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部编版三年级语文暑期巩固与提升天天练12(含答案)
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这是一份部编版三年级语文暑期巩固与提升天天练12(含答案),共6页。试卷主要包含了 读拼音,写词语, 辨字组词, 给画横线字选择正确的解释, 修改病句, 读下面的句子,把比喻句找出来, 选择关联词填空, 积累,阅读下文,回答问题等内容,欢迎下载使用。
三年级暑期语文巩固与提升天天练1. 读拼音,写词语。guāng máng pǔ tōng cháng tú wēi wǔ chèn shān chéng liáng zhèn jìng là zhú kuā jiǎng jì xù 2. 下列词语中,下划线字的读音都正确的一项是( )。 A. 浪花(làng) 若是(luò) B. 干爽(shuǎng) 颤抖(zhàn)C. 破碎(shuì) 剃头(tì) D. 固执(zhi) 受刑(xíng)3. 辨字组词。辨( )棒( ) 默( ) 休( )辩( )捧 ( )墨( ) 体( )4. 给画横线字选择正确的解释。(填序号)亮:①光线强;②发光;③(声音)强,响亮;④(心胸、思想 等开朗,清楚;⑤显露,显示;⑥使声音响亮。(1)天亮( ) (2)明亮( ) (3)洪亮( ) (4)亮起嗓子( ) (5)亮相( ) (6)心明眼亮( )复:①回答,答复;②报复;③转过去或转回来;④再,又;⑤重复;⑥恢复。(1)复仇( ) (2)复制( ) (3)复苏( )(4)反复( ) (5)回复( ) (6)复原( )5. 补充词语,并选择恰当的词语填在下面的语境里。( )( )并论 没( )打( ) 争( )斗( ) 叶公( )( )(1)小明这次考试又没考及格,他( )地向家走去。(2)春天,花园里百花盛开( ),真是美不胜收!6. 修改病句。①公园里的花很美丽极了。 __________________________________________________________________②这次考试,我们班几乎没有不及格的。 __________________________________________________________________③他热烈地和我握了握手。 __________________________________________________________________④我们必须讲卫生的习惯。 __________________________________________________________________7. 读下面的句子,把比喻句找出来。①蒲公英的花就像手掌,可以张开、合上。( )① 那些被闷了好久的蜜蜂像四面飞散,好像在寻找回家的方向。( )② 大家都说我长得像我爸爸。( )④红红的枫叶像一枚枚邮票,邮来了秋天的凉爽。 ( ) 8. 选择关联词填空……所以…… ……因为…… 只要……就……①你看,我的风筝像一顶水兵帽,后面还飘着两根飘带,( )我长大想当海军。②她直到现在还没决定长大干什么,( )只好照自己的样子做了个风筝。③在我们这个地方,( )下雨,你( )能听到这样的歌声。9. 积累。1.竹外桃花三两枝,__________;这两句选自____代诗人_______写的《________》;他写了很多有名的的诗如:《________》。2.一幅名扬中外的的画指的是北宋画家________的《________》,画的是北宋汴京________的场面。3.雅人四好:______ ______ _____ ______4.过而不改,____________。《论语》5.邯郸学步这个成语用来比喻_____________________。10.阅读下文,回答问题。 大巨人和小矮人 很久以前,森林里生活着一个大巨人和一个小矮人,大巨人住在大房子里,小矮人住在小房子里。 一天,大巨人和小矮人在寻找食物的时候相遇了。小矮人从没见过这么高大的人,大巨人也从没有见过这么矮小的人,但是他们却成了好朋友,一对最好的朋友。 小矮人站在大巨人的肩上说:“我邀请你来我的家做客。”大巨人高兴地答应了。第二天一早,大巨人来到了小矮人的家,可是小矮人的家太小了,和大巨人的拳头一般大,大巨人根本进不去。 小矮人失落了,大巨人安慰小矮人并邀请小矮人去自己的家里做客。小矮人跟随大巨人来到了大巨人的家,他的家非常非常大,他住在一座大山里,大山的中间被掏空,大巨人就把那里当作自己的家。走进屋子里,大巨人邀请小矮人坐在椅子上,可是大巨人家的椅子有十几个小矮人堆在一起那么大。 大巨人拿出食物招待小矮人,大巨人家的盘子、碗、茶杯等全部都要比小矮人大上不知道多少倍。小矮人想吃一块糕点,都要在桌子上走好长的时间。 虽然他们一个很大,一个很小,但还是成了最好的朋友。(1)从短文中找出两对反义词。 ________——________ ________——________(2)将下面的示意图补充完整,了解故事的主要内容。 相遇→________到________家做客→________到________家做客→成为最好的朋友(3)小矮人感到很失落,大巨人会怎样安慰小矮人?请你发挥想象写一写。 (4)这个故事带给你怎样的思考?
答案1. 光芒 普通 长途 威武 衬衫 乘凉 镇静 蜡烛 夸奖 继续2. D 3. 辨别 棒子 沉默 休闲 争辩 捧着 墨水 体育 4. ② ① ③ ⑥ ⑤ ④ ② ⑤ ④ ③ ① ⑥ 5. 相 提 精 采 奇 艳 好 龙 没精打采 争奇斗艳 6. ①删去“很”或“极了”。②去掉“几乎”。③把“热烈”改为“热情”。④在“必须”后加上“养成”。 7. ①④ 8. 因为;所以;只要;就 9. 1.春江水暖鸭先知 宋 苏轼 惠崇春江晚景(其一) 题西林壁 2.张择端 清明上河图 热闹 3. 琴 棋 书 画 4.是谓过矣 5.模仿人不到家,反把原来自己会的东西忘了。 10. (1)高大;矮小;高兴;失落(2)大巨人;小矮人;小矮人;大巨人(3)亲爱的小矮人,小有小的好处,大有大的烦恼,只要我们能以平常心对待就可以,我们是最好的朋友,可以优劣互补,每天照样可以开开心心的。(4)只要志同道合,无论外表相差多大,都可以成为最好的朋友。
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