英语七年级上册Unit 3 Is this your pencil?综合与测试导学案

这是一份英语七年级上册Unit 3 Is this your pencil?综合与测试导学案，共6页。学案主要包含了典型例题等内容，欢迎下载使用。

1.Is that yur schlbag?那是你的书包吗？ （P.13）
释：①这是一个一般疑问句。一般疑问句是对一件事情或某种情况是否真实而提出疑问的句子。在含有am，is，are的一般疑问句中，要把am，is，are放在句首，句末用问号，读时通常用升调。回答时通常用yes或n开头作简略回答。例如：1)——Is that yur pen?——Yes,it is./N,it isn’t.
2)——Is this/that yur schlbag?——Yes,it is./N,it isn’t.
注意：由指示代词this，that作主语的疑问句，作答时，常用it代替this或that，以避免重复。
②schlbag可数名词，意为“书包”。例如：This is a red schlbag.
【拓展】学习用品归类：
pencil铅笔 pen钢笔 eraser橡皮 pencil-bx铅笔盒 ntebk笔记本
bk书 dictinary词典
2.N,it isn’t.不，它不是。 （P.13）
释：这是对含有be动词的一般疑问句的否定简略回答。肯定回答用“Yes,主语+be.”，否定回答用“N,主语+be+nt.”。如果一般疑问句中主语由人称代词主格充当，则其简略回答应选用相应的人称代词作主语，代替原主语。例如：
1）——Are yu a student？——Yes,I am./N,I am nt.
2)——Is this yur pencil?——Yes,it is./N,it isn’t.
对于含有be动词的一般疑问句的简略回答要注意以下几点：
1）在肯定的简略回答中，主语不能与be动词缩写在一起，且主语应由人称代词主格充当。例如：——Is Li Lei yur friend?——Yes,he is.
2)在否定的简略回答中，be动词常与nt缩写在一起，一般不分开。例如:——Is she a dctr?——N,she isn’t.
3)am和nt不能缩写。例如：——Are yu Lucy?——N,I’m nt(不能缩写成I amn’t.).
4)两个缩写不能同时使用。例如：They are nt my rulers(不能缩写成They’ren’t)
【辨析】n与nt
例如：1)——Are yu Mr.Green?——N,I’m nt. 2)There is n water in the glass. 3)I can’t sing.
【典型例题】——Is that yur schlbag?
—— .It’s his schlbag.
A.Yes,it is. B.Yes,it is a schlbag. C.N,it isn’t. D.N,it isn’t a schlbag.
3.It’s his.它是他的。（P.13）
释：his此处是名词性物主代词，相当于his schlbag（他的书包）。例如：——Is this yur pencil?——N,it’s his.
4.Excuse me,Grace.打扰了，格蕾丝。（P.14）
释：excuse me意为“对不起；劳驾；请原谅”，是打扰他人前地客套话，以示礼貌和歉意，主要用于：
①询问情况，引起别人的注意，如问路、问姓名等。例如：Excuse me,are yu Mr.Smith?
②征求别人的许可。例如：Excuse me,May I ask yu sme questin?
③打断别人的话或正在做的事。例如：Excuse me,I want t wash my hands.
【辨析】excuse me 与I’m srry.
例如：——Excuse me,what’s this in English——I’m srry,I dn’t knw.
【典型例题】 ，is there a park(公园)near here？
A.Srry B.Yes C.Excuse me D.Pardn me
5.Yes,thank yu.是的，谢谢你。（P.14）
释：thank yu是一个表达谢意的礼貌用语，是英语中日常使用最广泛的一句话。它不仅用在陌生人之间；在英美一些国家，在家庭成员之间、朋友之间因对方给了帮助、表示关心或善待彼此，都会用到这句话。当对方表示称赞、夸奖、赞美等时，也用Thank yu.来回答。表示“非常感谢”用“Thank yu very much.”或“Thanks a lt.”。Thank yu.的答语常用：That’s all right./That’s OK./Yu’re welcme./Nt at all.等。例如：1）——Here is yur schlbag.——Thank yu.2)——Yur daughter is very beautiful.——Thank yu.
