小学科学教科版五年级上册8、设计制作小赛车课文内容ppt课件

这是一份小学科学教科版五年级上册8、设计制作小赛车课文内容ppt课件，共12页。

轮胎很宽，可以增大摩擦力，避免打滑。
要设计力量很大的发动机。
车身重心很低，轮与轮之间的距离较宽，可以使行驶稳定。
设计流线型车身，使空气阻力减到最低。
怎样增大小赛车的动力和延长动力作用于小车的时间？
在规定的尺度内尽量加长了车身，这就增加了橡皮筋的长度，从而增加了动力。
如果用橡筋驱动轮子来带动小车前进，怎样克服轮子打滑的问题？
车轮粗糙一点，车子稍重一点。
如果用气球作动力，怎样减轻小车的重量？
选择较轻的材料来做车架，如用泡沫塑料之类。
小车哪些地方的摩擦力是有害的？怎样减小它？
转动轴的地方的摩擦力是有害的，这些地方安装时不可卡紧，还可以加润滑油。
“飞驰号”小赛车设计方案
赛车做好了，让我们来比一比，谁的赛车最棒。
筷子小车：在规定的尺度内尽量加长了车身，这就增加了橡皮筋的长度，从而增加了动力，小车只有车架，也减少了不必要的重量。
思考？这辆小车的前后轮子装中间一点好还是拉开距离，把轮子安装在两端好？为什么？
立杆式小车：构思巧妙，用了一根本身就有弹力的竹条立在车上挂动力橡皮筋，避开了车身对橡皮筋长度的限制。
思考？这辆小车有什么特别的地方？这样的设计有什么好处？
喷气小车：用泡沫塑料做车板，使小车重量减到了最轻。
思考？这辆小车的车身是用什么材料做的？为什么要用这种材料来做？
螺旋桨小车：用饮料瓶做车身，本身重量轻，在车身上部安螺旋桨又恰到好处。
思考？这辆小车有什么特别的地方？这样的设计有什么有点？
赛车的设计特点：（1）要设计力量很大的发动机；（动力要大）（2）设计流线型车身，使阻力减到最低；（空气阻力要小）（3）车身重心很低，轮与轮之间的距离较宽，可以使行驶稳定；（不会翻车）。（4）轮胎很宽，可以增大摩擦力，避免打滑；（轮胎不打滑）