还剩8页未读，
继续阅读
部编版三年级上册语文 三明期末质量监测卷
展开
这是一份小学语文人教部编版三年级上册本册综合同步练习题，共11页。试卷主要包含了下列加点字的读音有误的一项是，下列哪组加点字的读音完全相同？，下列词语中，有错别字的一项是，下面哪个词语与其他三个不同类？等内容，欢迎下载使用。
第一部分：积累与运用(45分)
1．下列加点字的读音有误的一项是( )。(2分)
A．海滨(bīn) 家庭(tíng) B．姿势(zī) 支持(chí)
C．膝盖(qī) 努力(nǔ) D．喷香(pèn) 兴许(xīng)
2．下列哪组加点字的读音完全相同？( )(2分)
A．参加 海参 B．舍得 宿舍
C．压根 压力 D．调动 声调
3．下列词语中，有错别字的一项是( )。(2分)
A．初夏 翠鸟B．劲头 茫然
C．郊外 城实D．功课 哪怕
4．“听了这话，我的心冷了半截”中“冷”的意思是( )。(2分)
A．不热情；不温和B．温度低
C．不受欢迎的D．形容灰心或失望
5．下面哪个词语与其他三个不同类？( )(2分)
A．洁面乳 B．清蒸鱼 C．洗发水 D．沐浴液
6．下列词语，填入句中的横线上正确的一项是( )。(2分)
林斌同学________三周没有写日记了，爸爸气得说不出话来。
A．陆续B．连续C．继续D．持续
7．下列句子中，加点的内容运用不正确的一项是( )。(2分)
A．枝头上果实累累，让人看了直流口水。
B．夏天的时候，天气很热，小陶懒洋洋地趴在床上休息。
C．爸妈晚上不在家，我一个人只能提心吊胆地过一晚了。
D．我学习不认真的时候，妈妈总是用“爱人若爱其身”来告诫我。
8．填入横线处的关联词语，最适合的一项是( )。(2分)
________英子的腿脚落下了残疾，________她很自卑。
A．即使……也……B．因为……所以……
C．只要……就……D．不但……而且……
9．与“人心齐，泰山移”表达的意思相近的一项是( )。(2分)
A．不迁怒，不贰过。
B．仁者爱人，有礼者敬人。
C．二人同心，其利断金。
D．有理走遍天下，无理寸步难行。
10．下列古诗与作者搭配不恰当的一项是( )。(2分)
A．《所见》——杜牧B．《赠刘景文》——苏轼
C．《望洞庭》——刘禹锡D．《早发白帝城》——李白
11．下列句子中，标点符号使用不正确的是( )。(2分)
A．妈妈说：“我的儿子真是好样的！”
B．“这是树林和鸟最快活的时刻。”父亲说。
C．“不可能！”马小跳说：“我不可能是这样没良心的人。”
D．“好吧，”我不太情愿地回答爸爸，“那我做完作业再玩吧。”
12．看到小伙伴有好玩的遥控飞机，你也想让爸爸妈妈给你买。下列说法比较得体的是( )。(2分)
A．呜呜……我就是要买。
B．我就是要买一架遥控飞机，不买我就不走。
C．妈妈，我给你做许多家务活，你必须给我买一架。
D．妈妈，玩遥控飞机可以锻炼双手的协调能力和反应能力，你给我买一架，行吗？
13．对下面这段话概括最恰当的一项是( )。(2分)
那些云有时候变成白色的棉花糖，有时候变成黑色的大魔怪，有时候又变成彩色的鱼鳞，铺在西方的天空里。
A．云的变化很多B．云的动作很灵活
C．云的样子很美D．云的位置很多
14．看拼音，写词语。(8分)
在一个wù méng méng( )的zǎ chen( )，我和wài zǔ fù( )上山dǎ liè( )。山坡上有cāng cuì( )的松树和含苞欲放的花儿。我仔细guān chá( )，发现松树好像在站岗，花儿好像在shuì jià( )。
15．按要求完成句子练习。(5分)