【典型例题】——Happy birthday t yu,Mary!
—— .
A.Thanks a lt B.The same t yu C.Yu’re welcme D.It’s kind f yu.
6.OK好，行，不错。（P.14）
释：OK还可写成O.K.或kay，它不仅在英美等讲英语的国家被人们广泛使用，而且几乎已成为国际通用语。它的词义丰富，使用率极高，常用于以下场合：
①当你同意别人的提议或接受别人的邀请时可使用OK。例如：——Let’s g t the mvies.咱们去看电影吧。——OK.(=sure)好的。
②当你询问对方是否准备好了或你询问对方某事是否可以进行时，可用OK？(准备好了吗？行吗？)，对方也可以回答OK！（准备好了；行！）
③当别人向你道谢或道歉时，你可以说：That’s OK.(不用谢。没关系。)
④当别人询问你的身体状况时，说：Hw are yu?(你好吗？)，你可以说：I’m OK.(我很好。)
⑤表示许可，回答对方的问题，意为“可以，行”。
7.What abut this dictinary? （P.14）
释：What abut 意为“……怎么样？……如何？……呢？……好吗？”，用于非正式场合中，对所谈话题进行反问，或向对方征求意见，其后可接名词、代词或v.ing。其同义短语为Hw abut.例如：What/Hw abut a cup f tea?喝杯茶好吗？What/Hw abut playing ftball nw？现在踢足球怎么样？
【典型例题】——What abut a rest?
——OK.Let’s g ut and have a walk.
A.t take B.takes C.taking D.tk
8.Thank yu fr yur help,Anna.安娜，谢谢你的帮助。（P.14）
释：①thank yu fr…意为“为……感谢你”，其中fr为介词，后面可接名词、代词或V.ing。常见的短语有：thank sb.fr sth.“为某事感谢某人”；thank sb.fr ding sth.“为某人做某事而感谢某人”。例如：Thank yu fr helping me.Thank yu fr asking(邀请)me.
【辨析】thank与thanks
②help此处用作不可数名词，意为“帮助；相助”。例如：Thank yu fr yur kind help。谢谢你好意相助。With the help f ur teacher,I can learn English well.
【拓展】
①help可以作及物动词，意为“帮助”常见的短语有：help sb.with sth.“帮助某人（干）某事”；help sb.(t) d sth.“帮助某人做某事”。例如：I help him with his English.= I help him （t）learn his English.我帮助他学英语.
②help还可以做呼救用语。例如：Help!Help! A by is drwning(溺水).
9.Yu’re welcme.不客气。（P.14）
释：①Yu’re welcme.用于礼貌地回答别人的感谢，意为“不客气，不用谢”。例如：——Thank yu.Miss Li!——Yu’re welcme!
②welcme形容词，意为“受欢迎的”。例如：Yu’re a welcme girl.
【拓展】
①welcme用作感叹词，意为“欢迎（光临）”。例如：Welcme t China!
②welcme用作动词，意为“欢迎，迎接”。例如：Mr.Green welcmed us at the airprt.
