小学语文人教部编版五年级上册3 桂花雨优秀课时练习

这是一份小学语文人教部编版五年级上册3 桂花雨优秀课时练习，共4页。试卷主要包含了看拼音，写词语，我会用“√”选择正确读音，给形近字组词，我能给下面多音字注音组词，选字组词，我知道下列句子用了什么修辞手法，选择恰当的关联词填空，把词语补充完整等内容，欢迎下载使用。
第3课 桂花雨一、看拼音，写词语。 dǒng    de      luó   kuāng    wán  zhěng     xīn   xiān       chén   jìn     gāo   bǐng     yuè    bǐnɡ      háng  zhōu  二、我会用“√”选择正确读音。成熟（shú shóu）   尤其（yóu yōu）         盛开（shèng  chéng）浸在（jìn jǐn）      欣赏（sǎng shǎng）     差别（chà  chā）三、给形近字组词 桂（     ）  饼（     ）  资（     ）  飘（     ）  浸（     ） 挂（     ）  拼（     ）   姿（     ）  漂（     ）  侵（     ）四、我能给下面多音字注音组词。盛 ______（         ）     _________（         ）挑 ______（         ）     _________（         ）差 ______（         ）     _________（         ）五、选字组词。（填序号）①杭/②抗/③炕/④坑   （   ）头   （   ）州    树（   ）    对（   ）①兰/②蓝/③篮       （   ）天  （   ）球   （   ）花  （   ）色六、我知道下列句子用了什么修辞手法。夸张   比喻   拟人 1.一山的桂花树开花时，那才是香飘十里。（     ）2.我一摇，桂花纷纷落下，真像下了一阵桂花雨。（     ）3.笨笨地桂花树可惹人喜爱了。（     ）七、选择恰当的关联词填空。只要……就……　　不仅……还……一……就……　　　无论……都……1.桂花（     ）开，母亲（     ）开始担心了。2.桂花（     ）可以用来泡茶，（     ）可以做糕饼。3.（     ）不来台风，我（     ）可以收几大箩桂花。4.我（     ）对什么花，（     ）不懂得欣赏。八、把词语补充完整。毫（   ）犹（   ）      安（   ）无（   ）      一（   ）既（   ）（   ）腔（   ）火    （   ）山（   ）海      （   ）天（   ）地九、按要求改写句子。1. 杭州有一处小山，全是桂花树，花开时那才是香飘十里。（照样子，写句子）_______________________________________________                                        2. 我又想起了童年时代的‘摇花乐’和那摇落的阵阵桂花雨。（缩句）________________________________________________                                           3. 我们把桂花中的小枝小叶挑去。（改成“被”字句） _______________________________________________                                                 十、课内精彩阅读。我念中学的时候，全家到了杭州。杭州有一处小山，全是桂花树，花开时那才是飘香十里。秋天，我常到那儿去赏桂花。回家时，总要捡一大袋规划给母亲。可是母亲说：“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。”于是，我又想起了在故乡童年时代的“摇花乐”，还有那摇落的阵阵桂花雨。1.读读母亲说的话，母亲这样说是因为（    ）A．杭州的桂花没有故乡的桂花香。 B．对故乡的牵挂和思念。C．杭州的桂花数量少。 D．没有“我”和她一起摇桂花了。2.由文中母亲的话，我想到的故乡最有特点的事物是______。3.第2自然段表达了“我”对故乡的_______之情。十一、课外阅读。我爱桂花人，都爱美。有的爱美妙的音乐，那优美的旋律会使人陶醉；有的则爱花，花的婀娜多姿、芬芳香味，使人心旷神怡。像我，我爱桂花。八月，许多花儿都已凋谢，而桂花却怒放了。打老远人们就闻到一股香气。但花儿在哪儿呢？——害羞的桂花躲在叶子后面哩！你看它，由五六个小瓣组成的小黄花，娇小玲珑，十分可爱，多么像藏在绿荫后面的害羞的姑娘啊！桂花，没有牡丹的国色天香，没有玫瑰的浓艳重彩，没有菊花的千姿百态。但它花美而不刺眼，显得那样朴素大方；花香而不刺鼻，闻着使人清新舒畅。桂花榨出的油经过加工，可以制成美味可口的桂花糖，吃起来有一股桂花的香气。当爸爸买糖给我时，我总爱对他说□□买桂花糖□买桂花糖□□桂花还可以熏香茶□喝了这种香茶□满口清香□据说桂花还可以制成化妆品□□它的用途真广啊□我想，做一个人，也应该像桂花那样，不争名利，不哗众取宠，却有益于人民，有利于社会。朋友，你能不爱桂花吗？1.从文中摘录四个描写花的四字词语。________________________________________________2.在短文第四自然段的“□”内加上正确的标点符号。3.短文为了突出桂花的美与香，运用了________(对比  比喻)的手法；为了描写桂花怒放的样子，运用了________(对比  比喻)的手法。4.用自己的话概括第四自然段的主要内容。________________________________5.联系短文内容和生活实际，写出你对下面的句子的理解。我想，做一个人，也应该像桂花那样，不争名利，不哗众取宠，却有益于人民，有利于社会。________________________________________            参考答案一、    懂得    箩筐    完整    新鲜    沉浸    糕饼  月饼 杭州  二、    shú  yóu  shèng  jìn  shǎng   chā 三、    桂花  油饼  资料  飘扬  浸泡  悬挂  拼搏  姿色  漂浮  侵略    四、    shèng    茂盛    chéng    盛饭    tiāo    挑选    tiǎo    挑拨    chā    差错    chà    差劲    五、    ③    ①    ④    ②    ②    ③    ①    ②    六、    A   B   C七、    一    就    不仅    还    只要    就    无论    都    八、    不  豫   然   恙   如   往   满   怒    排    倒    顶    立    九、    1. 一滴太白酒，十里草木香。2. 我想起了‘摇花乐’和桂花雨。 3. 桂花中的小枝小叶被我们挑去。十、1.B2.桂花3.思念十一、1.婀娜多姿  娇小玲珑  千姿百态  国色天香2.：“  ！  ！  ”  ，  ，  。  ……  ！3.对比      比喻    4.桂花的用途很广。5.示例：我们要像桂花那样，做一个对社会有用的人。