(1)院子里有一颗桂花树。(用修改符号修改错误)
(2)例：王老师急得直跺脚。(照样子补充句子)
爷爷在地里干活，累得_______________________________。
(3)高大的树下堆积着一层厚厚的鸟粪。(缩句)
____________________________________________________
16．日积月累。(6分)
(1)__________________________________，芙蓉向脸两边开。
(2)众皆________，光________击瓮破之，水迸，__________。
(3)《荀子》中，与“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”意思相近的一句是：________________，暖于布帛；__________________，深于矛戟。
第二部分 阅读与欣赏(25分)
(一)为什么动物能冬眠(12分)
严冬季节，北国白雪皑(ái)皑，大地银装素裹(guǒ)，许多冬眠的动物都在地下、树洞里或岩洞里酣(hān)睡。那么，动物为什么可以冬眠呢？科学家们通过长年的实验以及研究，终于揭开了这一奥秘。原来，诱发冬眠的物质是一种类似于荷尔蒙的蛋白质，人们称它为“冬眠激素”。
在盛夏，假如把冬眠激素针剂注入黄鼠以及蝙蝠体内，它们就会有规律地长久沉睡。人们后来又在不冬眠的猴子身上进行实验，竟然发现猴子也出现了同样的冬眠状态，它们的脉搏跳动减少了50%，体温也开始降低了。而当冬眠激素的作用减弱以后，猴子又开始恢复了正常。
冬眠激素能够用来治疗人们的一些疾病。动物在冬眠期间，消耗(hà)的只是它们体内积存的脂肪(zhīfáng)，丝毫不消耗肌肉组织，假如给肥胖症患者注射冬眠激素，他们只要在被窝里睡一段时间，就能够达到治疗的目的。冬眠激素能够用来降低手术病人的体温，这样既有利于治疗，又对机体没有影响，因为病人在冬眠状态下新陈代谢相当缓慢。冬眠的动物对病菌有免疫(yì)力，而且可以抗得住强辐(fú)射，尤其是患有癌(ái)症的动物，在冬眠状态下，肿(zhǒnɡ)块长得相当慢。如此一来，人们就能够利用冬眠激素来配合治疗癌症，这也将是癌症病人的一大福音。
(选自《十万个为什么》，有改动)
17．短文主要介绍的是( )。(2分)
A．黄鼠B．蝙蝠C．猴子D．冬眠激素
18．动物在冬眠期间消耗的是( )。(2分)
A．血液B．脂肪C．肌肉D．食物
19．“在盛夏，假如把冬眠激素针剂注入黄鼠以及蝙蝠体内，它们就会有规律地长久沉睡”一句中“它们”指的是( )。(2分)
A．黄鼠和蝙蝠B．猴子或蝙蝠
C．黄鼠和猴子D．黄鼠或猴子
20．下列说法正确的一项是( )。(2分)
A．冬眠的动物对病菌没有免疫力。
B．文中“酣睡”和“沉睡”的意思完全不一样。
C．病人在冬眠状态下新陈代谢相当缓慢。
D．把冬眠激素针剂注入猴子体内，它也不会冬眠。
21．第三自然段是围绕哪一句话来写的？(2分)
_______________________________________________________
22．人们利用冬眠激素能治疗哪些疾病？请根据文章内容回答。(至少答两种疾病)(2分)
_______________________________________________________
(二)狼和小羊(13分)
有一只小羊走出家门，它想到祖母家去看一看。因为祖母捎(shā)来信，说十分想念它。
刚刚走出半里地，它看到前面有一个浑身长满灰毛的大家伙。小羊年纪很小，还不曾见过狼，虽然母亲对它讲起过恶狼的故事，但它印象却不深。
