教科版小学三年级科学上册复习要点

这是一份教科版小学三年级科学上册复习要点，共5页。
2、树的整体形态一般由树冠、树干、树根组成。 树的器官一般包括根、茎、叶、花、果实和种子六部分。
3、拓印树皮图案的方法：把白纸紧压在树干上，先用手指在纸上反复按压，再平捏蜡笔在纸上涂擦，使凸起的部分染上颜色。
4、植物的茎分为木质茎和草质茎。举例植物分为木本植物和草本植物；木本植物有：柳树、杨树、松树、 草本植物有：狗尾草、蒲公英、、玉米、向日葵。
5、根据生存环境的不同，植物可以分为：陆生植物和水生植物。陆生植物有：桃树、苹果树、狗尾草、车前草、玉米等。 水生植物有：金鱼藻、水花生、浮萍。
6、水生植物都有根、茎、叶等器官。它们的生长需要水分，阳光和空气。
7、为什么水葫芦能浮在水面上？因为水葫芦叶柄有膨大部分的海绵体充满空气。
8、植物的叶一般由叶柄和叶片组成，叶片上面有叶脉和叶肉。
9、叶也是有生命的，它从叶芽长成小小的嫩叶，又慢慢地长大，变老。许多植物的叶从春天长出来，到秋天枯黄死去，完成了叶的一生。 植物的叶同样都有生长、衰老和死亡的完整过程。
10、植物的变化表现在各个方面，主要表现在发芽、生长、开花、结果等方面。
11、用量叶片的长度和宽度的方法来比较叶片的大小。
12、所有植物生长都需要：阳光、水分、空气、营养。陆生植物的生长还需要土壤，水生植物的生长不需要土壤。
13、向日葵一生的典型生长阶段是：种子、发芽、幼苗、开花、结果。 植物的一生是有生命周期，每种植物都有一定的寿命。
14、植物的相同特点： 生长在一定的环境里，都需要阳光、水分、空气、营养，都能生长发育，都会繁殖后代，都有从生到死的过程。
15、动物具有多样性，动物的生存依赖于环境，不同的环境中生长着不同的动物。
16、蜗牛的身体分头部、腹部、尾部三部分。头部有眼睛、触角和嘴。蜗牛有两对触角，前面一对比较短，后面一对较长，长的触角顶端有眼睛。 蜗牛靠腹足爬行，腹足中的黏液可以保护腹足（腹足经常保持湿润，避免爬行时受到损伤）
17、蜗牛能对外界的刺激产生相应的反应。如触角伸缩、身体缩进壳内 ，蜗牛喜欢吃菜叶等食物。 蜗牛用肛门排泄废物。 蜗牛用气孔进行呼吸。
18、蚯蚓喜欢生活在阴暗、潮湿、肥沃的环境。 蚯蚓身体由许多环节构成，身体上有口、环带、肛门。 我们用手等碰触蚯蚓时，蚯蚓身体会收缩。 蚯蚓不适应水中的环境，不能把蚯蚓长时间放在水里。
19、蜗牛和蚯蚓的相同点是：都适应潮湿的环境，身体柔软，都会爬行，会吃食物，会排泄，会繁殖后代等。
20、蚂蚁适应在陆地上生活， 怕水，运动是爬行，喜欢群居生活，食物多样，会繁殖后代等。 。喜欢吃白糖、面包屑等甜食。 蚂蚁的身体分为头、胸、腹三部分，头部有一对触角，胸部有三对足。 蚂蚁在行进的过程中，会分泌一种“信息素”，这种“信息素”会引导后面的蚂蚁走相同的路线。如果我们用手划过蚂蚁的行进队伍，干扰了蚂蚁的“信息素”，蚂蚁就会失去方向感，到处乱爬。
21、鱼类有适应水生环境的结构，具有生命体的基本特征。 金鱼是一种常见的观赏鱼。金鱼是人工培育的，品种很多，是常见的家养动物。 金鱼的特点是：生活在水中，身体表面有鳞片，用鳍游泳，用鳃呼吸，吃鱼食和面包屑等，会繁殖后代等。 金鱼的进食方式是吞食。喂金鱼时一次喂得太多，会把金鱼胀死的。
22金鱼不断地喝水，会胀破肚子吗？ 答：不会。因为金鱼将水吸入口中，又通过鳃部排出。鱼鳃就能利用水中的氧气进行呼吸
