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2020-2021学年一、计算机的发展第1课时教学设计及反思
展开知 识 与 技 能
掌握电子计算机发展的四个阶段及发展趋势、电子计算机的特点与应用
过 程 与 方 法
通过计算机在各领域的应用举例、分析,提高学生分析分析问题的能力。
情感态度价值观
通过教学探索,激发学生探求未知、认识新知的愿望,提高学习的积极性和主动性
教学重点
电子计算机发展的四个阶段及发展趋势、电子计算机的特点与应用
教学难点
电子计算机的特点与应用
教学准备
计算机硬件、多媒体网络电脑教室、教师自制课件
教 学 过 程
新课导入
小活动:用摄像头现场拍摄照片,然后立即通过投影仪展示给大家看。(用以吸引学生注意力和学习兴趣)
教师提问:大家知道我刚才用的这个计算机设备叫什么名字吗?
学生回答:摄像头
教师讲解:对,摄像头是计算机中一种很重要的输入设备,把我们平时见到的图像信息和视频信息输入到电脑中,像这样有用的设备,计算机中还有很多。
今天我们就一起来学习一下,计算机硬件系统的组成(板书),你们想不想学?
新课讲授
一、计算机的发展
A.计算机的概念
电子计算机是一种以高速进行操作、具有内部存贮能力、由程序控制其操作过程的自动电子设备。
1、从现有的计算工具——电子计算机与算盘的对比。
提出问题:1)“世界上第一台计算机是怎样产生的呢?
2)ENIAC 在当时的用途是什么?
B.世界上诞生的第一台数字计算机
时间:1946 年 2 月 地点:美国,宾夕法尼亚大学 计算机名:ENIAC,这台计算机总共使用了 18000 多只电子管,1500 多个继电器,重量达 30 多吨,占地面积 180 平方米,耗电 150 千瓦,其运算速度为每秒钟 5000 次。
C.计算机的发展
虽然世界上第一台电子计算机十分庞大,性能也不是很高,但是它却奠定了计算
机的发展基础,在科学技术发展史上,开辟了一个新的纪元。自世界上第一台电
子计算机问世以来,在随后的几十年中,电子计算机以异常迅猛的速度发展。
通过第一代计算机图片与现在流行的手机图片的对比。
提出问题:1)电子计算机从诞生到现在不过几十年,它的发展主要经历了哪几个阶段呢?
电子计算机从诞生到现在大致上经历了四代:
第一代是电子管计算机,开始于 1946 年,结构上以中央处理机为中心,使用
机器语言, 存储量小,主要用于数值计算。
第二代是晶体管计算机,开始于 1958 年,结构上以存储器为中心,使用高级
程序设计语言,应用领域扩大到数据处理和工业控制等方面。
第三代是中小规模集成电路计算机,开始于 1964 年, 这一代计算机仍然以存储器为中心,机种多样化、系列化,外部设备不断增加、功能不断扩大,软件的功能进一步完善,除了用于数值计算机和数据处理外,已经可以处理图像、文字等资料。
第四代是大规模和超大规模集成电路计算机,开始于 1971 年,应用范围非常广泛,已经深入到社会生活和生产的众多方面。因为有了大规模和超大规模集成电路,计算机的核心部件可以集成在一块或几块芯片上,从而出现了微型计算机
2、电子计算机的主要特点
运行速度快:几十亿至几百亿次/秒
精确度高:精度一般可达十几位有效数字
具有“记忆”存贮和逻辑判断能力:采用冯.诺依曼型计算机存贮设计思想程序运行自动化:计算机内部的操作由程序自动控制进行
板书设计
活动 2 计算机硬件组成 1-计算机的发展与特点
教学反思
人教版七年级上册二、计算机的硬件分类公开课第二课时教学设计: 这是一份人教版七年级上册<a href="/xx/tb_c4016124_t8/?tag_id=27" target="_blank">二、计算机的硬件分类公开课第二课时教学设计</a>,共5页。教案主要包含了云存储等内容,欢迎下载使用。
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初中信息技术人教版七年级上册第3章 计算机系统初步活动2 计算机硬件组成四、计算机的硬件监测第3课时教案设计: 这是一份初中信息技术人教版七年级上册第3章 计算机系统初步活动2 计算机硬件组成四、计算机的硬件监测第3课时教案设计,共4页。教案主要包含了控制器与运算器,谈谈本节课的收获等内容,欢迎下载使用。