人教部编版四年级语文暑期专项提升练习-句式转换14（含答案）

这是一份人教部编版四年级语文暑期专项提升练习-句式转换14（含答案），共6页。试卷主要包含了温馨提示等内容，欢迎下载使用。
一、温馨提示：认真审题，正确解答，加油吧！
1． 按要求写句子。
（1）白茫茫的水上没有一点波浪。（缩句）
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（2）绿油油的草地真美呀！（改写为比喻句）
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（3）阿妈牵着我在小路上走着。（扩句，至少两处）
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2． 按要求写句子
（1）说它贪玩儿吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？（改为陈述句）
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（2）风一吹，鹅毛般的苇絮就飘悠悠地飞起来。（缩句）
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（3）西湖的春天是一个美丽的地方。（修改病句）
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（4）猫会在稿纸上踩几个脏脚印。（改成比喻句）
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3． 按要求写句子。
（1）雨来浑身光溜溜的，怎么也抓不住。（改写比喻句）
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（2）青铜一家将所有的一切的时间都用在了芦花鞋的编织上。（修改病句）
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（3）冬天是个魔术师。他呼地一吹，湖面很快就变成了大玻璃。那些红色的、黄色的叶子，都冻在玻璃里了。（仿照句子，写一写自己喜欢的季节）
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4． 按要求改写句子。
（1）你向宙斯承认错误。宙斯会原谅你的。（用关联词连成一句话）
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（2）那时候，交通不便，没有公路，没有铁路，没有汽车和飞机。（用下划线的词造句）
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（3）火神把普罗米修斯押到高加索山上。（改成“被”字句）
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（4）小鹿在河边走来走去。（拟人句）
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5． 根据要求完成下列各题。
（1）天山上密密的塔松像撑开的巨伞。（仿写句子）
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（2）他仍然很着急，认为自己是非走不可的。（改为肯定句）
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（3）巨人说：“我有许多美丽的花，可孩子们却是最美丽的花。”（改为转述句）
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（4）因为丽丽的声音有些沙哑，所以她唱得很认真。（修改病句）
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（5）青铜把几十双芦花鞋背到油麻地镇上去卖。（改为“被”字句）
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6． 按要求改写句子。
（1）巨人把孩子们赶出了花园。(改为“被”字句)
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（2）这位小姑娘天真美好的心灵，不正像一朵含苞欲放的花吗？(改为陈述句)
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（3）花园里洋溢着笑声。(扩句，至少扩两处)
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（4）我们的学校是个美丽的地方。(改为比喻句)
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（5）巨人孤独地度过了漫长的严冬。(缩写句子)
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（6）我们没有理由骄傲自满、故步自封。(改为反问句)
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7． 按要求写句子。
（1）他弯下腰，捡起那双芦花鞋放到眼前看着。（仿写句子，至少用上三个连续的动作）
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（2）秋天，枫叶染红了山坡，柿子、石榴羞红了脸颊，沉甸甸的稻穗谦虚地低下了头。
（照样子，写一写春天的情景）
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（3）大约或许行了两三丈的水程吧，就登陆了。（修改病句）
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8． 按要求改写句子。
（1）五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅美妙无比的图案。（缩句）
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（2）在外国人的地盘里，谁又敢怎么样呢？（改为陈述句）
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（3）昆明的夏天是个美丽的地方。（修改病句）
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（4）夜深了，小山村也安静下来了。（改为拟人句）
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9． 根据要求写句子。
（1）巨人对自己说：“现在我明白为什么春天不肯到这儿来了。”（改为转述句）
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（2）有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍。（照样子介绍一种事物。）
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（3）小猫要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。（补全句子）
小亮非常细心：________
（4）几场春雨过后，到那里走走，你常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。（仿写句子）
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10．按要求写句子。
（1）太阳照射着树林。(把句子写具体)
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（2）新奇的纳米技术怎能不让人惊叹呢?(改为陈述句)
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（3）一大滴松脂滴落下来。(改为比喻句)
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11．按要求完成句子
（1）缩句：他们是一对非常要好的朋友。
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（2）改成感叹句：大家一起朗读课文，那声音特别好听。
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（3）用修改符号修改病句：六一儿童节那天，同学们唱起了欢乐的歌，狂欢的舞。
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12．按要求写句子。
（1）普罗米修斯是英雄。（扩句）
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（2）这样的大作家，会见一个普通的中学生吗？ （改为陈述句）
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（3）小兔子齜牙咧嘴，做了个痛苦的表情。（缩句）
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（4）战士们冒着大雨和泥泞的小路快步前进。（修改病句）
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（参考答案）
1． （1）水上没有波浪。
（2）绿油油的草地象铺了一层绿色的地毯真美呀
（3）阿妈喜欢牵着我,在洒满月光的小路上走着。
2． （1）说它贪玩儿吧，的确是啊，要不不会一天一夜不回家。
（2）苇絮飞起来。
（3）春天的西湖是个美丽的地方！
（4）猫会在稿纸上踩几个梅花一样的脏脚印！
3． （1）雨来像泥鳅一样，浑身光溜溜的，怎么也抓不住。
（2）青铜一家将所有的时间都用在了芦花鞋的编织上。#青铜一家将一切的时间都用在了芦花鞋的编织上。
（3） 春天是个音乐家。她的琴弦一响，天地很快就变成了音乐厅。那些沙沙、唰唰的声音，是花草们应和的歌声。
4． （1）如果你向宙期承认错误，宙期就会原谅你的。
（2）那时我们的生活十分清苦，没有吃的，没有穿的，更没有玩的。
（3）普罗米修斯被火神押到高加索山上
（4）小鹿在河边散步。
5． （1）金黄色的银杏叶像一把把小扇子。
（2） 他仍然很着急，认为自己是一定要走的。
（3） 巨人说，他有许多美丽的花，可孩子们却是最美丽的花。
（4）虽然丽丽的声音有些沙哑，但是她唱得很认真。
（5）几十双芦花鞋被青铜背到油麻地镇上去卖。
6． （1）孩子们被巨人赶出了花园。
（2）这位小姑娘天真美好的心灵，正像一朵含苞欲放的花。
（3）花园里常年洋溢着孩子们欢乐的笑声。
（4）我们的学校是个美丽的大花园。
（5）巨人度过了严冬。
（6）难道我们有理由骄傲自满、故步自封吗？
7． 他双手一撑，腿一抬，就跨过去了。 春天，燕子欢快的歌声唤醒了小草、大树、鲜花，重新流动起来的小溪向太阳问好。 大约行了两三丈的水程吧，就登陆了。#或许行了两三丈的水程吧，就登陆了。
8． （1）焰火构成了图案。
（2）在外国人的地盘里，谁也不敢怎么样。
（3）夏天的昆明是个美丽的地方。
（4）夜深了，小山村也进入了梦乡。
9． （1）巨人对自己说，现在他明白为什么春天不肯到这儿来了。
（2）松鼠的叫声很响亮，比黄鼠狼的叫声还有尖些。
（3）每一件小事都会考虑的很周全。
（4）小草悄悄地伸了伸懒腰。
10． （1）晌午的太阳热辣辣地照射着整个树林。
（2）新奇的纳米技术让人惊叹。
（3）一大滴像泪珠一样的松脂滴落下来。
11． （1）他们是朋友。
（2）大家一起朗读课文，那声音真好听啊！
（3）在“狂欢”前面加“跳起了”。
12．（1）善良的普罗米修斯是一个勇敢的英雄。
（2）这样的大作家，不会见一个普通的中学生。
（3）小兔子做了表情。
（4） 战士们冒着大雨，踏着泥泞的小路快步前进。