已经来到狼的跟前了，它才猛地想起，啊呀，这不是一只大灰狼吗！
狼看到小羊毫不畏惧(wèi jù)地走到自己的跟前，它自己也不敢相信这是真的，心中暗想，这一定是只不懂事的小羊，我要将它吓住，那样才能美美地饱餐一顿。
当狼正想着的时候，小羊已经意识到大难临头，于是撒(sā)腿就跑。狼急了，一边追一边喊：
“请等等，我不是坏人，我是你狼大叔！”
小羊哪里敢停下半步，它头也不回地只顾朝前跑去。
狼在后面穷追不舍，眼看就要追上小羊了。这时，小羊看到不远处有一座神庙，它紧跑几步，一闪身便躲进了神庙里，马上又将大门牢牢地关上。
狼追着追着，追到神庙前不见了小羊，便知道小羊躲进了神庙。它去推门，但门被牢牢关住了。
狼坐在地上喘(chuǎn)着粗气，开始想主意。没过多久狼开口说话了：“喂，小羊，你真是个傻(shǎ)孩子，见到我为什么要跑呢？我是你狼大叔，你没听说过我吗？我和你绵羊伯伯还是好朋友呢！”
小羊被吓得心惊肉跳，哪里敢答话。
狼拍打着庙门又说：“快出来吧，傻孩子，一会儿要是被庙里的祭(jì)司捉住，他会将你杀了祭神的。”
此时，小羊已经安下心来，它看看神庙中慈(cí)眉善目的神像，看看干净整洁的祭坛，这些令它很放心。于是，小羊对狼说：“坏家伙，你竟敢在神的面前撒谎，你不会有好下场的！”
(选自《伊索寓言》，有改动)
23．故事中“浑身长满灰毛的大家伙”是( )。(2分)
A．狼 B．老虎 C．小羊D．祭司
24．小羊紧跑几步，一闪身便躲进了( )。(2分)
A．树洞B．山洞C．家里D．神庙
25．小羊走出家门，想到祖母家看一看的原因是( )。(2分)
A．祖母生病了B．小羊要给祖母送东西
C．祖母十分想念小羊D．祖父十分想念小羊
26．狼坐在地上喘着粗气，想的主意是( )。(2分)
A．如何追上小羊B．如何跟小羊交朋友
C．如何让祭司捉住小羊D．如何让小羊打开庙门
27．你喜欢故事中的小羊吗？为什么？(结合短文内容来答，至少写两点理由)(2分)
_______________________________________________________
_______________________________________________________
28．小羊到底有没有被狼吃掉？故事的结局会是怎样的？请你预测一下，简要地写一写两种不同的结局。(3分)
第一种结局：___________________________________________
第二种结局：___________________________________________
第三部分 表达与交流(30分)
29．从下面两题中任选一题，完成习作。
(1)同学们，我们以前也读过《狼和小羊》的故事，羊因为弱小，最终成了狼的美餐。上文中的小羊的命运又将如何呢？请根据预测的结局，展开想象续编故事。要求：①选择第28题中的一种结局来写；②按事情发展的顺序来编故事；③语句要通顺，书写要工整。
(2)题目：那一天，我真____________
提示：把题目补充完整(可填开心、失望、难过、自豪、幸福……)，完成习作。注意把事情的经过写清楚，表现出自己的心情，正确使用标点符号。
附加题 课外阅读(5分)
30．用铁锹挖狐狸先生一家的办法失败后，比恩又想到的办法是
( )。
A．用枪打B．围困，饿出狐狸一家
C．用机械铲挖D．用炸药炸
31．狐狸爸爸带着孩子们挖地道，第一次挖到的地方是( )。
A．博吉斯的1号鸡舍B．邦斯的大仓库
C．比恩的秘密苹果酒窖D．獾的家
32．对《了不起的狐狸爸爸》这个故事的结局，描述正确的是
( )。
