2021年中考物理一轮复习基础提升卷——声现象试卷

这是一份2021年中考物理一轮复习基础提升卷——声现象试卷，共15页。试卷主要包含了选择题，填空题，实验题，解答题等内容，欢迎下载使用。
1. 关于声音，下列说法正确的是
A. 一切发声的物体都在振动 B. 只要物体在振动，我们就能听到声音
C. 声音在不同介质中的传播速度相同 D. 声音在真空中的传播速度为3×108m／s
2.2025年我国将实现宇航员登月计划，在月球上漫步的宇航员须借助无线电通讯设备才能进行交谈，其原因是（ ）
A．月球上真空不能传声
B．月球上只能传递超声波
C．月球上声音传播速度快
D．月球上宇航员声带无法振动发声
3.以下活动中，用来探究声音产生原因的是（ ）
A．将发声的音叉触及面颊
B．用大小不同的力敲鼓
C．将发声手机置于密闭瓶内并抽气
D．用硬卡片在梳齿上快划、慢划
4.喇叭里响起“我和你，心连心 …… ”的歌声，小华说：是刘欢演唱的．其判断是依据声音的
A. 频率B. 响度C. 音调D. 音色
5.伦敦奥运会期间英国军方将配备一种远程声波安保设备，该设备工作时可以产生高达150分贝的声音，尖锐的声响会让人耳感到刺痛，既可用作高音喇叭，也可用作非致命性武器驱散人群．关于该设备，下面说法正确的是（ ）
A. 该设备产生的是超声波
B. 该设备产生的是次声波
C. “150分贝”是指所产生声音的响度
D. “150分贝”是指所产生声音的音调
6.小明的发言声音太小，老师要他大声重复一次，老师是要求小明提高声音的
A. 音调 B. 频率 C. 响度 D. 音调及响度
7.为了探究声音的响度与振幅的关系，小明设计了如图所示的几个实验，你认为能够完成这个探究目的的是
A. 把罩内的空气抽去一些后，闹钟的铃声明显减小
B. 用力吹一根细管，并将它不断剪短，声音变高
C. 用发声的音叉接触水面时，水面水花四溅
D. 用大小不同的力敲打鼓面，观察鼓面上纸屑跳动的情况
8.赛龙舟不仅是一项体育娱乐活动，更体现我国悠久历史文化传承。如图所示为某比赛场景，下列说法错误的是（ ）
A．选手根据鼓声齐心协力划桨，鼓声是由鼓面振动产生的
B．选手听到鼓声大作，震耳欲聋，说明此时鼓声的响度大
C．选手能从现场各种声音中听出鼓声，主要是通过鼓声的音色来辨别的
D．鼓手敲击鼓面越快，鼓声在空气中传播的速度也越快
9. 如图所示，几个相同的试管中装入不同深度的水，用棍敲击和用嘴吹都能使它们发出不同音调的声音，这是因为它们的振动频率不同导致音调不一样．那么，下列说法中正确的是（ ）
A. 水装得越多，两种方式使它们发出的音调都会越高
B. 水装得越多，两种方式使它们发出的音调都会越低
C. 用棍敲击时，水越多，发出的声音音调越高
D. 用嘴吹时，水越多，发出的声音音调越高
10.鸟鸣清脆如玉，琴声婉转悠扬，声音对我们来说再熟悉不过了，下列关于声现象的说法正确的是（ ）
A．发声的琴弦在振动
B．长而粗的琴弦与短而细的琴弦发出声音的音调相同
C．悠扬的琴声无论在什么情况下都属于乐音
D．布谷鸟的叫声让我们感知季节的更替，说明声音能传递能量
11.以下事例中，不能说明声波传递能量的有
A. 利用超声波使液体产生激烈的振动，用来清洗钟表、眼镜等
B. 外科医生利用超声波击碎人体内的结石
C. 利用超声波将药物击碎后与空气混合形成“药雾”
D. 根据隆隆的雷声，我们可以判断出大雨将至
