人教版九年级全册第4节 电流的测量课时训练
展开物理九上第15章 第4节 电流的测量
知识点 1 电流的强弱
1.电流表示电流的 ,其符号为 。电流的国际单位为 ,比它小的单位有 和 ,符号分别是 和 。
2.单位换算。
(1)500 μA= mA= A。
(2)0.3 A= mA= μA。
3.如图15-4-1所示为常见的家用电器,关于它们正常工作时的电流,下列说法中合理的是 ( )
图15-4-1
A.空调约2 A B.电冰箱约1 A C.电饭煲约0.8 A D.节能灯约1.5 A
知识点 2 电流的测量
4.电流表使用时必须注意:
(1)使用前要观察其 和 ,检查表的指针是否对准 。
(2)电流表必须 联在所测电路中。
(3)把电流表接入电路之前,应先估计电路中电流的大小,若不能估计电流大小,可用“试触法”进行判断,即先选用 量程把表接入电路,试触看指针的偏转情况。若指针偏转角度较小,最好改用 量程进行测量。
(4)应使所测电流从电流表的 接线柱流入,从 接线柱流出。
(5)绝对不允许不经过 而将电流表的两个接线柱直接连接到电源两极上。
5.如图15-4-2所示,甲电流表选用的量程是 ,分度值为 A,读数是 A;乙电流表选用的量程是 ,分度值为 A,读数是 A。
图15-4-2
6.[2020·吉林改编] 如图15-4-3所示,能正确地测出通过灯泡L2的电流的电路是 ( )
图15-4-3
7.根据如图15-4-4甲所示电路图,用笔画线代替导线,连接图乙中实物电路 (要求导线不能交叉)。
图15-4-4
一、单选题(共6题;共12分)
1.在国际单位制中,电流的单位是( )
A. 伏特 B. 安培 C. 焦耳 D. 欧姆
2.下列数据与实际最接近的是( )
A. 初中学生使用的课桌高度约为0.8m B. 声音在空气中的传播速度约为340km/s
C. 人体感觉到舒适的环境温度约为37℃ D. 通过普通家用电视机的电流约为500A
3.如图所示,电流表的指针指在图中所示的位置,若电流表所选用的量程是0~0.6A,则电流表的示数为( )
A. 0.3A B. 0.06A C. 3.0A D. 0.60A
4.某同学使用电流表时,估计待测电路中的电流应选用0∼0.6A的量程,但他误用0∼3A的量程来测量.这样做的结果是( )
A. 指针摆动角度大,会损坏电流表
B. 指针摆动角度小,会损坏电流表
C. 指针摆动角度小,读数比较准确
D. 指针摆动角度小,读数不够准确.
5.下图所示四个电路图中,能正确测量通过灯L1电流的电路是( )
A. B.
C. D.
6.如图所示的电路,下列有关分析正确的是( )
A. 只闭合 时, 发光, 不发光, 测 电流
B. 只闭合 时, 发光, 不发光, 测 电流
C. 闭合 、 时, 、 并联, 测 电流
D. 闭合 、 时, 、 串联, 、 示数相等
二、填空题(共6题;共12分)
7.如图所示的电流表示数是________A。
8.如图,要用电流表A接在AB间测量灯L的电流,应把电流表的“+”接线柱与________相连接,把“-”接线柱与________连接。
9.小莹同学测量电流时,连接好电路,闭合开关,发现电流表指针向左偏转至图甲所示位置,原因是电流表________;断开开关,纠正错误后,再闭合开关,发现指针偏转至图乙所示位置,接下来的操作是:断开开关,________继续进行实验。
10.甲、乙、丙三位同学在做“用电流表测电流”的分组实验中,闭合开关前,他们的电流表指针均指在零刻度处,当闭合开关试触时,发现电流表指针摆动分别出现了如图甲、乙、丙所示的三种情况,请分析他们在电流表的使用上分别存在什么问题,并写在下面的横线上。
甲同学的问题:________;
乙同学的问题:________;
丙同学的问题:________;
11.在如图所示的电路中,哪种接法是错误的?________为什么?________
12.有一个蓄电池,它上面的正负极标记模糊不清了,需重新识别标注,设计一个实验,说出你选择的器材和具体方法。
实验器材:________
实验方法:________
三、作图题(共2题;共7分)
13.在图中的〇中填入合适的电表符号,当开关闭合后,电路能正常工作。
14.请在图中用笔画线代替导线,按要求连接电路。要求:
⑴开关同时控制两盏电灯;
⑵电灯L1、L2并联;
⑶电流表测通过两灯的总电流;
⑷所画导线不能交叉。
四、实验探究题(共2题;共19分)
15.如图所示是用电流表测量电流的实物连接图,请按要求回答:
(1)图甲中电流表测量的是通过灯泡________的电流;
(2)如果电流表的示数如图乙所示,则电流表测出的电流是________A;
(3)如果要用电流表测通过Ll和L2的总电流,且只允许移动一根导线,应将导线________(选填“a”或“b”)的右端接在电流表的________(选填“ 0. 6 ”、 “ 3”或“一")接线柱上.