A．农场主们抓到了狐狸先生一家。
B．农场主们在洞口等狐狸先生一家出来。
C．狐狸先生的太太不幸挨了枪子。
D．狐狸先生一家被困在洞里饿死了。
33．雨爵是皮皮鲁上网时认识的哪个世界的人？ ( )
A．二维世界B．三维世界
C．四维世界D．五维世界
34．红桃老K钻进皮皮鲁的脑袋里做了什么？ ( )
A．跟皮皮鲁开玩笑——捉迷藏。
B．控制皮皮鲁，让他乖乖听话。
C．把皮皮鲁的脑细胞全部叫醒，让他变得无比聪明。
D．让皮皮鲁迅速长高变成大人。
三明市语文期末质量监测卷
第一部分：积累与运用
1．C 2．D 3．C 4．D 5．B 6．B 7．D
8．B 9．C 10．A 11．C 12．D 13．A
14．雾蒙蒙 早晨 外祖父 打猎 苍翠 观察睡觉
(2)示例：直喘气
(3)树下堆积着鸟粪。
16．(1)荷叶罗裙一色裁
(2)弃去 持石 儿得活
(3)与人善言 伤人以言
第二部分：阅读与欣赏
(一)17.D 18．B 19．A 20．C
21．冬眠激素能够用来治疗人们的一些疾病。
22．示例：肥胖症、癌症。
(二)23.A 24．D 25．C 26．D
27．示例：我喜欢故事中的小羊。因为：它认出大灰狼后撒腿就跑，这说明它很机灵；它还善于观察，面对花言巧语的大灰狼，能够保持冷静，不被其蒙骗。
28．示例：第一种结局：大灰狼听了小羊的话，知道小羊是不会上当的，只好悻悻地离开了。
第二种结局：庙里的祭司发现了小羊，高兴地说：“多可爱的小家伙呀！你留下吧，这儿就是你的家。”从此，小羊就留在了神庙里，过上了安宁的生活。
第三部分：表达与交流
29．略。
附加题：课外阅读
30．C 31．A 32．B33．A34．C
第一部分：积累与运用(45分)
1．下列加点字的读音有误的一项是( )。(2分)
A．海滨(bīn) 家庭(tíng) B．姿势(zī) 支持(chí)
C．膝盖(qī) 努力(nǔ) D．喷香(pèn) 兴许(xīng)
2．下列哪组加点字的读音完全相同？( )(2分)
A．参加 海参 B．舍得 宿舍
C．压根 压力 D．调动 声调
3．下列词语中，有错别字的一项是( )。(2分)
A．初夏 翠鸟B．劲头 茫然
C．郊外 城实D．功课 哪怕
4．“听了这话，我的心冷了半截”中“冷”的意思是( )。(2分)
A．不热情；不温和B．温度低
C．不受欢迎的D．形容灰心或失望
5．下面哪个词语与其他三个不同类？( )(2分)
A．洁面乳 B．清蒸鱼 C．洗发水 D．沐浴液
6．下列词语，填入句中的横线上正确的一项是( )。(2分)
林斌同学________三周没有写日记了，爸爸气得说不出话来。
A．陆续B．连续C．继续D．持续
7．下列句子中，加点的内容运用不正确的一项是( )。(2分)
A．枝头上果实累累，让人看了直流口水。
B．夏天的时候，天气很热，小陶懒洋洋地趴在床上休息。
C．爸妈晚上不在家，我一个人只能提心吊胆地过一晚了。
D．我学习不认真的时候，妈妈总是用“爱人若爱其身”来告诫我。
8．填入横线处的关联词语，最适合的一项是( )。(2分)
________英子的腿脚落下了残疾，________她很自卑。
A．即使……也……B．因为……所以……
C．只要……就……D．不但……而且……
9．与“人心齐，泰山移”表达的意思相近的一项是( )。(2分)
A．不迁怒，不贰过。
B．仁者爱人，有礼者敬人。
C．二人同心，其利断金。
D．有理走遍天下，无理寸步难行。
10．下列古诗与作者搭配不恰当的一项是( )。(2分)
A．《所见》——杜牧B．《赠刘景文》——苏轼
C．《望洞庭》——刘禹锡D．《早发白帝城》——李白