12.下列现象中不能说明声音能够传递信息的是
A. 夏天，通过敲击声分辨西瓜熟不熟 B. 利用超声波清洗精密仪器
C. 利用声呐探测海深 D. 听到雷声，就知道将会下雨
13.生活在海边的渔民经常看见这样的情景：风和日丽，平静的海面上出现一把一把小小的“降落伞”──水母，它们在近海处悠闲自得地升降、漂游．忽然水母像是收到什么命令似的，纷纷离开海岸，游向大海，不一会儿，狂风呼啸，波涛汹涌，风暴来临了．就划线部分，以下解释合理的是
A. 水母接收到了次声波 B. 水母接收到了超声波
C. 水母感受到了温度的突然变化 D. 水母感受到了地磁场的变化
14.控制噪声可以从三个方面入手，下面一些关于控制噪声说法中不正确的是
A. 在城市禁鸣鸣汽车喇叭是为了阻断噪声的传播
B. 在飞机旁工作的人员要佩戴耳罩，这是为了在人耳处减弱噪声
C. 歌剧院内墙采用蜂窝状的材料来装饰是为了吸声
D. 住宅安装双层玻璃是为了在传播过程中减弱噪声
15.广场舞是中国大妈非常喜欢的一种健身活动．但同时广场舞的音响却给周边住宅楼休息的居民造成了一定影响．为了使双方的利益都得到尊重，和谐相处，你认为采取下面哪种方法是有效、合理的（ ）
A. 住宅楼的居民都戴一个防噪声的耳罩
B. 禁止广场舞活动
C. 跳舞的大妈都戴一个播放音乐的耳机
D. 住宅楼内安装噪声监测装置
二、填空题
1.东林书院名联“风声、雨声、读书声，声声入耳”表明声音可以在 中传播；声音在15℃的空气中的传播速度是 m/s；声音在空气中以 的形式传播．
2.甲昆虫翅膀4s振动了1200次；乙昆虫翅膀1min振动了600次，乙昆虫翅膀的振动频率为 ，则人耳可听到 昆虫翅膀振动发出的声音．
3.G20杭州峰会文艺演出于9月4日上演，演员击鼓时鼓面上水花四溅，这说明鼓声是________振动产生的，并通过________传播到人耳中的．“闻其声不见其人”是根据声音的________来判断的．
4.超低空飞行的战斗机有时会把居民家的窗户玻璃震碎，说明声音可以传递______；利用超声波探伤的实质是声音传递______（信息、能量）；台风和海啸会产生______（次声波、超声波），建立这种声波接收站就能对台风和海啸进行预警了．
5.学校最近举行了防震安全疏散演练，地震会产生_________（次／超）声波．警报声之所以能传播很远的距离，是因为它的_________大．有些同学感觉警报声刺耳，用手捂住耳朵，这是在_________处减弱噪声．
6.汽车上的电子防盗报警装置，在汽车被撬时能发出报警声，提醒人们车辆被盗，这是利用了声音可以传递________ 的特点．除夕之夜，燃放烟花爆竹时，关闭门窗可减弱声音传入，从声学上讲，是在________ 减弱噪声的．不少汽车由于受到振动使它的报警声响起，此时汽车的报警声和鞭炮声对于已经入睡的人来说是________ ．
三、实验题
1.(1)如图甲所示,用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时,泡沫塑料球被弹起,这个实验是为了验证____;
(2)如图乙所示,敲击右边的音叉,左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起,这个实验是为了验证____;
(3)若把这两个实验移到月球上去做,不能看到泡沫塑料球被弹起的图是____,原因是______.
