高中信息技术浙教版 (2019)必修1 数据与计算3.1 用计算机编程解决问题的一般过程优秀教学课件ppt

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如何使用计算机绘制下面三种图案？
使用Windws自带的画图软件可以画出正方形和五角星，阴阳图需要利用计算机编程来解决问题
海龟绘图（turtle模块）
想象在绘图区有一只小海龟（画面显示一个箭头代表小海龟的头），起始位置在 x-y 平面的 (0, 0) 点，面向x轴正方向。小海龟根据一组函数指令的控制，在这个平面坐标系中移动，从而在它爬行的路径上绘制了图形。
教师演示：利用海龟绘图画一个正方形
活动1:学生小组合作讨论，编程画一个正五边形。
活动2:学生小组合作讨论，编程画一个五角星并填充红色。
教师演示并讲解画圆的方法
活动3:学生小组合作讨论，编程画一个靶心图形，并为各圆环填充不同的颜色。
活动4:学生小组合作讨论，编程画一个黑白阴阳图形。
活动5:组织学生发挥想象——我想让计算机绘制什么样的图形，我能对程序做什么？学生开始设计算法，修改并尝试调试程序。
使用计算机编程解决问题的一般过程
对自己和同伴的表现进行客观的评价，并思考后续完善的方向。（5=优秀，4=超出一般水平，3=满意，2=有待改进，1=不太理想）
1.本节配套课后作业。2. （选做）自主学习海龟作图的更多方法，绘制各种有趣的图案。