11．下列句子中，标点符号使用不正确的是( )。(2分)
A．妈妈说：“我的儿子真是好样的！”
B．“这是树林和鸟最快活的时刻。”父亲说。
C．“不可能！”马小跳说：“我不可能是这样没良心的人。”
D．“好吧，”我不太情愿地回答爸爸，“那我做完作业再玩吧。”
12．看到小伙伴有好玩的遥控飞机，你也想让爸爸妈妈给你买。下列说法比较得体的是( )。(2分)
A．呜呜……我就是要买。
B．我就是要买一架遥控飞机，不买我就不走。
C．妈妈，我给你做许多家务活，你必须给我买一架。
D．妈妈，玩遥控飞机可以锻炼双手的协调能力和反应能力，你给我买一架，行吗？
13．对下面这段话概括最恰当的一项是( )。(2分)
那些云有时候变成白色的棉花糖，有时候变成黑色的大魔怪，有时候又变成彩色的鱼鳞，铺在西方的天空里。
A．云的变化很多B．云的动作很灵活
C．云的样子很美D．云的位置很多
14．看拼音，写词语。(8分)
在一个wù méng méng( )的zǎ chen( )，我和wài zǔ fù( )上山dǎ liè( )。山坡上有cāng cuì( )的松树和含苞欲放的花儿。我仔细guān chá( )，发现松树好像在站岗，花儿好像在shuì jià( )。
15．按要求完成句子练习。(5分)
(1)院子里有一颗桂花树。(用修改符号修改错误)
(2)例：王老师急得直跺脚。(照样子补充句子)
爷爷在地里干活，累得_______________________________。
(3)高大的树下堆积着一层厚厚的鸟粪。(缩句)
____________________________________________________
16．日积月累。(6分)
(1)__________________________________，芙蓉向脸两边开。
(2)众皆________，光________击瓮破之，水迸，__________。
(3)《荀子》中，与“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”意思相近的一句是：________________，暖于布帛；__________________，深于矛戟。
第二部分 阅读与欣赏(25分)
(一)为什么动物能冬眠(12分)
严冬季节，北国白雪皑(ái)皑，大地银装素裹(guǒ)，许多冬眠的动物都在地下、树洞里或岩洞里酣(hān)睡。那么，动物为什么可以冬眠呢？科学家们通过长年的实验以及研究，终于揭开了这一奥秘。原来，诱发冬眠的物质是一种类似于荷尔蒙的蛋白质，人们称它为“冬眠激素”。
在盛夏，假如把冬眠激素针剂注入黄鼠以及蝙蝠体内，它们就会有规律地长久沉睡。人们后来又在不冬眠的猴子身上进行实验，竟然发现猴子也出现了同样的冬眠状态，它们的脉搏跳动减少了50%，体温也开始降低了。而当冬眠激素的作用减弱以后，猴子又开始恢复了正常。
冬眠激素能够用来治疗人们的一些疾病。动物在冬眠期间，消耗(hà)的只是它们体内积存的脂肪(zhīfáng)，丝毫不消耗肌肉组织，假如给肥胖症患者注射冬眠激素，他们只要在被窝里睡一段时间，就能够达到治疗的目的。冬眠激素能够用来降低手术病人的体温，这样既有利于治疗，又对机体没有影响，因为病人在冬眠状态下新陈代谢相当缓慢。冬眠的动物对病菌有免疫(yì)力，而且可以抗得住强辐(fú)射，尤其是患有癌(ái)症的动物，在冬眠状态下，肿(zhǒnɡ)块长得相当慢。如此一来，人们就能够利用冬眠激素来配合治疗癌症，这也将是癌症病人的一大福音。
(选自《十万个为什么》，有改动)