2.小闵用一把钢尺来探究音调的高低与发声体结构的关系，她把尺子固定在桌面上，先把钢尺伸出桌子边沿多一些，使它振动发声；然后再把尺子伸出桌子边沿少一些，再使其发声，比较两次音调的高低．
（1）在她的两次实验中，应该保持________不变，实验的结果是：尺子伸出桌子边沿越多，它发声的音调越________．
（2）她若探究响度与振动幅度的关系，则应该保持________不变，改变尺子振动的________，实验后得出的结论是：发声体结构不变时，________，声音的响度越大．
3.下面是小娜和张婷同学做“探究响度与什么因素有关”的实验，回答下列问题：
（1）将系在细线上的乒乓球轻触正在发声的音叉．观察到乒乓球被弹开的现象 （如图所示）．
（2）使音叉发出响度更大的声音，观察到乒乓球被弹开的幅度出现的变化是 ________．
（3）通过实验得出的结论：响度与声源的 ________有关，而且是 ________越大，响度越 ________
（4）探究过程中，将不易观察的音叉的振 动转化成乒乓球的摆动，采用的思维方法是 ________（填“转换法”“等效法”或“类比法”）．
四、解答题
1.在人与山之间有一条铁路穿过，当一列火车刚好行驶在人与山之间时拉响汽笛．人看见汽笛冒出的白烟后1s听到汽笛声（忽略光传播的时间）；又经过1.2s听到从山反射回来的声音，则人与山相距多少m．
2.如图， 水面上两船相距15 km ， 实验员在一条船上敲响水里的一口钟， 同时点燃船上的火药使其发光；另一条船上的实验员在看到火药发光后10 s ， 通过水里的听音器听到了水下的钟声 。 根据这些数据计算声音在水中传播的速度为多少 m/s ？
2021年中考物理一轮复习基础提升卷——声现象参考答案
一、选择题
1. 关于声音，下列说法正确的是
A. 一切发声的物体都在振动 B. 只要物体在振动，我们就能听到声音
C. 声音在不同介质中的传播速度相同 D. 声音在真空中的传播速度为3×108m／s
【答案】A
2.2025年我国将实现宇航员登月计划，在月球上漫步的宇航员须借助无线电通讯设备才能进行交谈，其原因是（ ）
A．月球上真空不能传声
B．月球上只能传递超声波
C．月球上声音传播速度快
D．月球上宇航员声带无法振动发声
【答案】A。
3.以下活动中，用来探究声音产生原因的是（ ）
A．将发声的音叉触及面颊
B．用大小不同的力敲鼓
C．将发声手机置于密闭瓶内并抽气
D．用硬卡片在梳齿上快划、慢划
【答案】A。
4.喇叭里响起“我和你，心连心 …… ”的歌声，小华说：是刘欢演唱的．其判断是依据声音的
A. 频率B. 响度C. 音调D. 音色
【答案】D
5.伦敦奥运会期间英国军方将配备一种远程声波安保设备，该设备工作时可以产生高达150分贝的声音，尖锐的声响会让人耳感到刺痛，既可用作高音喇叭，也可用作非致命性武器驱散人群．关于该设备，下面说法正确的是（ ）
A. 该设备产生的是超声波
B. 该设备产生的是次声波
C. “150分贝”是指所产生声音的响度
D. “150分贝”是指所产生声音的音调
【答案】C
6.小明的发言声音太小，老师要他大声重复一次，老师是要求小明提高声音的
A. 音调 B. 频率 C. 响度 D. 音调及响度
【答案】C
7.为了探究声音的响度与振幅的关系，小明设计了如图所示的几个实验，你认为能够完成这个探究目的的是
A. 把罩内的空气抽去一些后，闹钟的铃声明显减小
B. 用力吹一根细管，并将它不断剪短，声音变高
C. 用发声的音叉接触水面时，水面水花四溅
D. 用大小不同的力敲打鼓面，观察鼓面上纸屑跳动的情况
【答案】D
