初中人教版 (新课标)第三节 生物圈是最大的生态系统多媒体教学课件ppt

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迄今为止，地球是人类唯一可以生存的星球，但是，并不是地球的所有地方都适合人类及其他生物的生存，你知道地球适合人类生存的范围吗？
如果以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右的深处。厚度为20千米左右。
1.大气圈的底部2.水圈的大部3.岩石圈的表面
大气圈：在大气圈中生活的生物主要分布在底层。主要是能够飞翔的昆虫和鸟类，还有飘浮在空气中的细菌等微小生物
水圈：包括地球上的全部海洋和江河湖泊。大多数生物生活在距海平面150米以内的水层中
岩石圈：表面大多覆盖着土壤，是一切陆生生物的“立足点”。有多姿多彩的花草树木，形形色色的各类昆虫，种类繁多的飞禽走兽，无处不在的细菌、真菌等
人类的活动可以到达生物圈的各个圈层。
草原生态系统湿地生态系统海洋生态系统森林生态系统淡水生态系统农田生态系统城市生态系统
分布：干旱地区特点：降雨量很少，植物以草本植物为主，动植物种类虽比森林生态系统少，但仍然非常丰富作用：能够保持水土、防风固沙，是重要的生态屏障
分布：多水或过湿之地特点：沼泽是典型的的湿地生态系统，以沼泽植物占优势，动植物种类多。作用：具有净化水质、蓄洪抗旱的作用，有“地球之肾”之称
分布：海洋特点：植物以微小的浮游植物为主，动物种类很多，大多能在水中游动作用：海洋中植物每年制造的氧气占地球每年产生氧气总量的70%，在维持水循环、调节气候方面发挥着重要作用
分布：较湿润地区特点：动植物种类繁多，结构最为复杂和稳定。植物以乔木为主，也有少量灌木和草本植物作用：能够涵养水源、保持水土、防风固沙、调节气候、净化空气等，有“绿色水库”和“地球之肺之称
分布：河流、湖泊和池塘等特点：由淡水水体与其中的生物组成，生活着适应淡水环境的动植物，动植物种类较多，结构稳定作用：为人类提供饮用、灌溉以及工业用水的水源，也能调节气候、净化水源、蓄洪抗旱、保护生物多样性等
特点：人工建立的。动植物种类相对较少，以农作物为主体，需要在栽培和管理中投入大量的人力物力作用：提供人类所需要的农作物及农副产品
特点：人工建立的。人类起重要的支配作用，高度依赖其他生态系统。植物的种类和数量少，消费者主要是人类，而不是野生动物作用：对人类政治、经济、文化产生重大影响，是人类文明的产物
生物圈是一个统一的整体
一条河流失一个生态系统。河里的龟、鳄等动物会爬到河岸产卵。鹭吃河里的鱼、虾等，但它却在树上筑巢。陆地上的生物有时到河边喝水。 对于河流生态系统来说，阳光和空气并不是他所独有的。降水会带来别处的水分，还会把陆地上的土壤冲入河流。河水可以用来灌溉农田。 河流生态系统与那些生态系统有联系呢？
分组讨论小熊提出的问题并作出假设。
假设：河里和稻田中几乎没有了鱼、虾和其他动物是由环境污染引起的
1.生物圈的范围包括( )A.大气圈底部、水圈全部、岩石圈表面B.水圈、大气圈、岩石圈表面C.大气圈底部、水圈大部、岩石圈表面D.大气圈、水圈、岩石圈2.下列生态系统中有绿色水库”之称的是( )A.湿地生态系统 B.池塘生态系统C.森林生态系统 D.城市生态系统
3.对“生物圈是一个统一的整体”的观点的理解，错误的是( )A.生态系统中生物之间相互联系B.生态系统多样并且相互联系C.各类生态系统共用阳光、空气等D.各种生物都能在不同生态系统中存在4.下列关于生物圈的说法，正确的是( )A.生物圈就是地球上所有的生物B.生物圈包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面C.生物圈是指地球上的人类及人类生活的环境D.生物圈是指地球上所有生物的生活环境