17．短文主要介绍的是( )。(2分)
A．黄鼠B．蝙蝠C．猴子D．冬眠激素
18．动物在冬眠期间消耗的是( )。(2分)
A．血液B．脂肪C．肌肉D．食物
19．“在盛夏，假如把冬眠激素针剂注入黄鼠以及蝙蝠体内，它们就会有规律地长久沉睡”一句中“它们”指的是( )。(2分)
A．黄鼠和蝙蝠B．猴子或蝙蝠
C．黄鼠和猴子D．黄鼠或猴子
20．下列说法正确的一项是( )。(2分)
A．冬眠的动物对病菌没有免疫力。
B．文中“酣睡”和“沉睡”的意思完全不一样。
C．病人在冬眠状态下新陈代谢相当缓慢。
D．把冬眠激素针剂注入猴子体内，它也不会冬眠。
21．第三自然段是围绕哪一句话来写的？(2分)
_______________________________________________________
22．人们利用冬眠激素能治疗哪些疾病？请根据文章内容回答。(至少答两种疾病)(2分)
_______________________________________________________
(二)狼和小羊(13分)
有一只小羊走出家门，它想到祖母家去看一看。因为祖母捎(shā)来信，说十分想念它。
刚刚走出半里地，它看到前面有一个浑身长满灰毛的大家伙。小羊年纪很小，还不曾见过狼，虽然母亲对它讲起过恶狼的故事，但它印象却不深。
已经来到狼的跟前了，它才猛地想起，啊呀，这不是一只大灰狼吗！
狼看到小羊毫不畏惧(wèi jù)地走到自己的跟前，它自己也不敢相信这是真的，心中暗想，这一定是只不懂事的小羊，我要将它吓住，那样才能美美地饱餐一顿。
当狼正想着的时候，小羊已经意识到大难临头，于是撒(sā)腿就跑。狼急了，一边追一边喊：
“请等等，我不是坏人，我是你狼大叔！”
小羊哪里敢停下半步，它头也不回地只顾朝前跑去。
狼在后面穷追不舍，眼看就要追上小羊了。这时，小羊看到不远处有一座神庙，它紧跑几步，一闪身便躲进了神庙里，马上又将大门牢牢地关上。
狼追着追着，追到神庙前不见了小羊，便知道小羊躲进了神庙。它去推门，但门被牢牢关住了。
狼坐在地上喘(chuǎn)着粗气，开始想主意。没过多久狼开口说话了：“喂，小羊，你真是个傻(shǎ)孩子，见到我为什么要跑呢？我是你狼大叔，你没听说过我吗？我和你绵羊伯伯还是好朋友呢！”
小羊被吓得心惊肉跳，哪里敢答话。
狼拍打着庙门又说：“快出来吧，傻孩子，一会儿要是被庙里的祭(jì)司捉住，他会将你杀了祭神的。”
此时，小羊已经安下心来，它看看神庙中慈(cí)眉善目的神像，看看干净整洁的祭坛，这些令它很放心。于是，小羊对狼说：“坏家伙，你竟敢在神的面前撒谎，你不会有好下场的！”
(选自《伊索寓言》，有改动)
23．故事中“浑身长满灰毛的大家伙”是( )。(2分)
A．狼 B．老虎 C．小羊D．祭司
24．小羊紧跑几步，一闪身便躲进了( )。(2分)
A．树洞B．山洞C．家里D．神庙
25．小羊走出家门，想到祖母家看一看的原因是( )。(2分)
A．祖母生病了B．小羊要给祖母送东西
C．祖母十分想念小羊D．祖父十分想念小羊
26．狼坐在地上喘着粗气，想的主意是( )。(2分)
A．如何追上小羊B．如何跟小羊交朋友
C．如何让祭司捉住小羊D．如何让小羊打开庙门
27．你喜欢故事中的小羊吗？为什么？(结合短文内容来答，至少写两点理由)(2分)
_______________________________________________________
_______________________________________________________
28．小羊到底有没有被狼吃掉？故事的结局会是怎样的？请你预测一下，简要地写一写两种不同的结局。(3分)