16.某同学画出的电路图如图甲所示。
(1)根据电路图,用笔代替导线在图乙中连接实物则。
(2)闭合开关后,电流表指针偏转如图丙所示,指针偏转的角度很小。出现这种现象的原因是:________,接下来的操作应该是________。
(3)更正连接后再次闭合开关,发现L1亮,L2不亮。小组同学提出了不同的猜想:
A、灯泡L2断路 B、灯泡L2短路 C、灯泡完好,但因为电流太小无法发光或发光不明显
①猜想是错误的________(填序号),你的判断依据是________
②为了进一步排除故障,实验小组的同学将灯泡L2拧出,用导线直接接在一节干电池上,下图中连接方法正确的是________。
③如下图,这样连接能否使两个完好的灯泡都发光?________
答案解析部分
1.强弱 I 安培(A) 毫安 微安 mA μA
2.(1)0.5 5×10-4 (2)300 3×105
3.B
4.(1)量程 分度值 零刻度线
(2)串 (3)大 小
(4)“+”(正) “-”(负) (5)用电器
5.0~3 A 0.1 1.3 0~0.6 A 0.02 0.24
6.C
7.如图所示
一、单选题
1.【答案】 B
【解析】【解答】电流的符号为I,电流的国际单位是安培,符号是A,ACD不符合题意,B符合题意。
故答案为:B。
【分析】该题目考查的是单位问题,在国际单位制中,电流的单位是安培,利用符号A表示,电荷量用q来表示,单位是库伦,符号为C;电压的单位是伏特,用V表示,电阻的单位是欧姆,用Ω表示。
2.【答案】 A
【解析】【解答】A.中学生的高度约为1.60m,课桌的高度约为人身高的一半为0.8m,A符合题意;
B.声音在空气中的传播速度约为340m/s,B不符合题意;
C.人体感觉到舒适的环境温度约为23℃,C不符合题意;
D.电视机的电功率约为100W,正常工作时的电流I= ≈0.45A
D不符合题意。
故答案为:A。
【分析】该题目考查的是长度、速度、温度、电流的估计,平时注意积累记忆即可。
3.【答案】 B
【解析】【解答】由图可知,电流表的指针指在第三个小格处,若电流表所选用的量程是0~0.6A,分度值为0.02A,则电流表的示数为
ACD不符合题意,B符合题意。
故答案为:B。
【分析】根据电流表选择的量程和指针位置,读取电流大小。
4.【答案】 D
【解析】【解答】估计待测电路中的电流应选用0~0.6A的量程,但误用0~3A的量程来测量,则分度值变大了,读数就不太准确了,且指针摆动角度小,小量程换大量程不会烧坏电流表,
故答案为:D.
【分析】电压表指针偏转幅度小,说明此时的量程选择过大,在量程允许的情况下选择小量程的电表即可。
5.【答案】 C
【解析】【解答】A.如图,两个灯泡并联,电流表测量通过灯L1的电流,但正负接线柱反接,A不合题意;
B.如图,两个灯泡并联,电流表测量通过干路的电流,B不合题意;
C.如图,两个灯泡并联,电流表测量通过灯L1的电流,正负接线柱连接正确,C合题意;
D.如图,两个灯泡并联,电流表测量通过灯L2的电流,D不合题意。
故答案为:C。
【分析】该题目考查的是电流表、电压表的应用,电流表串联在电路中,电压表并联在电路中,电流必须从正接线柱流进,从负接线柱流出。
6.【答案】 C
【解析】【解答】A.只闭合 时, 和 处于断开状态,电路中只有 和 连入电路,因此 发光, 不发光, 测通过 电流,A不符合题意;
B.只闭合 时,由于 在干路上,整个电路处于断开状态,电路没有形成通路,则灯都不亮,B不符合题意;
CD.闭合 、 时,电流分两路分别流入 、 ,则 、 并联, 测通过 电流, 测通过 电流,C符合题意,D不符合题意.