8.赛龙舟不仅是一项体育娱乐活动，更体现我国悠久历史文化传承。如图所示为某比赛场景，下列说法错误的是（ ）
A．选手根据鼓声齐心协力划桨，鼓声是由鼓面振动产生的
B．选手听到鼓声大作，震耳欲聋，说明此时鼓声的响度大
C．选手能从现场各种声音中听出鼓声，主要是通过鼓声的音色来辨别的
D．鼓手敲击鼓面越快，鼓声在空气中传播的速度也越快
【答案】D。
9. 如图所示，几个相同的试管中装入不同深度的水，用棍敲击和用嘴吹都能使它们发出不同音调的声音，这是因为它们的振动频率不同导致音调不一样．那么，下列说法中正确的是（ ）
A. 水装得越多，两种方式使它们发出的音调都会越高
B. 水装得越多，两种方式使它们发出的音调都会越低
C. 用棍敲击时，水越多，发出的声音音调越高
D. 用嘴吹时，水越多，发出的声音音调越高
【答案】B
10.鸟鸣清脆如玉，琴声婉转悠扬，声音对我们来说再熟悉不过了，下列关于声现象的说法正确的是（ ）
A．发声的琴弦在振动
B．长而粗的琴弦与短而细的琴弦发出声音的音调相同
C．悠扬的琴声无论在什么情况下都属于乐音
D．布谷鸟的叫声让我们感知季节的更替，说明声音能传递能量
【答案】A
11.以下事例中，不能说明声波传递能量的有
A. 利用超声波使液体产生激烈的振动，用来清洗钟表、眼镜等
B. 外科医生利用超声波击碎人体内的结石
C. 利用超声波将药物击碎后与空气混合形成“药雾”
D. 根据隆隆的雷声，我们可以判断出大雨将至
【答案】D
12.下列现象中不能说明声音能够传递信息的是
A. 夏天，通过敲击声分辨西瓜熟不熟 B. 利用超声波清洗精密仪器
C. 利用声呐探测海深 D. 听到雷声，就知道将会下雨
【答案】B
13.生活在海边的渔民经常看见这样的情景：风和日丽，平静的海面上出现一把一把小小的“降落伞”──水母，它们在近海处悠闲自得地升降、漂游．忽然水母像是收到什么命令似的，纷纷离开海岸，游向大海，不一会儿，狂风呼啸，波涛汹涌，风暴来临了．就划线部分，以下解释合理的是
A. 水母接收到了次声波 B. 水母接收到了超声波
C. 水母感受到了温度的突然变化 D. 水母感受到了地磁场的变化
【答案】A
14.控制噪声可以从三个方面入手，下面一些关于控制噪声说法中不正确的是
A. 在城市禁鸣鸣汽车喇叭是为了阻断噪声的传播
B. 在飞机旁工作的人员要佩戴耳罩，这是为了在人耳处减弱噪声
C. 歌剧院内墙采用蜂窝状的材料来装饰是为了吸声
D. 住宅安装双层玻璃是为了在传播过程中减弱噪声
【答案】A
15.广场舞是中国大妈非常喜欢的一种健身活动．但同时广场舞的音响却给周边住宅楼休息的居民造成了一定影响．为了使双方的利益都得到尊重，和谐相处，你认为采取下面哪种方法是有效、合理的（ ）
A. 住宅楼的居民都戴一个防噪声的耳罩
B. 禁止广场舞活动
C. 跳舞的大妈都戴一个播放音乐的耳机
D. 住宅楼内安装噪声监测装置
【答案】C
二、填空题
1.东林书院名联“风声、雨声、读书声，声声入耳”表明声音可以在 中传播；声音在15℃的空气中的传播速度是 m/s；声音在空气中以 的形式传播．
【答案】空气；340m/s；声波
2.甲昆虫翅膀4s振动了1200次；乙昆虫翅膀1min振动了600次，乙昆虫翅膀的振动频率为 ，则人耳可听到 昆虫翅膀振动发出的声音．
【答案】10Hz；甲
3.G20杭州峰会文艺演出于9月4日上演，演员击鼓时鼓面上水花四溅，这说明鼓声是________振动产生的，并通过________传播到人耳中的．“闻其声不见其人”是根据声音的________来判断的．
【答案】 (1) 鼓面 (2). 空气 (3). 音色
