小学语文人教部编版二年级上册2 我是什么优秀当堂达标检测题

这是一份小学语文人教部编版二年级上册2 我是什么优秀当堂达标检测题，共4页。试卷主要包含了看拼音写词语，形近字组词，选词填空，写出下列词语的反义词，给下列句子加上恰当的标点，句子大观园，把字词连成句，课内阅读等内容，欢迎下载使用。

biàn chéng hǎi yáng zuò wén huài shì

dài gěi bàng wǎn jí xiǎ yí piàn

二、用“√”给加点的字选择正确的读音。
淹没（mò méi） 水滴(dī zhāi) 屋子（fáng wū）
没有（mò méi） 傍晚(bàng páng) 晒干（sài shài）
三、形近字组词。
级（ ） 榜（ ） 作（ ） 坏（ ）
极（ ） 傍（ ） 做（ ） 环（ ）
四、选词填空。
温暖 温和
老师的态度很________。
同学们亲切的话语让我感到很________。
往常 平常
妹妹像________一样，早早来到学校。
________，我最喜欢散步了。
连忙 急忙
要迟到了，小刚_________背起书包向学校跑去。
小蝌蚪看见一只乌龟摆动着四条腿在水里游，__________追上去。
五、写出下列词语的反义词。
小—（ ） 长—（ ） 宽—（ ）
快活—（ ） 低头—（ ） 雪白—（ ）
六、给下列句子加上恰当的标点。
1.鱼阿姨___我们的妈在哪里___
2.你们已经长成青蛙了___快跳上来吧___
3.平常我在池子里睡觉___在小溪里散步___在江河里奔跑___在海洋里跳舞___唱歌___ 开大会___
七、句子大观园。
1.太阳一晒，我就变成汽。（用加点词语写句子）
一……就……
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2.早晨和傍晚我把红袍披在身上。（改成被字句）
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3.我变成小雪花飘下来。（把句子写具体）
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八、把字词连成句。
1. 什么 知道 我是 你们 吗?
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2.我 平常 在 睡觉 里 池子
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九、把下列句子排列成通顺的一段话，在横线上标上序号。
_____远处，有一片绿色的竹林。
_____山谷里，一条小溪静静地流着。
_____这里的空气多么新鲜，这里的风景多么美丽！
_____竹林边开放着一朵朵粉红色的野花。
_____蓝蓝的天空飘着几朵白云。
十、课内阅读。
有时候我很温和，有时候我却很暴躁。我做过许多好事，灌溉田地，发动机器，帮助人们工作。我也做过许多坏事，淹没庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾害。
1.从文中找出两对反义词，写在括号里。
（ ）——（ ） （ ）——（ ）
2.这段文字共有（ ）句话。主要写的是______。“灌溉田地，发动机器”是“我”做的_____；“淹没庄稼，冲毁房屋”是“我”做的__________。
3.用“有时候……有时候……”写一句话。
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十一、阅读天地。
我们靠自己
有一天，小蜗(wō)牛问妈妈：“妈妈，为什么我们从生下来就要背这个又重又硬（yìnɡ）的壳呢？真是累死了！”“因为我们的身体没有骨骼（ɡé）的支撑(chēnɡ)，只能爬，爬又爬不快。”蜗牛妈妈说。“毛虫姐姐和蚯蚓(qiū yǐn)弟弟也没有骨头，他们也爬不快，为什么不背壳呢？”“因为毛虫姐姐能变成蝴蝶(hú dié)，天空能保护她；蚯蚓弟弟会钻土，大地会保护他。”
小蜗牛哭着说：“我们好可怜，没人能保护。”“所以我们有壳啊！”蜗牛妈妈安慰(wèi)说，“我们不靠天，不靠地，我们靠自己。”
1.第（ ）自然段写蜗牛很伤心。
2.写出下列词语的反义词。
轻——（ ） 软——（ ）
3.谁来保护毛虫姐姐和蚯蚓弟弟呢？用“﹏﹏”在短文中画下来。
4.读了这篇短文，你明白了什么道理？把这句话找出来，抄在横线上。
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参考答案
变成 海洋 作文 坏事 带给 傍晚 极小 一片
mò√ dī√ wū√ méi√ bàng√ shài√
班级 榜样 工作 坏人 极小 傍晚 做事 铁环
温和 温暖 往常 平常 急忙 连忙
大 短 窄 烦恼 抬头 乌黑
1. ， ? 2.， ! 3. ， ， ， 、 、 。
1.她一说话就脸红。 2.早晨和傍晚红袍被我披在身上。
3.我抬头仰望天空,洁白的雪花纷纷而落，置身其中，我也好想变成一片小雪花随其他雪花一起飘落下来。
八、 1.你们知道我是什么吗? 2.平常我在池子里睡觉。
九、 3 2 5 4 1
十、1.温和 暴躁 好 坏
2. 3 有时候“我”很温和，有时候“我”很暴躁 好事 坏事
3.我家的小猫有时候很淘气，有时候很安静。
十一、1.2 2. 重 硬
3.因为毛虫姐姐能变成蝴蝶（hú dié），天空能保护她；蚯蚓弟弟会钻土，大地会保护他。
4.我们不靠天，不靠地，我们靠自己。