小学科学教科版五年级上册4、土壤中有什么教课课件ppt
展开岩石在大气、水、动植物的长期联合作用下,发生变化,这种现象叫
观察新鲜湿润的土壤,把看到的写在记录单上。
1.用牙签把干燥的土壤颗粒分开,借助放大镜仔细观察土壤颗粒的大小并记录。 2.自学课本P.52下半部分内容,并与同组同学交流地质学家对土壤微粒的分类。
直径小于1/256毫米
土壤湿润、有捻不碎的小石子、 草根和小虫
有小石子、大小不同的沙粒、粉末状的微粒
活动三: 小组合作探究实验器材: 干燥的土壤、量杯、水、玻璃棒等。实验步骤: 1.在量杯中倒入200ml的水。 2.把干燥的土壤放入水中,把你看到的现象做好记录。 3.用小棒搅拌水中的土壤,记录好你观察到的现象。 4.把量杯静置5分钟后,观察、记录并汇报。
自主学习P.54页,在小组内交流:
1.土壤分为哪几层? 2.这些生物是怎样生活的? 3.有人说:土壤是地球上最有 价值的资源,说说你的看法。
土壤中能发现许多不同种类的昆虫幼虫
蜗牛和甲虫靠腐烂的生物为生
花栗鼠生活在土壤洞内,寻找枯枝落叶层中的种子和果仁
植物的叶、根和茎是腐殖质的主要来源
植物根穿过土壤并占有适当的位置
穴居动物,如老鼠在土壤中筑窝
蚂蚁是在土壤中群居的昆虫
蚯蚓能穿破坚硬、紧密的土壤,使植物的根更容易伸展,使空气和水更容易进入土壤
在每立方米的土壤中, 生活着几十亿个生物体。土壤为它们提供了食物和生存空间,也为人类提供了衣食住行的材料来源。而所有生活在土壤中的生物的残体和排泄物都能使土壤的腐殖质更丰富。动物和植物的根能松动土壤,为空气和水营造空间。
土壤中的非生命物质的作用:
为土壤动物提供食物,为植物提供养分,增强土壤肥力。
土壤湿润、有捻不碎的小石子、草根和小虫
有气泡冒出、土壤按颗粒大小沉积下来,越到底下颗粒越粗
这堂课你有什么收获呢?
土壤是地球上最有价值的资源!
保护土壤!从身边做起!
我们的土壤妈妈 高士其我们的土壤妈妈,她住在地球表面的第一层,由几寸到几丈的深度,都是她的工作区。她的下面有水道,水道的下面是牢不可破的地壳。 她是矿物商店的店员。 在她杂色的柜台上, 陈列着各种的小石子和细沙, 都是由暴风雨带来的, 从高山的崖石上冲洗下来的。她是植物的助产士。在她温暖的怀抱里,开放着所有的嫩芽和绿叶,摇摆着各色的花朵和果实,根和她紧紧地拥抱。 她是动物的保姆。 在她平坦的摇床上, 蹦跳着青蛙和老鼠, 游行着蚂蚁和蚯蚓, 蜷伏着蛹和寄生虫。她是微生物的培养者。在她黑暗的保温箱里,微生物迅速地繁殖着;它们进行着化解蛋白质的工作,它们进行着制造植物肥料的工作。
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