小学科学教科版四年级上册5、溶解的快与慢背景图课件ppt

这是一份小学科学教科版四年级上册5、溶解的快与慢背景图课件ppt，共19页。PPT课件主要包含了相同条件，不同条件，一杯搅拌一杯不搅拌，一杯冷水一杯热水，一个压碎一个不压碎，温馨提示，热水能加快溶解，生活中的科学等内容，欢迎下载使用。

取两份同样多的白糖，每一份大约5克。准备两个杯子，每个杯中都盛大约50毫升温度相同的水，把两份同样多的白糖同时放入两个杯中，其中一杯搅拌，另一杯不搅拌，观察比较实验现象。
1.检验搅拌能否加快溶解
糖量相同、水量相同、水温相同、同时加入食盐、观察时间相同。
两组实验中，除了一个需要研究的条件不同外，其余条件都相同。
1.水量相同。2.水温相同。3.糖量相同。4.同时加糖。5.观察时间相同。
糖量相同、水量相同、、同时加入白糖、观察时间相同、同时(不）搅拌
糖量相同、水量相同、水温相同、同时加入方糖、同时(不）搅拌
1、严格按实验方案进行实验。2、注意观察，及时填好实验记录表。3、实验时，声音要小声点，不要影响其他组。
4、如果需要热水，可以请老师帮忙，小心烫手。5、音乐响起，停止实验。
1.水量相同。2.糖量相同。3.同时加糖。4.观察时间相同。5.都（不）搅拌。
一块糖压碎,一块糖没压碎
1.水量相同2.水温相同3.糖量相同4. 都（不）搅拌
压碎的糖比没压碎的糖溶解得快
1.检验压碎能否加快溶解
通过以上三组实验，可知： （ ）、（ ）、（ ）
生活中我们经常看到这些情景：炒菜时，我们会向锅里添加盐；喝咖啡时，我们会用小勺子搅拌咖啡……你能举出类似的加速溶解的例子吗？
思考： 还有什么办法可以更快溶解课前的那玻璃杯里的方糖？