第一种结局：___________________________________________
第二种结局：___________________________________________
第三部分 表达与交流(30分)
29．从下面两题中任选一题，完成习作。
(1)同学们，我们以前也读过《狼和小羊》的故事，羊因为弱小，最终成了狼的美餐。上文中的小羊的命运又将如何呢？请根据预测的结局，展开想象续编故事。要求：①选择第28题中的一种结局来写；②按事情发展的顺序来编故事；③语句要通顺，书写要工整。
(2)题目：那一天，我真____________
提示：把题目补充完整(可填开心、失望、难过、自豪、幸福……)，完成习作。注意把事情的经过写清楚，表现出自己的心情，正确使用标点符号。
附加题 课外阅读(5分)
30．用铁锹挖狐狸先生一家的办法失败后，比恩又想到的办法是
( )。
A．用枪打B．围困，饿出狐狸一家
C．用机械铲挖D．用炸药炸
31．狐狸爸爸带着孩子们挖地道，第一次挖到的地方是( )。
A．博吉斯的1号鸡舍B．邦斯的大仓库
C．比恩的秘密苹果酒窖D．獾的家
32．对《了不起的狐狸爸爸》这个故事的结局，描述正确的是
( )。
A．农场主们抓到了狐狸先生一家。
B．农场主们在洞口等狐狸先生一家出来。
C．狐狸先生的太太不幸挨了枪子。
D．狐狸先生一家被困在洞里饿死了。
33．雨爵是皮皮鲁上网时认识的哪个世界的人？ ( )
A．二维世界B．三维世界
C．四维世界D．五维世界
34．红桃老K钻进皮皮鲁的脑袋里做了什么？ ( )
A．跟皮皮鲁开玩笑——捉迷藏。
B．控制皮皮鲁，让他乖乖听话。
C．把皮皮鲁的脑细胞全部叫醒，让他变得无比聪明。
D．让皮皮鲁迅速长高变成大人。
三明市语文期末质量监测卷
第一部分：积累与运用
1．C 2．D 3．C 4．D 5．B 6．B 7．D
8．B 9．C 10．A 11．C 12．D 13．A
14．雾蒙蒙 早晨 外祖父 打猎 苍翠 观察睡觉
(2)示例：直喘气
(3)树下堆积着鸟粪。
16．(1)荷叶罗裙一色裁
(2)弃去 持石 儿得活
(3)与人善言 伤人以言
第二部分：阅读与欣赏
(一)17.D 18．B 19．A 20．C
21．冬眠激素能够用来治疗人们的一些疾病。
22．示例：肥胖症、癌症。
(二)23.A 24．D 25．C 26．D
27．示例：我喜欢故事中的小羊。因为：它认出大灰狼后撒腿就跑，这说明它很机灵；它还善于观察，面对花言巧语的大灰狼，能够保持冷静，不被其蒙骗。
28．示例：第一种结局：大灰狼听了小羊的话，知道小羊是不会上当的，只好悻悻地离开了。
第二种结局：庙里的祭司发现了小羊，高兴地说：“多可爱的小家伙呀！你留下吧，这儿就是你的家。”从此，小羊就留在了神庙里，过上了安宁的生活。
第三部分：表达与交流
29．略。
附加题：课外阅读
30．C 31．A 32．B33．A34．C
相关试卷
部编版六下语文期末质量监测： 这是一份部编版六下语文期末质量监测，共6页。试卷主要包含了基础，阅读，习作等内容，欢迎下载使用。
部编版语文 三年级上册 期末质量监测卷（1）： 这是一份部编版语文 三年级上册 期末质量监测卷（1），共5页。试卷主要包含了字词乐园，句子天地，阅读平台，习作天地等内容，欢迎下载使用。
部编版语文 三年级上册 期末质量监测卷（2）： 这是一份部编版语文 三年级上册 期末质量监测卷（2），共7页。试卷主要包含了积累运用，阅读理解，习作天地等内容，欢迎下载使用。
