部编版四年级语文暑期专项提升练习-词语搭配4（含答案）

这是一份部编版四年级语文暑期专项提升练习-词语搭配4（含答案），共4页。试卷主要包含了温馨提示等内容，欢迎下载使用。
一、温馨提示：认真思考，正确完成词语搭配，加油吧！
1． 词语巧搭配。
（ ）的天窗 （ ）的房子 （ ）的想象
（ ）的云彩 （ ）的晴天 （ ）的夜莺
2． 在括号里填上合适的词语。
（ ）的鸟窝 （ ）的日子 （ ）的芦花
（ ）的寒冷 （ ）的稻草 （ ）的绒毛
3． 下列句子的画线词语使用有误的一项是（ ）
A．走进坊巷，一种民族自豪感便情不自禁了。
B．作为小学生，我们待人接物应该具有彬彬有礼的君子之风。
C．等待结果的时候，他变得焦躁不安，不停地走来走去。
D．他目不转睛地盯着实验设备，唯恐错过数值的微小变化。
4． 在括号里填上合适的词语。
（ ）的学校 （ ）的睡眠 （ ）的花朵
（ ）秘密 （ ）扫地 （ ）的影片
5． 词语搭配
（ ）地点头 （ ）地走过 （ ）的山色
（ ）的山道 （ ）的挑山工 （ ）的古松
6． 想一想，填一填。
（ ）的生活 （ ）的风雨 （ ）的夜晚
（ ）地书写 （ ）地回答 （ ）地选择
7． 下列词语搭配错误的一项是（ ）
A．山路崎岖 洪水喷涌
B．签订合作 灌溉农田
C．读得流利 笑得开心
8． 下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（ ）
A．船长站在驾驶室里，小心翼翼地驾驶着他的“诺曼底号”。
B．它从敖德萨启航，船上载着五百吨小麦，行驶速度非常快，负载又特别大。
C．整个人群因为猝然而至的变故简直都像疯了似的，乱得不可开交。
D．这是朝鲜战场上最热烈的一次阵地战。
9． 下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（ ）
A．所有的绿集合起来，挤在一起，重叠在一起。
B．突然一阵风，所有的绿就整齐地按着节拍飘动在一起。
C．毛茸茸的枝头，雪绣的花边潇洒。
D．抖去水珠的风蝶儿，在木叶间自在闲游。
10．填上合适的词语。
（ ）的向日葵 （ ）地逃散 （ ）地凝望
（ ）的宝葫芦 （ ）的仪式 （ ）地叹息
11．在括号里填入合适的词语。
一（ ）战士 一（ ）阵地战 一（ ）子弹 一（ ）火力点
（ ）的消息 （ ）的任务 （ ）地说 （ ）地射击
12．读一读，连一连。
茫茫的 声音 缓缓地 下沉
威严的 大海 慢慢地 行驶
漂亮的 夜雾 嘶嘶地 喘粗气
沉沉的 邮船 笔直地 逼过来
13．下列画线的词语使用不合适的一句是（ ）
A．看到这样的情景，他生气勃勃，头也不回地走了。
B．刘老师做事认真细致、一丝不苟，是大家学习上的表率。
C．旅游季节，每天到故宫游览的人成千上万。
14．根据句子意思填上表示“看”的词语。
例：奶奶（端详）着我的脸。
A．小红生病了，同学们一起来到医院（ ）她。
B．老师向教室（ ）一眼，同学们顿时安静下来了。
C．同桌的克莱帝（ ）了安柯利一眼，说：“下课我等你。”
15．下面画线的俗语在这些情况下，你认为使用不合适的是（ ）
A．小张是领导心目中的千里马，重要的事情领导都会交给他办。
B．小刚的学习成绩一直名列前茅，是我们班里的纸老虎。
C．你看他那巴结样，真像只摇尾乞怜的哈巴狗。
16．下列词语搭配完全正确的一项是（ ）。
A. 美妙的医术 灌溉庄稼 B. 气候晴朗 快乐生活
C. 滋润万物 漾起波纹 D. 治理黄河 心情舒适
17．照样子填空。
（1）例：一道 (别有风趣)的风景
一（ ） （ ）的绿荫 一（ ） （ ）的风景画
一（ ） （ ）的夜晚 一（ ） （ ）的香味
（2）例：暖暖 地照着
（ ）地吹 （ ）地说 （ ）地射击 （ ）地游戏
（3）例：气得呱呱直叫
笑得（ ） 吃得（ ） 吓得（ ） 过得（ ）
18．在横线上填上合适的词语。
（ ）的流水 （ ）的春光 梨花的（ ）
（ ）的茅屋 （ ）的土坑 美妙的（ ）
（ ）的太阳 （ ）的理想 归来的（ ）
（参考答案）
1． 明亮 漂亮 虚幻 绚丽 明朗 可爱
2． 暖和和；亮堂堂；毛茸茸；刺骨；金黄；细软
3． A
4． 美丽 深沉 鲜艳 保守 认真 壮观
5． 满意；轻轻；秀丽；狭窄；辛苦；苍翠
6． 美好 猛烈 漆黑 认真 大声 仔细
7． B
8． D
9． A
10．鲜艳 慌张 深情 厉害 神圣 绝望
11．位 次 颗 个 胜利 艰苦 坚定 凶猛
12．
13．A
14．探望 扫视 瞅
15．C
16． C
17． （1）片；浓浓；幅；自然、和谐；个；宁静；股；浓郁
（2）猛烈；坚定；凶猛；欢快
（3）前俯后仰；津津有味；瑟瑟发抖；无忧无虑
18． 叮咚；明媚；清香；破旧；温热；交响乐；火红；金色；燕子