语文五年级上册第三单元9 猎人海力布示范课课件ppt

这是一份语文五年级上册第三单元9 猎人海力布示范课课件ppt，共31页。PPT课件主要包含了猎人海力布，第一课时，复述课文的方法，第二课时，聚焦语言朗读体会，聚焦片段详细复述等内容，欢迎下载使用。
明确阅读要求,默读课文。
(1)运用上一单元所学的提高阅读速度的方法，用较快的速度默读课文，并记录自己的阅读时间。 (2)读完之后，能回答课后第一题，了解故事涉及哪些人物，围绕主要人物发生了怎样的故事。
默读课文，想一想，围绕海力布，课文每个自然段都写了什么内容？完成思维导图。
海力布救了白蛇，得到了龙王的酬谢——一颗宝石，从此能听懂动物说话。有一天，海力布听到了村里有灾害的消息，为了救乡亲，说出了真相，变成了石头。
可借助表格、示意图等梳理故事内容，按顺序复述,不遗漏重要情节； 遇到人物的对话，可以将直接引语转化为间接引语。
课文围绕海力布写了哪几件事?刚才同学介绍的主要情节，我们可不可以用更简练的语言进行概括？
这两个故事之间有什么联系？
第一个故事讲述了海力布因救助小白蛇得到宝石，从而获得神奇的能力,但使用宝石是有禁忌的,这些为第二个故事的发展埋下了伏笔。
讨论:这两个故事中，哪些关键信息不能遗漏？
小白蛇反复强调宝石的禁忌
海力布听到灾难将临的消息
课文中的人物对话如何转述？
以小白蛇感谢海力布救命之恩说的两段话为例,练习转述。
小白蛇说，她是龙王的女儿，她爸爸一定会好好酬谢海力布的。海力布要什么珍宝都可以，如果不喜欢珍宝，可以要龙王含在嘴里的宝石。只要嘴里含着那颗宝石，就能听懂各种动物说的话。但是动物说什么话，只能自己知道。如果对别人说了，就会变成一块石头。
酬 誓 谎 牺
酬谢 发誓 谎话 牺牲
1.完成“写作要素”板块“展示台”。 2.订正本课预习卡，互相听写重点词语。 3.预习课后第二题，思考如何创造性复述“海力布劝乡亲们搬家”的故事。
上节课,我们一起读了《猎人海力布》的故事，还记得课文写了海力布的哪几件事吗?
救白蛇 得宝石 救乡亲们 变石头
民间故事大多通过口耳相传流传至今。好多民间说故事的艺人都会讲这个故事，你会发现，他们讲这个故事时主要情节都差不多，但又都不太一样。 如果今天要举办“猎人海力布”的故事比赛，你是一个民间说故事的艺人，会怎么讲这个故事？
民间故事主要靠“口耳相传”的方式流传下来。要讲好《猎人海力布》这个故事，哪些内容很重要？默读课文，找一找。
海力布听到这个消息,大吃一惊。他急忙跑回家对大家说:“咱们赶快搬到别处去吧! 这个地方不能住了!” 海力布急得掉下了眼泪,说:“我可以发誓,我说的话千真万确。相信我的话吧,赶快搬走! 再晚就来不及了!” 要救乡亲们,只有牺牲自己。他想到这里,就镇定地对大家说:“今天晚上,这里的大山要崩塌,洪水要淹没大地。你们看,鸟都飞走了。”
不同于一般的死亡，文中指海力布为了保护乡亲们而献出了自己的生命。从这里可以看出海力布舍己为人的品质。
● 扮演“海力布”，演一演救乡亲的片段。
接着,他就把怎么得到宝石,怎么听见一群鸟议论避难,以及为什么不能把听来的消息告诉别人,都原原本本照实说了。
● 扮演“乡亲”，讲一讲自己得救的故事。
大家看见海力布变成了石头,都非常后悔,非常悲痛。
● 扮演“石头”，写一写自己的来历。
人们世世代代纪念海力布。据说现在还能找到那块叫“海力布”的石头呢。
概述——故事流传起因——救小白蛇 获得宝石经过——说出真相 变成石头结果——乡亲得救 怀念恩人