期5个月的环球之旅。这架全球最大的太阳能飞机自3月初在阿联酋首都阿布扎比启航以来，吸引了世界关注的目光。
这架“不喝油”的飞机完全由太阳能提供动力，零燃料消耗。它拥有72米宽的翼展，比波音747飞机多出了近4米，重量只有2.3吨，仅相当于一辆运动型多用途汽车的重量。这架太阳能飞机的“动力之源”是机身上的1.7万多块太阳能电池，这也是“阳光动力2号”的最大亮点所在。这些太阳能电池直接平铺在巨大的机翼上，每一块电池板的厚度是135微米，仅相当于人类发丝的宽度，由其储存的电量可供“阳光动力2号”昼夜飞行，不需要一滴燃料。
人类利用太阳能的历史由来已久，但将其作为一种能源和动力加以利用却仅有300年历史。1974年，第一架太阳能飞机“太阳高升”号进行了一次短暂飞行，首次实现了用太阳能给飞机提供动力的梦想。此后40余年间，各种太阳能飞机不断出现，但始终没有同时满足使用太阳能动力做载人、昼夜、长距离的飞行，“阳光动力2号”的出现，可谓刷新了人类飞行史上的纪录。
光电转换是人类对太阳能的利用形式之一。它的基本原理是利用光生伏特效应，将太阳辐射能直接转换为电能。它的基本装置是太阳能电池，“阳光动力2号”的动力即来源于太阳能光伏发电。对太阳能电池而言，最重要的参数是光电转换效率。目前，太阳能光伏电池的转换效率大约在30%，通常需要采用并联与电池储存方式，才能达到增强续航里程和功率的效果。
“阳光动力2号”环球之旅的象征意义远大于商业价值。这架太阳能飞机从理念的萌发到由图纸变为现实历经12年时间。飞行总监雷德•克拉克认为，相比搭载乘客的普通飞机，它有着更艰巨的使命，那就是向世人传播“未来可以属于清洁技术和可再生能源”的信息和理念。放眼未来，这场长达3.5万公里的环球之旅恐怕还只是人类开辟未来探险的一小步，“光之翼”的无限潜能，昭示着清洁能源的美好明天。
7．下列句子中加点的词语不能体现说明语言准确性的一项上（　　）（3分）
A．首次实现了用太阳能给飞机提供动力的梦想。
B．光电转换是人类对太阳能的利用形式之一。
C．目前，太阳能光伏电池的转换效率大约在30%。
D．这场长达3.5万公里的环球之旅恐怕还只是人类开辟未来探险的一小步。
8．“阳光动力2号”飞机为什么会引起世界的关注？请通读全文简要概括。（3分）