23、蚂蚁和金鱼的相同点：都是有生命的，会运动，需要食物维持生长，会排泄废物，会繁殖后代等。
24蜗牛、蚯蚓、蚂蚁、金鱼遇到危险时的反应：缩进壳里、身体收缩、逃跑。
25、世界上大约有一百五十多万种动物。 动物和植物都属于生物，它们都是有生命的物体。 动物的共同特点：生活在一定的环境里，会运动，需要食物维持生长，会排泄废物，会对外界刺激做出反应，会生长发育，会繁殖后代等。
26、物体都是由一种或多种材料做成的，我们的周围存在着许多不同种类的材料。
27、用适当的词语描述木头：黄白色，表面有纹路，不太重，能削得动，锯了以后有锯末，能浮在水上……
28、硬度较大的材料能在硬度较小材料的留下划痕。 判断那种材料硬可以用刻画法。 将木条、卡纸、铁钉和塑料尺按硬度是：铁钉>木条>塑料尺>卡纸
29、金属是一种很重要的材料，有许多重要的用途。 金属的特性：坚硬、有金属光泽、有延展性、易传热、能导电、吸水性差等。 铝的易拉罐可以进行回收，主要利用了金属的什么特性？答：延展性。
30、物理性质可以用来描述材料，如硬度、柔韧性、吸水性和在水中的沉浮能力。
31、柔韧性是指物体在受力变形后，不易折断的性质。
32、木条、卡纸条、铁片和塑料条四种材料中：塑料条的韧性最好，弯曲程度最大。33、塑料的特性：具有柔韧性、绝缘性、耐腐蚀性、不容易传热性、质轻、重复利用性等。 认识循环利用的标志。
34、吸水性是指材料对水的渗透能力，与材料的组成和结构有关。
35、木头、纸、金属和塑料四种材料中：纸的吸水能力最强、木头次之、塑料和金属最弱。
36、不同的材料在水中的沉浮是不同的。 像金属这类材料制成的物体在水中容易沉，像木头、塑料这类材料制成的物体在水中容易浮。
37、砖的主要用途是砌房子，陶瓷的主要用途是做生活用品。
38、砖和陶瓷是用黏土烧制而成的。砖瓦和陶器、瓷器的生产都需要消耗大量的黏土、煤和其他燃料，会对环境产生影响。
39、材料有的是天然材料，像木头、黏土、棉花、牛皮等。有的是人工制造的材料，像金属、塑料、陶瓷、橡胶等。 我们应该合理使用材料，减少对环境的破坏。
40、物体可以分为固体、液体、气体三类，他们之间的区别在于固体有固定的形状，液体和气体没有固定的形状。
41、水和空气是一种没有颜色、气味、味道，透明、会流动的物质。水存在于植物、动物、人体、土壤中。 水是生命的源泉。植物、动物和微生物都离不开水。
42、水有三种状态：固态的冰、液态的水、气态的水蒸气。
43、水的用途很多。工业生产、农业生产和人类的生活都要用水。
44、水和食用油相比，在颜色、气味、透明度、黏度、液滴的形状、重量等方面有差异，但它们都会流动、没有固定的形状。
45、液体都会流动，流动的快慢受到黏度的影响。
46、液体具有一定的体积，液体的体积是可以测量的。 量筒是一种有刻度的玻璃筒，专门用来测量液体的多少，也就是测量液体的体积。液体体积常用的单位毫升、升表示。
47、使用量筒时，需要注意以下两点：（1）量筒必须放平稳。（2）读数时，视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，然后读出液体的体积数。
48、风是空气流动形成的。空气占据空间体积的大小是可以变化的。
49、空气可以被压缩，被压缩的空气有弹性。 空气有一定的重量，但重量很轻。