![部编版语文四上第七单元大单元任务设计与目标分解教案第1页](http://img-preview.51jiaoxi.com/1/2/12091993/0/0.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794,m_lfit,g_center/sharpen,100)
小学语文人教部编版四年级上册第七单元单元综合与测试教案及反思
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这是一份小学语文人教部编版四年级上册第七单元单元综合与测试教案及反思,共2页。
识字与写字
1.有较强的独立识字能力。累计认识常用汉字3000个左右,其中2500个左右会写。
2.硬笔书写楷书,行款整齐,力求美观,有一定的速度。
3.写字姿势正确,有良好的书写习惯。
阅读
1.能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。
2.能联系上下文和自己的积累,推想课文中有关词句的意思,辨别词语的感情色彩,体会其表达效果。
3.在阅读中了解文章的表达顺序,体会作者的思想感情,初步领悟文章的基本表达方法。
4.诵读优秀诗文,注意通过语调、韵律、节奏等体味作品的内容和情感。
5.阅读叙事性作品,了解事件梗概,能简单描述自己印象最深的场景、人物、细节,说出自己的喜欢、憎恶、崇敬、向往、同情等感受。
习作
1.懂得写作是为了自我表达和与人交流。
2.能写简单的想象作文,内容具体,感情真实。能根据内容表达的需要,分段表述。
3.修改自己的习作,并主动与他人交换修改,做到语句通顺,行款正确,书写规范、整洁。根据表达需要,正确使用常用的标点符号。
综合性学习
对自己身边的、大家共同关注的问题,或电视、电影中的故事和形象,组织讨论、专题演讲,学习辨别是非、善恶、美丑。
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