9．从“阳光动力2号”的环球之旅中，你获得了怎样的启示？（2分）



文明也是管出来的（8分）
①同一个人，步行过马路时，遇上急事可能会闯红灯，但若在车里握着方向盘，再着急往往也能遵规守矩；同一个人，在绿皮火车里会吞云吐雾，但一上了高铁就能全程禁烟。为何如此？违法成本不同，执法刚性也不同。这种对比也启示我们：文明不仅是倡导、教育出来的，也是管出来的。
②梳理中外社会文明史就能发现，一个社会的文明素养，既是历史演进的结果，也是持续管理的结果。去日本旅游的人，往往会感慨于其公共文明：一丝不苟的垃圾分类，不留一片垃圾在体育赛场，井然有序的公共场所……究其源头，1948年出台的《轻犯罪法》功不可没，什么是现代社会的“勿以恶小而为之”，法律写得明明白白。即便如此，上世纪80年代，富起来的日本人在走出国门时也产生过“观光摩擦”，大声喧哗、不守秩序，以至于日本媒体写社论提示国民，“尊重对方国家风俗、习惯、礼仪”。
③可见，文明是一面镜子，在比较中更能正衣冠、知不足；另一方面，约束是压舱石，一旦脱离执法环境、缺少了刚性约束，已经提升的文明素质也可能又倒退回去。要实现从“人人独善其身”到“人人相善其群”的递进，一定的外部约束，总是不可或缺的。
④文明是管出来的，是因为在权利与义务这两端，人们往往愿意享受文明的成果，却不愿承担文明的成本。比如，许多人羡慕欧美国家立法保护小动物，殊不知养犬人身上背负的义务条款数不胜数：上保险、打疫苗、戴口套、攻击性犬的主人还需在庭院明显处竖立标牌，等等。不仅如此，如果狗闯祸或者由于主人的疏忽致使他人受到伤害，狗主人除了会面临高额罚款，还可能要承担刑事责任。最近，国内多地出台针对“不文明养犬”的处罚规定，严厉处罚“遛狗不牵绳”等行为，也正是看到了“管理”之于文明养犬的重要性。在现代社会，法律规则就是在权利与义务之间的那条绳子，松紧适度、两头不落，才能让更多人知边界、明事理、懂规矩、不逾矩。
⑤文明是管出来的，还因为管理缺失导致的“公地悲剧”“破窗效应”，现实中比比皆是。在一些欧美发达国家的中心城市，一街之隔，常有静谧与脏乱差的霄壤之别，这就是持续治理与“放弃治疗”的区别。反过来，只要对违法行为持续“零容忍”，总能不断筑牢社会的底线思维与文明习惯。正是因为醉驾入刑，“开车不喝酒，喝酒不开车”在中国社会蔚然成风；正是因为“失信者黑名单”制度持续发力，欠债故意不还的老赖开始减少……“一时不文明，时时受约束；一处不文明，处处受阻碍”，只有形成这样的鲜明导向，才能让文明的举止始于自发、成于自觉。
⑥古语云，“从善如登”，提升文明程度从来就不易。一个文明社会的形成，既需要自律，也需要他律；既需要好言好语的劝导，更需要法律制度的规范。刚性的制度、严格的管理也是一种唤醒，它唤起人们的文明意识，形成人们对文明的敬畏，最终让文明内化于心、外化于行。
（摘自《人民日报》有删改）
10．结合文章内容说说作者为什么认为“文明是管出来的”（2分）


11．下面对文章内容和分析不正确的一项是（ ）（3分）
A．第①段文字运用了对比手法，意在告诉我们“违法成本不同，执法刚性也不同” 。
B．文明与约束是相辅相成，约束形成文明意识，文明意识体现出市民的文化素养。
C．在文明养成中自律的作用远大于他律，所以我们作者不主张过多的约束，而是倡导我们要自觉养成文明行为。
D．第⑥段深化和强调了中心论点，意在告诉我们约束在形成文明意识中的重要作用，可以让人内化于心、外化于形。
12．高铁占座，随意乱穿马路，景区乱刻乱画……生活中不文明的现象随处可见，为配合应城市创建国家级文明城市，请你为学校拟写一条文明创建宣传语，你会如何写？（要求运用至少一种修辞，3分）

（二）古诗文（22分）
　　古诗文默写（4分）
13．按要求默写填空。
（1）　　　　　　　　 　。鬓微霜，又何妨！（苏轼《江城子·密州出猎》）
（2）古今多少事，　　　　　　　　 　。（陈与义《临江仙·夜登小阁，忆洛中旧游》）
（3）辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中词人直抒胸臆，表达爱国激情和雄心壮志的词句是　　　 　，　　 　 　。
　　古诗词阅读（4分）
【甲】行路难
李白
金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。行路难！行路难！多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
【乙】酬乐天扬州初逢席上见赠
刘禹锡
巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
14．乙诗题目中的“乐天”指　　　　，“酬”的意思是　　　　。（2分）
15．两首诗中画线句子里诗人借典故分别抒发怎样的情怀？（2分）


