部编版四年级语文暑期专项提升练习-修辞方法10（含答案）

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一、温馨提示：认真审题，正确区分修辞方法，加油吧！
1． 下面三个人可以分别用哪个词语形容？（ ）
①爷爷话不多，一个人包揽了家里所有的活儿。
②妹妹做事不知道自己拿主意，别人说什么她都说好。
③表哥十分小气，让他多花一毛钱都难受。
A．小蜜蜂 哈巴狗 变色龙B．老黄牛 应声虫 铁公鸡
C．老黄牛 应声虫 小蜜蜂D．老黄牛 哈巴狗 铁公鸡
2． 写出下列句子运用的修辞手法。
①那一张张红扑扑的脸蛋，蒙上了一层晶莹的细汗，犹如一朵朵沾满露珠的月季花。________
②麦田换上了耀眼的浅黄色新装。________
③飞流直下三千尺，疑是银河落九天。________
④这草地简直是一个天然的运动场。________
3． 品读句子，填空。
①他高高的身材，长得很秀气，一对大眼睛明亮得就像玉泉的水。
②这些孩子穿着鲜艳的衣裳，好像和金鱼比美似的。
③他好像和游鱼已经融为一体了。
这三个句子中________句是比喻句，是把________比作________。
我也会写比喻句：________。
4． 写出下列句子所用的修辞手法。
①我自己仿佛也变成了一只翩翩飞翔的鸟儿。________
②每天早上，老黄牛带着小牛都要去河边吃早餐。________
③他们从国外买来泥土，买来淡水，买来树苗和花草。________
④你看，森林不就是一座大水库吗?________
⑤我不止一次地问自己：难道我的一生就这样平平庸庸地过完吗?绝对不可以。________
5． 下列句子运用的修辞手法与其他三项不同的一项是（ ）
A．许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。
B．炫耀着新绿的小草，一下子洗净了尘垢。
C．一条全黑的（猫）尾巴躺在地上，悠然自得地摇摆着。
D．那草滩的绿，绿得娇嫩；那菜花的黄；黄得蓬勃；那湖水的蓝，蓝得醉人。
6． 说说下面诗句把什么比做什么。
①我长得这么健康，是因为我有一个九百六十万平方千米的巨大摇篮。
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②南沙诸海岛，撒开珍珠串。
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③我站在祖国的地图前，像看着母亲的相片。
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7． 按要求完成下列小题。
（1）下列不是比喻句的一项是( )。
A.突然，我的猎狗放慢脚步，悄悄地向前走，好像嗅到了前面有什么野物。
B.一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。
C.兔娃娃慢慢抬起圆得像皮球似的小脑袋，屁股垫着毛茸茸的尾巴坐起来。
D.风好像一个调皮的娃娃，让人难以捉摸。
（2）仿写 (用比喻的修辞手法描写一种动物) ：________。
8． 选出下列没有运用拟人修辞手法的是（ ）
A. 干干净净的蓝天上，偷偷溜来了一团乌云，风推着它爬上山头。
B. 山这边，梯田里的庄稼，像绿海里卷来的一道浪头。
C. 春风送来了沁鼻的花香，满天的星星都在眨眼欢笑。
D. 秋雨在微风中飞舞吟唱。
9． 下列哪句诗不是描写春天景色的：（ ）
A．春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
B．篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。
C．桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红？
D．我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。
10．说说下面的语句使用了怎样的修辞方法。
①从果园那边，飘来了果子的甜香。是雪梨，还是火把梨？都有。________
②现在的稻谷就要成熟了，稻田像一片月光镀亮的银毯。________
③月盘是那么明亮，月光是那样柔和，照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了村间的大道和小路……________
11．下面句子不是比喻句的一项是（ ）
A．风一吹，鹅毛般的苇絮就飘飘悠悠地飞起来。
B．忽然，听见街上咕咚咕咚有人跑，把屋子震得好像摇晃起来，窗户纸哗啦哗啦响。
C．那芦花很像鸭绒，看着，心里就觉得暖和。
D．一只胖胖的小手在我的手掌里，像一条倔强的活鱼一样挣扎着。
12．下列句子运用了什么修辞手法?把正确答案的序号写在横线上。
A．引用 B．比喻 C．设问 D．排比
①蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。________
②在漆黑的夜里，飞机是怎么做到安全飞行的呢?原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。________
③那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。________
④1923年，英国数学家、哲学家伯特兰·罗素说：“归根到底，是科学使得我们这个时代不同于以往的任何时代。”________
13．判断下列句子所运用的描写方法。
1.教夜课的是东庄学堂里的女老师，穿着青布裤褂，胖胖的，剪着短发。（ ）
2.碰着大风大雨，或者北风呼呼叫的冬天，木板窗只好关起来，屋子里就黑得像地洞似的。（ ）
3.“爸爸，你看！”他快活地叫起来，“这是什么？”（ ）
4.他勇敢地抓住窗框，两只脚有力地蹬着车厢，攀上了窗口。（ ）
14．写出下列句子的修辞手法。
（1）浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进。________
（2）当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。________
（3）阿妈，这不就是我们家的地吗？ ________
（4）是雪梨，是火把梨，还是紫葡萄？都有。在坡头那片月光下的果园里，这些好吃的果子挂满枝头。________
（5）关爱是一个眼神，给学生无声的祝福；关爱是一句鼓励的话，给学生身心的舒畅；关爱是一声问候，给学生春天般的温暖。________
15．下列句子中与其他三句句式不相同的是（ ）
A．在漆黑的夜里，飞机是怎么做到安全飞行的呢？原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。
B．是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。
C．它有特别好的工具吗？没有。
D．你是谁家的孩子？我从来没见过你。
16．选择修辞手法填在句子后面的横线上，填序号。
①反问 ②拟人 ③比喻 ④夸张
Ⅰ鸟儿在枝头上唱着欢快的歌儿。________
Ⅱ红红的番茄，一只只挂在棚架上，好像一盏盏彩灯。________
Ⅲ人类怎能违反大自然的规律呢？________
Ⅳ会场拥挤得连根针也插不下。________
17．下面不属于比喻句的一项是（ ）。
A. 宇宙混沌一片，像个大鸡蛋。
B. 盘古这个巍峨的巨人，就像一根大柱子，撑在天地之间。
C. 往事历历在目，仿佛就发生在昨天。
D. 天空像蓝宝石一样晶莹，令人神往。
18．下列句子中，不是比喻句的一项是（ ）
A．还有很多小朋友，好像一群鱼，在河里钻上钻下，藏猫猫，狗刨，立浮，仰浮。
B．每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂，像刚装了一两个汤圆儿似的。
C．有个蜘蛛慢慢爬过来，想把那只苍蝇当作一顿美餐。
D．凤蝶儿把它五彩的智慧书页，曝着阳光一开一收。
（参考答案）
1． B
2． 比喻；拟人；夸张；比喻
3． ①；眼睛；玉泉的水；树上的苹果像灯笼似的又大又红。
4． 比喻；拟人；排比；反问；设问
5． D
6． ①祖国比做摇篮。②南沙诸海岛比做珍珠串。③地图比做相片。
7． （1）A（2）一对雪白的天鹅，像两朵硕大的白莲似的浮在水面上。
8． B
9． D
10． 设问；比喻；排比
11．B
12． B；C；D；A
13．外貌描写 环境描写 语言描写 动作描写
14． （1）比喻（2）拟人（3）反问（4）设问（5）排比
15．D
16． 拟人；比喻；反问；夸张
17． C
18．C