小学语文人教部编版三年级上册第二单元单元综合与测试随堂练习题

这是一份小学语文人教部编版三年级上册第二单元单元综合与测试随堂练习题，共6页。试卷主要包含了读句子，根据拼音写字词，根据查字典的要求填空，我能按要求写句子，我来选一选，我会积累词语，根据语境在横线上填写恰当的诗句，课内阅读等内容，欢迎下载使用。

2.白云生处有人家。（ ）
①产生，生出。 ②升起，升腾。
3.荷尽已无擎雨盖。（ ）
①举，向上托。 ②放下，倒下。
4.知有儿童挑促织。（ ）
①用细长的物件逗引。 ②举起或支起。
五、用多种方法理解下面加点词语的意思，并写出来。（6分）
1.一排排大雁追上白云，撒下一阵暖暖的叮咛。
叮咛：_________________________________________________________________。
2.我们憧憬着美好的未来。
憧憬：_________________________________________________________________。
3.晶晶这次没考好，心中有些忐忑不安，害怕爸爸妈妈会责备她。
忐忑不安：_____________________________________________________________。
六、我能按要求写句子。（9分）
1.秋天的雨把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。（仿写句子）
秋天的雨把____________给了____________，_________________________________
________________________________________________。
2.秋天的雨，是一把钥匙。（仿写比喻句）
________________是_____________________________________________________。
3.松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳。（仿写拟人句）
苹果___________________________________________________________________。
七、我来选一选。（填序号）（4分）
1.《山行》《赠刘景文》《夜书所见》这三首诗有什么共同点？（ ）
A.都写的是秋天的景色。
B.都抒发了作者的思乡之情。
C.都表达了作者对秋天的热爱和赞美之情。
2.“荷尽已无擎雨盖”一句中的“擎雨盖”是指（ ）
A.荷花。 B.荷叶。 C.莲蓬。
3.《铺满金色巴掌的水泥道》一文中“金色巴掌”是指（ ）
A.金色的手掌。 B.金黄的梧桐树落叶。 C.银杏树叶。
4.下列句子中加点词语的意思与其他两项不同的一项是（ ）
A.啊！多么明朗的天空。
B.听了老师的话，我的心里明朗多了。
C.大厅里装了落地窗，所以厅内显得十分明朗。
八、我会积累词语。（7分）
1.我能把下列词语补充完整。（3分）
秋（ ）气（ ） 天（ ）云（ ） 春（ ）秋（ ）
金桂（ ）（ ） 五谷（ ）（ ） 一叶（ ）（ ）
2.我会用四字词语来形容不同的季节。（每个季节写两个四字词语）（4分）
春：_____________________ _____________________
夏：_____________________ _____________________
秋：_____________________ _____________________
冬：_____________________ _____________________
九、根据语境在横线上填写恰当的诗句。（3分）
1.走进秋天的山林，看到火红火红的枫叶，我不禁吟诵起唐朝诗人杜牧的诗句：“_____________________________，_____________________________。”
2.萧萧的秋风吹动梧桐树叶，送来阵阵寒意。客游在外的诗人叶绍翁看到远处的儿童及篱笆下的灯火，吟诵道：“______________________挑促织，夜深篱落_________________。”
3.苏轼用“_____________________________，最是橙黄橘绿时”这两句诗告诉好友刘景文，秋天是一年中最美丽的季节。
十、课内阅读。（8分）
我走在院墙外的水泥道上。水泥道像铺上了一块彩色的地毯。这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯，从脚下一直铺到很远很远的地方，一直到路的尽头……
每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。它们排列得并不规则，甚至有些凌乱，然而，这更增添了水泥道的美。
我一步一步小心地走着，一片一片仔细地数着。我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着、歌唱着……
1.联系上下文，写出文段中加点词语的意思。（2分）
（1）熨帖：_____________________________________________________________
（2）凌乱：_____________________________________________________________
2.“然而这更增添了水泥道的美”中的“这”指的是（ ）。（2分）
A.落叶像金色的小巴掌
B.水泥道像铺上了一块彩色的地毯
C.落叶排列得并不规则，甚至有些凌乱
3.“我一步一步小心地走着，一片一片仔细地数着。”这句话要用（ ）的语气来读。（2分）
A.缓慢而低沉 B.欢快而激昂 C.缓慢而轻快
4.文中画横线的句子表现了“我”怎样的心情？（2分）
_________________________________________________________________
十一、课外阅读。（13分）
①秋天和春天一样，也有自己的工作日程表。不过，秋天的到来和春天的到来正好相反，秋天是从空中开始的。（甲）首先，树梢上的叶子最先变色，一点点变黄，变红，变褐。秋天，阳光没有那么充足了，叶子开始枯萎，不久就失去了碧绿的颜色。枝条上长着叶柄的地方，也开始衰落，有时，在无风的日子里，有些树木的叶子也会自动飘落下来。于是，一片片黄色的桦树叶、白杨树叶，都会一下子离开自己的枝条，纷纷扬扬地飘来飘去，最后悄无声息地落在了地面上。
②清晨，从梦境中醒来的你，会发现不一样的景象：草地上第一次结上了白霜，请在日记里把这美妙的一刻记下来吧——秋天到了。从今天开始，确切地说，应该是从昨夜开始，我们已经步入了秋天的殿堂，因为初霜总是降临在黎明之前。越来越多的枯叶离开自己的枝头，不过，横扫秋叶的劲风还没有刮起来，森林那五彩缤纷的夏装还没有完全被撕破。
③雨燕已经飞走了。（乙）家燕以及其他那些在我们这里度夏的候鸟都在忙着集结，夜间，它们悄悄地起程了，踏上遥远的旅程。天空开始变得越来越空寂；湖里的水、河里的水，都越来越凉，人们不再下去游泳了……
——摘自[苏联]维·比安基的《森林报》
1.请用学过的方法理解“悄无声息”一词的意思。（2分）
________________________________________________________________________
2.第②段中“不一样的景象”是指__________________________________________。（2分）
3.文中画“____”的句子（甲）从_________________的变化来写秋天，句子（乙）从____________________________的变化来写秋天。（4分）
4.短文每个自然段分别写了什么？请连一连。（3分）
第①段· ·候鸟迁徙。
第②段· ·树叶变色，飘落。
第③段· ·秋霜降临。
5.请用“ ”在文中画出一个拟人句。（2分）
十二、请从以下两个题目中任选一题写一篇作文，相信你是最棒的！（30分）
1.按照日记的格式写一篇日记，注意句子要通顺，内容要具体。
2.写一写秋天的景物或者发生在秋天里的一件有趣的事情。