文言文阅读（14分）
【甲】当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。今虽耄老，未有所成，犹幸预君子之列，而承天子之宠光，缀公卿之后，日侍坐备顾问，四海亦谬称其氏名，况才之过于余者乎？ （节选自宋濂《送东阳马生序》）
【乙】王育少孤贫为人佣牧羊豕①近学堂。育常有暇拾薪，以雇书生抄书。后截蒲②以学书，日夜不止。亡失羊豕，其主笞③之。育将鬻④己以偿，于是郭子敬闻而嘉之，代育还羊豕，给其衣食，令育与其子同学。育遂博通经史，仕伪汉，官至太傅。 （节选自《太平御览学部》）
【注释】①豕（shǐ）：猪。②蒲：杨树枝。③笞（chī）：用竹板、荆条打。④鬻（yù）：卖。
16．选出断句正确的一项（ 　 ）（2分）
A．王育少孤/贫为人佣/牧羊豕近学堂。 B．王育少孤贫/为人佣牧羊/豕近学堂。
C．王育少孤贫/为人佣/牧羊豕/近学堂。 D．王育少/孤贫为人佣/牧羊豕/近学堂。
17．下列加点的词意思和用法相同的一项是（ 　）（2分）
A．无鲜肥滋味之享 何陋之有（《陋室铭》）
B．以中有足乐者 不以物喜（《岳阳楼记》）
C．于是郭子敬闻而嘉之 而山不加增（《愚公移山》）
D．令育与其子同学 欲穷其林（《桃花源记》）
18．下列对选文理解表述有误的一项是（ 　）（3分）
A．【甲】文连用“被”“戴”“腰”“佩”“备”数个动词，从穿着佩戴方面写出“同舍生”生活之奢华，生动传神。
B．【乙】文郭子敬“闻而嘉之”是被王育宁愿卖了自己也要赔偿主人家损失的行为和求学的精神所感动。
C．【甲】文作者说“未有所成”，表现出一代文宗大儒谦虚抑己、低调做人的品格。
D．【甲】[乙】两文都运用对比手法，突出强调了宋濂和王育求学路上的艰难困苦。
19．把下面的句子翻译成现代汉语。（4分）
（1）寓逆旅，主人日再食。

（2）后截蒲以学书，日夜不止。

20．甲乙两文的主人公最终学有所成，你觉得关键在于什么？请结合实际谈谈你从中获得的启示。（3分）



（三）名著阅读（8分）
【甲】A 连忙叫道：“师兄，不可下手!我有话说。” 智深听得，停住禅杖，两个公人呆了半晌，动掸不得。A 道：“非干他两个事，尽是B 使陆虞钱分付他两个公人，要害我性命。他两个怎么不依他。你若打杀他两个，也是冤屈。”
【乙】A 骂道：“奸贼，我与你自幼相交，今日倒来害我，怎不干你事!且吃我一刀。”……将三个人头发结做一处，提入庙里来，都摆在山神面前供桌上。
（选自《水浒传》，人民文学出版社1997年版）
21．选文中A是______ ___，B是 。（填人名）（2分）
22．甲文中的“两个公人”和乙文中的“三个人”都是受人指使要来谋害A性命的人，请联系原著，思考分析A对这两拨人前后的不同态度及深层原因。（3分）



23．下列有关名著的表述有误的一项是（ ）（3分）
A．《水浒传》中的武松崇尚忠义，有仇必复，有恩必报，他是下层英雄好汉中最富有血性和传奇色彩的人物。
B．《西游记》描写了一个奇幻的神话世界，作品中塑造的孙悟空号称“美猴王”和“齐天大圣”，他桀傲不驯、敢作敢当、勇敢机智、爱憎分明，深深赢得人们的喜爱。
C．保尔在幼年便饱尝人间的心酸，目睹了腐朽的旧社会中社会底层人民的困苦。他被严酷的瓦西里神甫赶出学校后，迫于生活压力来到车站食堂打工。
D．《海底两万里》的作者儒勒·凡尔纳被誉为“科学幻想小说之父”。小说中的尼摩船长是一位生物学家，他和仆人康塞尔向我们详细介绍了海洋生物，给读者许多海洋生物知识。
二、综合运用（10分）
24．根据拼音写出相应的汉字。（1分）
人有一颗恬淡安yì 之心，才有人生最美的画境。繁忙的生活中，记得时常抬头望望天上的月亮。因为望得见月亮那双清澈的眼睛，才看得见世间的一切美好，看得见落英缤纷、云淡风清。 　　 　
　　　　 安yì
25．选出依次填入横线上最恰当的一组词语是（　　）（2分）
春天带来的温暖，在人身上；志愿者带来的温暖，在人心里。志愿者的故事 ，他们因不同的 上志愿者之路，又在各自的路上 着志愿者精神的种子，在他们眼里，做一个志愿者不仅时尚，而且 。
A．不胜枚举 缘由 播撒 高尚　　 B．比肩接踵 理由 播撒 伟大　　
C．不胜枚举 理由 传播 高尚　　 D．比肩接踵 缘由 传播 伟大
26．请选出下列句子中没有语病的一项是（ ）（2分）
A．2019年12月26日18时36分，在湖北应城市发生4.9级地震。截至27日上午9时，群众情绪稳重，社会秩序正常。
B．随着共享单车的广泛使用，怎样规范停放成为群众谈论热议的话题。
C．来自中国、加拿大和美国的科学家团队首次在琥珀中发现了雏鸟标本。
D．在深圳国际会展中心建成后，将成为世界上最大的会展中心。
27．学校开展庆国庆70周年“我与国旗同框”系列活动，请你参加。（5分）
（1）班级开展“五星红旗，我为你自豪”的主题班会活动，如果你是活动的策划者，你会设计哪些活动形式？请你仿照下列形式再拟两个，要求字数相同，结构相似。（2分）
活动形式一：读名著，五星红旗是一种信仰；
活动形式二： ；
活动形式三： 。
（2）下面是张华同学搜集到的一则新闻材料，请你为它拟个新闻标题。（3分）
央视网消息：为了庆祝新中国成立70周年，让更多的青年学子可以表达自己的爱国之心并参与到护旗爱国行动中，9月3日，中央广播电视总台新闻新媒体中心启动“我和国旗同框”线下活动，首场校园行在上海交通大学举行。