故答案为:C
【分析】用电器互不影响是并联电路;电流表和所测量的用电器串联。
二、填空题
7.【答案】 0.5
【解析】【解答】图中电流表连接的是小量程,小量程的分度值是0.02A,根据指针所指位置可知此时的电流为0.5A。
【分析】明确电流表的量程和对应的分度值,结合表盘的指针读数即可。
8.【答案】 B;A
【解析】【解答】根据电路图,电源的正极在右侧,电流表接入电路时,电流从正极进入,所以电流表的“+”接B,电流表的“-”接A。
故答案为:B;A。
【分析】使用电流表时,接线柱要正入负出。
9.【答案】 正负接线柱反接;改接小量程
【解析】【解答】连接好电路,闭合开关,发现电流表指针向左偏转至图甲所示位置,说明电流表中的电流方向反了,原因是电流表正负接线柱反接。
纠正错误后,再闭合开关,发现指针偏转至图乙所示位置,指针偏过角度过小,说明电路中电流过小,接下来的操作是:断开开关,改接小量程继续进行实验。
【分析】电流表的正负接线柱接反,指针会反转;电流较小时,应改用小量程测量电流。
10.【答案】 电流表的正负接线柱接反了;所选的量程太大;所选的量程太小
【解析】【解答】甲图中的指针反转,说明出现的问题是:正负接线柱接反了。乙图中的指针偏转角度太小,说明出现的问题是:量程太大了。丙图中的指针偏转角度太大,说明出现的问题是:量程太小了。
【分析】电流表连接时,接线柱要正入负出;若选择量程太大,指针偏转太小;若选择量程太小,指针可能超过量程。
11.【答案】 A;电流表直接接在电源两端,会烧坏电流表
【解析】【解答】A.从图中可以看到,电流从电源正极流出,流过开关后,电流不会再流过两个灯泡,而是流过灯泡旁边的导线,再流过电流表,最后回负极,这样两灯泡都不会亮,电流表直接接在电源两端,会烧坏电流表,这种接法是错误的,A不符合题意,符合题意;
B.从图中可以看到,电流从电源正极流出,流过开关后,分成两部分电流,一部分流过灯泡,最后回负极;另一部分流过电流表,再流过另一个灯泡,最后回负极;两灯泡是并联的,电流表和其中一个灯泡串联接在电路中;这种接法是正确的,B符合题意,不合题意;
C.从图中可以看到,电流从电源正极流出,流过开关、两灯泡、电流表,最后回负极,两灯泡串联,两灯泡能发光,电流表能偏转,这种接法是正确的,C符合题意,不合题意;
【分析】电流表可以测量电路中的电流,相当于一根导线,使得电路中的电流很大。
12.【答案】 器材:电流表、小灯泡、开关、导线若干;将电流表、小灯泡、开关用导线串联在电源的两极上,迅速断开、闭合开关,若发现表的指针正向偏转,表明与电流表正接线柱相连的就是正极,反之,就是负极。
【解析】【解答】若探究蓄电池的正负极,根据电流表的接线柱有正负极的要求,可以判断:
1、器材:电流表、小灯泡、开关、导线若干 ;
2、将电流表、小灯泡、开关用导线串联在电源的两极上,迅速断开、闭合开关,若发现表的指针正向偏转,表明与电流表正接线柱相连的就是正极,反之,就是负极。
【分析】因为电流表的使用需要正入负出,若接线柱接反,指针反转,通过电流表的指针转动情况可以判断蓄电池的正负极。
三、作图题
13.【答案】 解:如图所示:
【解析】【解答】L1灯泡与左侧〇串联,填入电压表后L1灯泡不亮,只能填电流表;右侧〇串联在干路上,填入电压表后两只灯泡都不亮,只能填电流表。故两个〇都填电流表,如下图所示:
【分析】电流表相当于一根导线,电压表相当于开路,要求两个灯泡都发光,结合电流的流向判断两个表的种类即可。
14.【答案】 解:如图所示:
【解析】【解答】由题意可知,两灯泡并联,电流表测干路电流,开关S控制干路;从电源正极出发,先把开关S、电流表、灯L2 串联起来,回到电源负极,然后把灯L1并联在灯L2与电流表的串联电路两端,电路图如图所示:
【分析】题明确实物电路的连接方法及电流表的使用规则,结合题意解答即可.
四、实验探究题
15.【答案】 (1)L2
(2)1.4
(3)b;−
【解析】【解答】(1)根据图示电路可知,电流表串联在灯L2所在的支路上,测量L2的电流;(2)根据电路可知,所接量程为0~3A,则图示读数为1.4A;(3)要使电流表测总电流,则要使电流表串联在干路上,可以将导线b的右端接在电流表的负接线柱上即可.
【分析】(1)电流表可以测量电路中的电流,应串联使用,与哪个用电器串联,就测量流过那个用电器的电流;
(2)明确电流表的量程和对应的分度值,结合表盘的指针读数即可;
(3)电流表接在电路中,电流应该从电路的正接线柱流进,从负接线柱流出。
16.【答案】 (1)
(2)电流表量程选大了;改接0~0.6A量程
(3)A;串联电路中如果一个用电器断开,其余用电器都不工作;B、D;能
【解析】【解答】(1)两灯泡串联,电流表采用0~0.6A量程串联在电路中,如下图所示:
;(2)电流表指针偏转的角度很小,出现这种现象的原因是电流表量程选大了。图甲中采用的是0~3A量程,应改接0~0.6A量程。(3)猜想A不符合题意,串联电路中有一个用电器断路,整个电路为断路状态,所有用电器不工作,电路中L1亮,L2不亮,不可能是L2断路。灯泡的锡块与螺旋应分别接到电池的正负极上,B、D符合题意。两灯泡与电源串联起来,都能发光。
【分析】(1)根据电路图,用电器串联,将实物连接;(2)使用电流表时,根据实际电流大小选择合适的量程;(3)串联电路中若用电器断路,电路中无电流;灯泡连接时必须使灯泡的顶端和侧壁分别连入电路。
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