参考答案
一、1.xié 2.tiǎ 3.xuē 4.shi 5.shàn shān
二、1.盒 颜料 勾 橙 2.院 铺 排列 规则 乱
三、Y yin 1.① 2.① 3.③
四、1.② 2.① 3.① 4.①
五、1.叮嘱，反复地嘱咐 2.向往 3.心神不定，担心害怕
六、示例：1.秋天的雨把黄色给了梧桐树叶，金黄的梧桐树叶像一只只美丽的蝴蝶飘落下来。 2.白云是个魔术师。 3.苹果露出红红的脸颊。
七、1.A 2.B 3.B 4.B
八、1.高 爽 高 淡 华 实 飘香 丰登 知秋
2.春：春光明媚 柳绿花红 夏：骄阳似火 烈日炎炎
秋：秋高气爽 五谷丰登 冬：冰天雪地 大雪纷飞
九、1.停车坐爱枫林晚 霜叶红于二月花 2.知有儿童 一灯明
3.一年好景君须记
十、1.（1）文中指梧桐树叶与水泥道贴合得很紧密。
（2）文中指落叶在水泥道上排列得不整齐，没有秩序。
2.C 3.C 4.表现了“我”愉快的心情。
十一、1.没有一点儿声响。 2.草地上第一次结上了白霜
3.叶子 家燕及其他候鸟 4.略。 5.第③段第2句。
十二、略。