小学语文人教部编版六年级上册六月二十七日望湖楼醉书说课课件ppt

这是一份小学语文人教部编版六年级上册六月二十七日望湖楼醉书说课课件ppt，共21页。PPT课件主要包含了你知道作者是谁吗，朗读古诗划出节奏，理解词语，有感情地朗读古诗，背诵并默写这首诗等内容，欢迎下载使用。
“六月天，娃娃脸。”你知道是什么意思吗？
苏轼（1037—1101），字子瞻、号东坡居士，眉州眉山（今四川眉山）人，祖籍河北栾城，北宋著名文学家、书法家、画家。 苏轼与父苏洵、弟苏辙合称“三苏”，同列“唐宋八大家” 。他的诗题材广阔，清新豪健，独具风格。
《六月二十七日望湖楼醉书》思考：你从古诗的题目中能读出什么？
课题交代了时间，地点。一个“醉”字表明了作者是在似醉非醉的状态下创作这首诗的。
六月二十七日望湖楼醉书黑云翻墨/未/遮山，白雨跳珠/乱/入船。卷地风来/忽/吹散，望湖楼下/水/如天。
望湖楼：在今浙江杭州西湖边。醉书：饮酒醉时写下的作品。翻墨：打翻的黑墨水，形容云层很黑。遮：遮盖，遮挡。白雨：指夏日阵雨的特殊景观，因雨点大而猛，在湖光山色的衬托下，显得白而透明。跳珠：跳动的水珠。用“跳珠”形容雨点，说明雨点大，杂乱无序。卷地风来：指狂风席地卷来。忽：突然。水如天：形容湖面像天空一般开阔而且平静。
思考：1.这首诗重点写的是什么？ 雨。2.哪里的雨？ 西湖的雨。3.诗中是怎样描写下雨过程的？ 下雨前、下雨中、下雨后。
“黑云翻墨未遮山”思考：1.下雨前是怎样的一幅画面？翻墨是什么意思？运用了怎样的修辞手法？未遮山是什么意思？2.你能用一个字形容一下这样的乌云吗？你能用四字词语形容一下这样的乌云吗？
3.你还在哪些诗中见过这样的云？4. 展开想象，用自己的语言描绘这一句诗。
“白雨跳珠乱入船”思考：1.乌云来势凶猛，雨也绝不温柔，你能从哪些词语看出来？2.“跳珠”是什么意思？运用了什么修辞手法？“乱入船”是什么意思？3.你能用一个字概括一下这样的雨吗？
“卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天”思考：当我们沉浸在白雨跳珠的情景之中时，这调皮的雨似乎有意躲着人们，转眼间就不见了。诗中哪个字写出来变化之快？此时呈现给读者的又是怎样的一幅画面？你能用自己的话描绘一下这两句表达的内容吗？
思考：1.这首诗描写了什么？描写了西湖的夏天一场雨的过程。2.这场雨下得怎么样？从诗中哪里可以看出来？快且大。未遮山，乱入船，忽吹散，水如天。
思考：3.你觉得这首诗写得美吗？为什么？有色：黑云，墨，白雨。有动感：翻，跳，卷，吹。比喻形象生动：黑云像翻墨，白雨如跳珠，水如天。刻画了夏雨来得快去得也快的特点。
交流讨论：作者花这么多的笔墨来写西湖是想告诉我们什么呢？这样的景色吸引你了吗？此时你认为题目中的“醉”可以怎样理解呢？为什么可以这样理解呢？
小结： 诗人在西湖望湖楼上边喝酒边欣赏西湖的景色，结果被西湖一场急雨后美丽的景色陶醉了，于是写下了这首诗。