三、写作表达。（50分）
28．请从以下两道作文题中任选一道写一篇600字以上的文章，文体不限（诗歌除外)。要求：书写整洁，文中不得出现真实的地名、校名、人名，不得抄袭和套作。（50分）
①普希金写道“一切都是瞬息，一切都将会过去；而那过去了的，就会成为亲切的怀恋。”成长中总有一些东西成为亲切的怀恋：亲情的感动，友情的真挚，师爱的感动，陌生人的祝福……
请以“亲切的怀恋”为题目，写一篇文章。
②阅读下面的材料，自选角度，自拟题目，写一篇文章。
海滩上，一个小男孩在欢快地追逐浪花，一旁的妈妈笑着对爸爸说：“这毫无意义的事，孩子也玩得不亦乐乎。”爸爸正色道：“追逐快乐不也是意义吗？”
人生路上，有多少牵动我们喜怒哀乐的追逐，有多少激励我们上下而求索的追逐，有多少让我们衣带渐宽终不悔的追逐啊！。





九年级语文（上）单元过关检测卷（六）
参考答案
1．（2分）①标题运用比喻的修辞手法，把“母爱”比作“棉花盛开”，激发读者的阅读兴趣；
②揭示母爱无私的主旨，棉花为了孕育棉桃，给棉桃提供养分，枯槁了自己。
2．（1）（2分）这句话是景物（环境）描写，层层烘托，营造了一种萧瑟悲凉的氛围，烘托了母亲坚韧的性格和苍老的形象，为下文盛赞母爱做铺垫。
（2）（2分）这句话运用了神态描写，传神地写出了母亲得知“我”找到工作后内心的激动和欣慰之情。
3．（1分）缺少了像母亲那样为子女无私奉献的品格。
4．（3分）①吃苦耐劳，从“母亲不分登夜操劳着。……总有忙不完的事”可以看出。
②节俭淳朴，从“我从来没有看到妈妈穿过漂亮的衣服”可以看出。
③坚强担当，父亲身体不好，母亲用柔弱的双肩挑起家庭的重担。
④无私奉献，母亲对自己节俭到了几乎苛刻的程度，把毕生的精力无私奉献给子女（至少答三点）
5．（2分）这篇散文主要运用了借物抒情（或象征亦可）的写作手法，作者在第⑧段重点刻画了棉花的两次开花，奉献自我，全文以棉花比喻母亲，抒发了对母亲吃苦耐劳无私奉献的由衷赞美。
6．（2分）我觉得我的母亲像向日葵，向日葵总是向着太阳的方向转动，而我的母亲也总是围着我们这个家转。（表述完整，言之成理，要写出人与花相似之处）
7．（3分）D　解析：说明文中起修饰、限制性的词语体现说明文语言的准确性，不能删掉。
8．（3分）①完全由太阳能提供动力，零燃料消耗；
②刷新了人类飞行史上的纪录，能同时满足使用太阳能动力做载人、昼夜、长距离的飞行；③向世人传播了“未来可以属于清洁技术和可再生能源”的信息和理念。（三点各1分）
9．（2分）示例：一切不可能的事情正有待实现，清洁能源的发展前景美好（具有无限潜能）。
10．（2分）一是人们往往愿意享受文明的成果，却不愿承担文明的成本；二是管理缺失导致的“公地悲剧”“破窗效应”，现实中比比皆是。
11．（3分）C（他律同样重要）
12．（3分）文明标语即可。至少用上一种修辞。示例：做文明市民，树文明新风，创文明城市