③welcme用作名词，意为“欢迎，迎接，宽待”。例如：She gave us a kind welcme.她友好地接待了我们。
④表示“别客气，不用谢”还可以用：That’s OK./That’s all right./Nt at all/It’s a pleasure./My pleasure.等。
10.Is that Eric’s schlbag?Are thse Anna’s bks? （P.15）
释：以上两句中的Eric’s 和Anna’s是名词所有格，表示“……的”。名词所有格是由“名词+'s或’”或“……f……”所构成的。用来表示所有关系的名词形式 。
1)有生命的名词所有格形式 (1)表示有生命的东西（特别是人或高级动物）的名词在其词尾上加's放在另一个名词之前作定语。例如：Lei Feng's Diary,雷锋日记Mr Li's telephne number;李先生电话号码Tm's friends, 汤姆的朋友 my father's rm.我父亲的房间 (2)以-s或-es结尾的复数名词的所有格只在名词后加“' ”。例如：the twins’ rm 双胞胎的房间 Teachers’Day 教师节 the students' reading-rm学生阅览室 the students' bags学生们的书包 (3)不规则名词的复数形式在词尾加“’s”。例如：wmen’s Day 妇女节 men’s tilet男厕所 Children's Day儿童节 (4)如果一样东西为两个或两个以上的人共有，即共同拥有某物，则只在后一个名词后面加's；如果不是共同拥有某物，则两个名词之后都要加's。 例如：Jane and Mary's rm珍妮和玛丽的房间（共有） Tm's and Jhn's bike汤姆的自行车和约翰的自行车（不共有）。
2)有些指时间、距离、重量、价值、国家和城镇、天体等无生命的名词及由人组成的集体名词也可加“'s”构成所有格。例如：tday's newspaper今天的报纸，ten minutes' walk二十分钟的路程，
3)动物和无生命事物的所有格。动物和无生命事物的名词所有格一般不在词尾加“'s“”而用介词“f…”来表示，放在被修饰名词的后面，表示所有关系。例如：the windw f the rm，（房间的窗户） a picture f my family我家的全家照 a map f China一幅中国地图 a student f Class One一班的一个学生
11.It’s a watch.它是一块手表。 （P.16）
释：watch可数名词，意为“手表”，其复数形式是在词尾加-es，即watches。例如：This is my watch.
【拓展】英语中，以s,x,sh,ch结尾的名词，在变为复数时一般在词尾加-es.例如：bus-buses bx-bxes dish-dishes（盘，碟） match-matches（比赛）
【辨析】watch与clck
注意：clck与’clck在形式上只有很小的差别，但意义不同：clck的意思是“钟表”，而’clck的意思是“……点钟”，表示终点。如：I have a clck.It is five ’clck.
【拓展】watch可作及物动词，意为“观看，注视”，后接电视、比赛、节目等作宾语。例如：watch TV watch a basketball game
12.Hw d yu spell it?你怎样拼写它？（P.16）
释：①这是一个以hw引导的特殊疑问句，用来提问做某事的方式。spell是实义动词，意为“拼写”，故此句的回答方式与我们在Starter中学到的“Spell it,please.”的回答方式一样。拼写某个单词，用其大写字母，各字母之间用连字符“-”连接。例如：——Hw d yu spell“dictinary”？——D-I-C-T-I-O-N-A-R-Y，dictinary.
②hw是疑问副词，意为“怎么样”，用来引导以下几种特殊疑问句：
1）询问某人的身体状况。例如：—Hw is yur father?—He’s fine,thank yu.
2）常与hw搭配构成特殊疑问词组，用来提问的有：hw ld询问年龄；hw much询问价格；hw much/many（+不可数名词或复数名词）询问数量等。例如：Hw ld are yu? Hw much is this sweater? Hw much milk d yu want? Hw many apples are there in the basket?
【典型例题】—— d yu study fr a test?
——I study by wrking with a grup(通过小组合作).
A.Where B.Hw C.When D.Why
③句中的d为助动词，用来帮助实义动词（spell）构成疑问句。在一般现在时态中，当句中的主语为第三人称单数时，用des。无论d还是des都无具体的意义，只起结构上的作用。另外，d和des还可以帮助实义动词构成否定句。例如：D yu like apples? I dn’t knw the answer.
