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    四年级上册第四单元 课文12 盘古开天地课件PPT

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    2021学年12 盘古开天地课文ppt课件

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    这是一份2021学年12 盘古开天地课文ppt课件,共45页。PPT课件主要包含了填一填等内容,欢迎下载使用。
    袁珂,本名袁圣时,作家,生于1916年,逝于2001年,享年85岁。著有《中国古代神话》《中国神话传说》《古神话选释》《神话论文集》《袁珂神话论集》《中国神话百题》《神话故事新编》等。
    由人民集体口头创作,表现对自然力量的崇拜、斗争及对理想追求的虚构故事,属于民间文学,具有较高的哲学性、艺术性。千百年来一直是文人墨客与民间艺人进行创作的不朽源泉,对后世影响深远。
    大家都知道宇宙是万物的总称,是时间和空间的统一。那么宇宙是怎么产生的?今天我们就来学习一个神话故事,看看宇宙是怎么产生的吧!
    换一换:
    茂密的枝叶向四面展开,就像搭起了一个绿色的凉棚。
    一阵微风吹来,湖面泛起层层波纹。
    秋雨像一位害羞的小姑娘,总是迈着缓慢的脚步,姗姗来迟。
    【混沌】传说中指盘古开天辟地之前天地模糊一团的状态。【巍峨】形容山或建筑物高大雄伟。【精疲力竭】精神非常疲劳,体力消耗已尽,形容极度疲乏。【奔流不息】水流奔腾不停止。也形容运动着的事物永不停息。【茂盛】植物生长得多而繁盛。【滋润】增添水分,使不干枯。【创造】想出新方法、建立新理论、做出新的成绩或东西。
    黑暗——昏暗 缓缓——慢慢 茂盛——茂密滋润——滋养 精疲力竭——筋疲力尽 精疲力竭——川流不息
    混沌——清楚 黑暗——光明 下降——上升合拢——分开 巨大——微小 茂盛——枯萎精疲力竭——精力充沛
    读了这篇课文,我们知道人类的老祖宗 ,用他的 创造了美丽的宇宙。
    有感情地朗读课文,说说你知道了什么。
    找出你认为神奇的地方和同学交流。
    参考示例:他呼出的气息,变成了四季的风和飘动的云;他发出的声音,化作了隆隆的雷声;他的左眼变成了太阳,照耀大地,右眼变成了月亮,给夜晚带来了光明;他的肌肤,变成了辽阔的大地……
    创( ) 液( )枪( ) 夜( )
    一、辨字组词。 宗( ) 肢( ) 踪( ) 肌( )
    二、将下列搭配恰当的词语用线连起来。
    三、选择题。  盘古开天辟地是我国的____。  A.神话故事    B.寓言故事  C.喜剧
    读第1自然段,思考、讨论:盘古为什么要创造宇宙?
    很久很久以前,天和地还没有分开,宇宙混沌一片,像个大鸡蛋。有个叫盘古的巨人,在这混沌之中睡了一万八千年。
    最初的宇宙给你什么样的印象?
    混沌,指宇宙形成前气、形、质三者浑然一体而未分离的迷蒙状态。
    默读课文2-5自然段,思考、讨论:盘古是怎样创造宇宙的?
    有一天,盘古醒来了……巨人见身边有一把斧头,就拿起大斧头,对着眼前的黑暗劈过去,只听一声巨响,“大鸡蛋”碎了。轻而清的东西,缓缓上升,变成了天;重而浊的东西,慢慢下降,变成了地。
    你能从上面的句子中找出反义词吗?
    重而浊的东西,慢慢下降,变成了地。
    轻而清的东西,缓缓上升,变成了天,
    天和地分开后,盘古怕它们还会合在一起,就头顶天,脚踏地,站在天地当中,随着它们的变化而变化。天每天升高一丈,地每天加厚一丈,盘古的身体也跟着长高。
    天地分开以后,盘古做了什么?可以用什么成语概括呢?
    说一说:盘古开天地的过程是怎样的?
    这样过了一万八千年、天升得高极了,地变得厚极了。盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子,撑在天和地之间,不让它们重新合拢。又不知过了多少年,天和地终于成形了,盘古也精疲力竭,累得倒下了。
    “精疲力竭”说明了什么?
    说明盘古耗尽了身体的最后力量,实在支撑不住了,为了将天地分开,贡献了自己所有的力量。
    盘古倒下以后身体发生了怎样的变化?
    他呼出的气息,变成了四季的风和飘动的云;
    他发出的声音,化作了隆隆的雷声。
    隆隆的雷声,宇宙之间从此有了声音,这是多么令人激动啊!
    他的左眼变成了太阳,照耀大地,右眼变成了月亮,给夜晚带来了光明;
    他的四肢和躯干,变成了大地的四极和五方的名山;
    他的血液,变成了奔流不息的江河;
    他的汗毛,变成了茂盛的花草树木;
    他的汗水,变成了滋润万物的雨露……
    人类的老祖宗盘古,用他的整个身体创造了美丽的宇宙。
    “创造”是什么意思呢?
    创造就是把以前没有的事物给产生出或者造出来,这是一种典型的自主行为。因此,创造的一个最大特点是有意识地对世界进行探索性劳动。
    天地浑沌如鸡子,盘古生其中。万八千岁,天地开辟,阳清为天,阴浊为地。盘古在其中,一日九变,神于天,圣于地。天日高一丈,地日厚一丈,盘古日长一丈,如此万八千岁。天数极高,地数极深,盘古极长,后乃有三皇。数起于一,立于三,成于五,盛于七,处于九,故天去地九万里。
    本文讲述___________以及他__________创造世界的过程,塑造了盘古高大的形象,赞颂了他为开辟天地勇于献身的精神,说明了中华民族自古以来就是____________________和富有_________品格的优秀民族。
    同学们,随着科技的进步,我们已经知道世界万物并不是盘古开辟出来的,那我们学习这篇课文的目的是什么呢?
    了解我国古代人民奇特丰富的想象力,同时要学习盘古不屈不挠,英勇献身的精神品质。
    神话故事是关于神仙或神化的古代英雄的故事。神话产生的基础是远古时代生产力水平低下和人们为争取生存、提高生产能力而产生的认识自然、支配自然的积极要求。

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