4.超低空飞行的战斗机有时会把居民家的窗户玻璃震碎，说明声音可以传递______；利用超声波探伤的实质是声音传递______（信息、能量）；台风和海啸会产生______（次声波、超声波），建立这种声波接收站就能对台风和海啸进行预警了．
【答案】能量；信息；次声波
5.学校最近举行了防震安全疏散演练，地震会产生_________（次／超）声波．警报声之所以能传播很远的距离，是因为它的_________大．有些同学感觉警报声刺耳，用手捂住耳朵，这是在_________处减弱噪声．
【答案】 (1). 次 (2). 响度 (3). 人耳
6.汽车上的电子防盗报警装置，在汽车被撬时能发出报警声，提醒人们车辆被盗，这是利用了声音可以传递________ 的特点．除夕之夜，燃放烟花爆竹时，关闭门窗可减弱声音传入，从声学上讲，是在________ 减弱噪声的．不少汽车由于受到振动使它的报警声响起，此时汽车的报警声和鞭炮声对于已经入睡的人来说是________ ．
【答案】信息、传播过程中、噪声
三、实验题
1.(1)如图甲所示,用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时,泡沫塑料球被弹起,这个实验是为了验证____;
(2)如图乙所示,敲击右边的音叉,左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起,这个实验是为了验证____;
(3)若把这两个实验移到月球上去做,不能看到泡沫塑料球被弹起的图是____,原因是______.
【答案】 (1). 发声体在振动 (2). 空气能传声 (3). 乙图 (4). 真空不能传声 .
2.小闵用一把钢尺来探究音调的高低与发声体结构的关系，她把尺子固定在桌面上，先把钢尺伸出桌子边沿多一些，使它振动发声；然后再把尺子伸出桌子边沿少一些，再使其发声，比较两次音调的高低．
（1）在她的两次实验中，应该保持________不变，实验的结果是：尺子伸出桌子边沿越多，它发声的音调越________．
（2）她若探究响度与振动幅度的关系，则应该保持________不变，改变尺子振动的________，实验后得出的结论是：发声体结构不变时，________，声音的响度越大．
【答案】 (1). 振动幅度 (2). 低 (3). 尺子伸出的长度 (4). 幅度 (5). 振动的幅度越大
3.下面是小娜和张婷同学做“探究响度与什么因素有关”的实验，回答下列问题：
（1）将系在细线上的乒乓球轻触正在发声的音叉．观察到乒乓球被弹开的现象 （如图所示）．
（2）使音叉发出响度更大的声音，观察到乒乓球被弹开的幅度出现的变化是 ________．
（3）通过实验得出的结论：响度与声源的 ________有关，而且是 ________越大，响度越 ________
（4）探究过程中，将不易观察的音叉的振 动转化成乒乓球的摆动，采用的思维方法是 ________（填“转换法”“等效法”或“类比法”）．
【答案】 (1). 乒乓球被弹起的幅度变大 (2). 振幅 (3). 振幅 (4). 大 (5). 转换法
四、解答题
1.在人与山之间有一条铁路穿过，当一列火车刚好行驶在人与山之间时拉响汽笛．人看见汽笛冒出的白烟后1s听到汽笛声（忽略光传播的时间）；又经过1.2s听到从山反射回来的声音，则人与山相距多少m．
【答案】544
2.如图， 水面上两船相距15 km ， 实验员在一条船上敲响水里的一口钟， 同时点燃船上的火药使其发光；另一条船上的实验员在看到火药发光后10 s ， 通过水里的听音器听到了水下的钟声 。 根据这些数据计算声音在水中传播的速度为多少 m/s ？
【答案】1.5×103