小学科学2、地球内部运动引起的地形变化教案设计

这是一份小学科学2、地球内部运动引起的地形变化教案设计，教案主要包含了教学目标，教学重点，教学难点，教学准备等内容，欢迎下载使用。

【教学目标】
科学概念：
1.火山和地震会改变地表的地形地貌。
2.火山和地震是由于地球的内部运动引起的。
3.地球表面的地形地貌是在不断地发生变化的。
4.地球表面的地形地貌变化有的迅猛，有的缓慢,在短期内不易察觉。
过程与方法：
1.通过学生运用已有生活经验猜想，课前收集资料，上传微信群展示，结合课件介绍科学家的研究，使学生知道火山、地震和板块运动是如何改变地形的。
2.理解地球内部运动和火山、地震、板块运动之间的关系。
情感、态度、价值观：
认识到地球内部是不断运动着的，地表的地形地貌是不断变化着
的。
【教学重点】
学生的猜测和课件科学家的研究比较之后，思维的变化过程。
【教学难点】
如何理解地球内部运动和火山、地震、板块运动之间的关系。
【教学准备】
教师准备：反映地震、火山对地形地貌影响和地壳板块运动的课件、微信群平台。
板书设计： 地球内部运动引起地形变化
现象 原因
1、火山
2、地震 内部运动
3、板块运动
地形 4、洪水
变化 5、刮风
6、大爆炸 外部
7、人为
8、冰川
9、……
地球内部运动引起的地形变化
——教学设计
天津市河北区宁园小学
王 啸
教学环节
教师活动
学生活动
一、复习地形，猜测地形会不会变化。
二、猜想是什么现象引起的地形变化，进行分类。
三、火山、地震、板块运动的原因。
四、从原因，回到现象。
机动
1、师：上节课咱们学习了地形，我这有几幅地形的图片，你们看看都是那些地形？
（分别出示四组地形图片）
平原（从地形上讲是平原）
草原
高山 火山 草原
峡谷 岛屿 海洋
板书：地形
2、师：这些地形大家闭上眼睛想，在十年前是这个样子吗？在一百年前是这个样子吗？在几百万年前是这个样子吗？在几亿年前是这个样子吗？继续想在几亿年前会是什么样子？为什么？
提示：（你为什么这样想？如果学生说的对：你想的很好）板书：变化
3、师：几亿年前咱们想象的地形和现在咱们看到的地形相比可能有变化，对此你们能提出一个什么问题？
4、接下来的时间咱们就来研究是什么原因引起地形变化。
师：现在咱们来猜测一下都是哪些现象会引起地形变化？（板书：现象）
提示：为什么这样说，你的依据是什么？你是如何想的？
2、师：大家猜测出这么多现象，能不能从形成原因上分类？
提示：比如：火山、地震、地壳运动（板块运动和刮风、下雨、爆炸一样吗？
咱们的地球有内外，哪些现象属于地球外部的，哪些属于内部的？（一类外部，一类内部）
板书： 内部
3、咱们这节课我们只研究地球内部原因引起的自然现象。
4、师：大家猜想这三种现象都能使地形发生变化，那么你们猜猜这些现象会对地形产生什么影响？（如果在高山发生了地震，地形会怎么样？如果在平原火山爆发了，地形会怎么样？）
6、这是我们课前各组收集的一些有关火山、地震和板块运动的资料。（用微信群呈现）
5、师：到底是不是像大家想的那样，地形因为这三种现象发生变化哪，咱们来看看从大家收集的视频资料中能不能寻找答案？
（播放：火山、地震、板块运动的视频，）
师：根据大家找到的这些视频资料证明了什么？
学生回答出：火山、地震、板块运动使地形发生了变化。
1、师：刚才咱们把这三种现象归为地球内部原因引起的，你们认为它们之间会有怎样的关系？要想知道这些，你们要先知道地球内部是什么样子的。谁来说一说地球内部的结构。谁还记得?
（播放：内部结构图，师提示：地壳有什么特点？地球内部是静止不动的吗？地球深处的运动，伴随着高温、高压，产生了臣大的能量。）
2、、师：根据老师提供的资料，大家说一说，猜一猜火山、地震、板块运动和地球内部到底有什么关系？
（提示：地球内部深处（地幔）好像煮沸的一锅粥，当这锅粥煮沸时锅盖会静止不动吗？地壳会怎么样？反应到地表就是什么现象？如果锅盖没盖紧，会怎么样？地壳是薄厚不均的因为地震会使地壳岩层产生裂缝， 地球内部运动的岩浆中的岩浆会怎样？反应到地表就是什么现象？地壳薄厚不均，而地球内部深处始终像沸腾的粥一样运动，地壳会怎么样？还会是一个整体吗？会静止不动吗）
3、师：这些都是利用大家生活中的经验猜想的，那么咱们想不想看看科学家是怎么研究的?
(播放：火山、地震、板块运动原因的视频)
4、师：根据科学家提供的研究资料，你们又能总结出什么？地球内部是静止不动的吗？
（提示：火山、地震、板块运动和地球内部有什么关系？地球内部运动引起了火山、地震、板块运动现象）
1、师：咱们知道了火山、地震、板块运动这些自然现象是地球内部运动引起的。刚才我们还知道这三种现象能引起地形变化，那么你们能不能解决课前提出的问题？究竟是什么引起的地形变化？
2、师：地形变化不单单是地球内部运动引起的，但是地球内部运动能引起地形的变化。板书课题
3、师：这些只是科学家们根据现在的科技水平发现和研究的结果，那么随着科学技术的进步我们还会有更多更大的发现。
师：地球内部运动引起的地形变化对人类的生活有什么影响？课下继续收集火山和地震改变地形的事例，上传到我们的微信群，留作研究的资料。
学生汇报，学生可能会提出：1.这些地形在几亿年前是另外一种样子。2.这些地形和原来不一样。3.这些地形会改变。
学生可能会说出：1、为什么会变成这个样子？2、是什么原因变成这个样子？3.为什么地形有变化？
学生可能会说出：1.火山2.地震3.地壳运动（板块运动）4.人为5.爆炸6.龙卷风7.冰川……
以上种种可能是否要求学生都说明原因，如果说不出，怎么办？如果没有说出3.地壳运动怎么办？
学生可能会把123分为一类，其它的分为一类
学生根据提示把123归为内部，其它归为外部。
学生汇报，每人说一种，说出简单的原因，其它学生补充。
学生汇报，逐一说。
学生思考.
学生回答.
学生猜想火山、地震、板块原因.学生会说出地壳会动，到地表就是地震现象。粥喷出来，岩浆会喷出来，到地表就是火山喷发现象。
地壳会裂开，变成很多块。会在上面漂浮。
学生可能会说出这三种现象是地球内部运动引起的。
学生回答，可能会说出地球内部运动引起的地形变化