13．（4分）（1）酒酣胸胆尚开张　（2）渔唱起三更　（3）了却君王天下事，赢得生前身后名。（一句1分，有错漏字该句不得分）
14．（2分）白居易　　以诗相答（或酬答）
15．（2分）甲诗中，诗人幻想着像姜尚和伊尹一样领受君命，实现“济苍生”的宏愿，表明诗人自己对从政仍然有所期待。乙诗中，借“闻笛赋”、“烂柯人”的典故抒了自己长期被贬的心境，分别表达了诗人对亡友的怀念和恍如隔世的感慨。
【参考译文】王育年幼时父亲死了，家里很贫穷。他作为别人家的苦工，负责放羊猪(牲畜)，(放牧的地方)离学堂很近。王育时常有空闲的时间，他就收集柴草，(卖掉后)请书生帮他抄书。后来王育截取蒲枝当笔来学习，从早到晚都不停止。(有一次王育)放牧时把牲畜弄去了，他的雇主用竹板、荆条打他。王育准备卖身来偿还损失，在这时郭子敬听说了这件事，他对王育的行为表示赞许，因而代王育偿还了牲畜，并且供给(王育)衣服和食物，让王育与他的儿子一起上学。(于是)王育(渐渐)能够博通各种经史典籍，后来在伪汉做官，做到太傅的职位。
16．（2分）C 17．（2分）B（解析：“以”均作“因为”讲） 18．（3分）D（解析：乙文没有对比）
19．（1）（2分）寄居在旅店，店主人每天供给两顿饭。
（2）（2分）后来王育截取杨树枝当笔来学习，从早到晚从来没有停止。
20．（3分）关键在于读书能勤学苦读，坚持不懈，不被外界不利环境影响和动摇。启示能结合实际谈即可。
21．（2分）林冲 高太尉
22．（3分）林冲先前不杀两个公人，他不想罪上加罪，对统治者抱有希望，还想回到东京去，后杀三人是因为他看清了统治者真面且，不再报有任何希望，毅然决定杀了他们走上反抗道路，这表现了林冲性格从委曲求全、妥协忍让转变为敢于反抗。
23．（3分）D（解析：尼摩船长非生物学家）
24．（1分）逸 25．（2分）A 26．（2分）C
27．（1）（2分）示例：讲故事 五星红旗是一种力量 唱歌曲 五星红旗是一种情怀
（2）（3分）中央广播电视总台“我和国旗同框”活动首场校园行活动举行
28．作文评分标准
基
础
等
级
（44分）
内容
（20分）
一等（20—18分）
二等（17—15分）
三等（14—12分）
四等（11—0分）
切合题意
中心明确
内容充实
符合题意
中心较明确
内容较充实
基本符合题意
中心不明确
内容不具体
离题
无中心
无内容
表达
（24分）
一等（24—21分）
二等（20—17分）
三等（16—12分）
四等（11—0分）
语言通顺流畅
结构严谨
层次分明
语言较通顺
结构完整
层次较分明
语言不通顺
结构欠完整
层次不分明
语病较多
结构不完整
层次混乱
发展等级
（6分）
1．见解深刻 2．描写细致　3．感情真挚 4．构思新颖
5．有文采，有个性　6．书写工整，文面整洁，标点正确
评分要求：1．本题满分50分，按基础等级和发展等级分3项4个等级给分。发展等级中有一
　　　　　　 项突出可得6分；
2．整体把握，以40分为基准分，上下浮动。