小学语文人教部编版四年级上册第四单元14 普罗米修斯图片课件ppt

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同学们知道火有什么用途吗？
宙斯：希腊神话中的主神。罗马神话中称为朱庇特。他是奥林匹斯山的统治者，威力无边，维持着天地间的秩序。
普罗米修斯：希腊神话中人类是普罗米修斯创造的，他是人类的老师。在欧洲文艺作品中，他一直是个勇于抗拒强暴、不惜为人类的幸福牺牲一切的英雄形象，具有为人类谋利益，不畏强权、勇于牺牲的精神。
注意这些字的笔画顺序哟。
一、下列词语中标红字注音无误的是（ ）
B. 饶恕（shù） 惩罚（chěng）
A. 悲惨（chǎn） 驱寒（qū）
C. 凶恶（è） 砸碎（zhá）
D. 敬佩（pèi） 愤愤不平（fèn）
（ ）
三、下列词语搭配无误的一项是（ ）
A. 承认错误 严厉的惩罚
B. 忍受痛苦 凶恶的鹫鹰
C. 违背命令 尖利的嘴巴
普罗米修斯为了解除人类__________的困苦，不惜触犯天规，勇敢地__________，造福人类，而他自己却因为这件事情遭受了____________，但他没有屈服，后来被大力神所救，重获自由。
读课文第1、2自然段，思考：
1.普罗米修斯盗取火种的原因是什么呢？2.没有火和有了火后，人们的生活有什么不同？
很久很久以前，地面上没有火，人们只好吃生的东西，在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。
没有火，人们的生活是悲惨痛苦的，这是普罗米修斯拿取火种的原因。
自从有了火，人类就开始用它烧熟食物，驱寒取暖，并用火来驱赶危害人类安全的猛兽……
火帮助人类（ ）火帮助人类（ ）火帮助人类（ ）
省略号表示列举的省略，说明火给人类带来的好处还有很多。
从课文第1、2自然段中，你可以看出普罗米修斯是一个怎样的神？
决心冒着生命危险去拿取火种
得知普罗米修斯盗取了火种，众神的领袖宙斯和火神分别是什么反应？
气急败坏，决定给普罗米修斯以最严厉的惩罚，吩咐火神立即执行。
很敬佩普罗米修斯，悄悄对他说：“只要你向宙斯承认错误，归还火种，我一定请求他饶恕你。”
普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环, 被死死地锁在高高的悬崖上。他既不能动弹，也不能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。尽管如此, 普罗米修斯就是不向宙斯屈服。
宙斯对普罗米修斯的惩罚很残酷，表现了宙斯的手段残忍而恶毒
学习了本课后，你对文中出现的人物有则那样的评价，试着用一两句话说说。
善良、勇敢、充满正义、不屈不挠
心狠手辣、冷酷无情、霸道
有正义感同时也比较软弱