【拓展】d作实义动词，表示“做”。例如：d ne’s hmewrk d exercises做练习 d husewrk做家务
13.Ask the teacher fr it.向老师要它。（P.17）
释：①ask此处为及物动词，意为“请求；要求”，ask还有“询问”之意。例如：We can ask the teacher fr help.我们可以向老师请求帮助。
②ask sb.fr sth.表示“向某人索取某物；向某人要某物”。例如：Yu can ask her fr the bk.你可以找她要那本书。
14.Sme keys are in Classrm7E. 在7E教室里捡到一些钥匙。 （P.17）
释：sme意为“一些；某些”，后接可数名词的复数形式或不可数名词。sme一般用于肯定句中。例如：I have sme friends in my schl. He has sme milk .Hw abut sme bananas?（注意：当疑问句表示建议或请求，并希望对方给予肯定答复时，也用sme。）
15.E-mail me at maryg2@gfimail.cm. (请)给我maryg2@gfimail.cm这个邮箱发邮件。（P.17）
释：①e-mail此处用作动词，意为“给……发送电子邮件”。例如：I hpe yu will e-mail me sn.我希望你会尽快给我发送电子邮件。
【拓展】e-mail作名词，意为“电子邮件”。例如：This is my e-mail address.这是我的电子邮箱地址。
②at放在电子邮箱或电话号码等前面，表示“按照……；根据……”。例如：Yu can e-mail me at Lili@163.cm.你可以发电子邮件到Lili@163.cm。Please call me at 563-6025.请拨打电话563-6025找我（请给我打563-6025这个电话）。
③maryg2@gfimail.cm是一个电子邮箱地址，其中符号@是at的缩写，读作at；cm前的实心点读作dt。
16.Call me. 请给我打电话。 （P.17）
释：call动词，意为“给……打电话”，其后常接表示人的名词或代词，意为“给某人打电话”。例如：Please call Linda.请给琳达打电话。
【拓展】给某人打电话还可以用phne sb./telephne sb.
17.I lst my schl ID card. 我丢了我的学生证。（P.17）
释：①lst是lse的过去式，意为“遗失，丢失”。例如：I lst my way.我迷路了。
【拓展】Lst可表示“寻物启事”，其反义词是Fund，可表示“招领启事”；Lst and Fund意为“失物招领处”。
②schl ID card意为“学生证”。ID card是Identity card的缩写形式。一般情况下，ID card 指公安机关发放的“身份证”。但在学校中，ID card也可用来特指学生的schl ID card，即学生的“个人身份信息卡”或“学生证”。例如：D yu have yur ID card with yu?你随身带身份证了吗？Is this yur schl ID card?这是你的学生证吗？
③card可数名词，意为“卡片；名片；纸牌”。例如：Here is my card.这是我的名片。He likes playing cards.他喜欢打牌。
18.I must find it。我必须找到它。（P.17）
释：①must情态动词，意为“必须；应当；一定”，无时态和人称变化，后接不带t的动词不定式（即：动词原形），表示义务、命令或必要，与其较为生硬。例如：Yu must be here n time.你一定要按时来这儿。He must say”srry” t me.他必须向我道歉。
②find（fund，fund）及物动词，意为“找到；发现”。例如：I can’t find my keys.我找不到我的钥匙。I find it’s nt easy t learn English well.我发现学好英语是不容易的。
19.A set f keys 一串钥匙 （P.17）
释：①a set f表示“一套，一列，一串”等，其中set为名词，意为“套，组，副”。例如：a set f stamps一套邮票 a set f bks一套书 The set f keys is Tm’s这串钥匙是汤姆的。
注意：“a set f+复数名词”作主语时，谓语动词用单数。例如：The set f keys is Tm’s这串钥匙是汤姆的。
②key作名词，意为“钥匙”。还可意为“答案”。例如：Thse keys are mine.那些钥匙是我的。
【拓展】key,answer,way这类词表所属关系时，后面的介词为t（的）。例如：the key t the frnt dr前门的钥匙 the answer t the questin问题的答案 the way t ur schl去我们学校的路。
n
副词，“不，不是”
通常用于一般疑问句和反意疑问句的否定回答，反义词是yes，可以独立使用。
形容词，“没有”
n+单数可数名词=nt a/an+单数可数名词；n+不可数名词/复数名词=nt any+不可数名词/复数名词。
nt
副词，“不”
常位于be动词（am，is，are）、助动词和情态动词之后，来帮助构成否定句，不能单独使用。
excuse me
多用于麻烦、打扰或有求于人时
主要用于打扰他人之前
I’m srry
指因做错了事，心中难过，有愧于某人或某事而表示道歉
主要用于打扰他人之后
thank
及物动词
①Thank yu very much. ②Thank yu fr teaching me English.
thanks
感叹词
①Thanks a lt. ②Thanks fr teaching me English.
词条
watch（表）
clck（钟表）
辨析
指戴在手腕上的手表，挂在胸前的怀表或用来计时的秒表
指我们生活中用的钟表、挂钟、闹钟等，常用来掌握时间，多带有闹钟的功能，以提醒人们注意时间