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    任务三 使用生活中的信息技术工具 二维码教学课件
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    七年级上册任务三 使用生活中的信息技术工具教学课件ppt

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    这是一份七年级上册任务三 使用生活中的信息技术工具教学课件ppt,共17页。PPT课件主要包含了任务2二维码的制作,准备素材,打开工具,选择类型,输入内容,生成美化,发布分享,在线二维码图片生成器,名片网址等,知识小结等内容,欢迎下载使用。

    应用案例一(交友聊天)
    21世纪进入信息化时代,聊天软件也逐步火热。同时还有各娱乐网页,视频网站。都可以通过扫描二维码加以应用。
    应用案例二(票务销售)
    火车票实名制是指乘客在购买火车票和乘坐火车时,需要登记、核查个人的真实姓名和身份的一种制度。对预防、减少和打击铁路沿线上的各种犯罪行为、保障乘客的人身安全、加强乘车管理都有一定的作用。
    应用案例 三(网站解析)
    将网址、以及下载地址生成二维码。手机解码后,即可快速联网,减少输入网址的麻烦。
    应用案例四(超市购物)
    Hme Plus 日前在韩国的地铁站内推出了一种新型的电子虚拟超市。顾客在地铁站内可像逛实体超市一样浏览各种商品,然后使用手机二维码扫描应用拍下所选择商品,并通过手机在网上进行结算,超市就会将所购产品按时送到用户的家中。
    15年前的腾讯,12年前的百度,9年前的淘宝,今天的二维码……这个不起眼的黑白相间的小方块,用二维码购物、看电影……在“潮人”们看来,“不用二维码,说明你OUT了”。
    QR码是一种二维空间的条码,1994年由日本Dens-Wave公司发明。QR的英文Quick Respnse,即快速反应的意思。
    二维码上那些奇怪的图案是什么?
    【警惕】二维码背后的“杀手”
    二维码的三个“角”上有三个方块,它叫位置探测图形。
    二维码上有一些图形混杂在几何图形中,是肉眼看不出来的,比如定位图形和分隔符。定位图形就是图中连接三个位置探测图形之间的两根“线”,它的作用是决定二维码符号中模块的坐标,而分隔符的作用是将位置探测图形与符号的其余部分分开。
    矩阵式二维码,它是在一个矩形空间内,通过黑、白像素在矩阵中的不同分布,来进行编码的。我们知道电脑使用二进制(0和1)数来贮存和处理数据,黑色表示二进制的“1”,白色表示二进制的“0”,黑白的排列组合确定了矩阵式二维条码的内容,以便于计算机对二维码符号进行编码和分析。
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