人教部编版四年级语文暑期专项提升练习-标点符号7（含答案）

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人教部编版四年级语文暑期专项训练标点符号一、温馨提示：认真审题，正确解答，加油吧！1． “我们依然快活，把这个风筝叫作‘幸福鸟’，还把我们的名字写在上面。”这句话中引号的作用是（   ）。  A．表示引用   B．表示特定的称谓  C．表示着重指出的部分   D．表示讽刺或否定2． 体会下面句子中冒号的用法，并完成练习。例句：它立刻警戒起来：歪着头听；挺着身儿预备作战；看看前，看看后，咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。句中冒号的用法是（      ）  A．用在称呼语后，表示提起下文。  B．用在总结性话语后，表示引起下文的分说。  C．用在总结性话语前，总结上文。  D．用在提示词后，表示引出具体内容。3． 引号的作用主要有三种，你知道下列各句的引号分别属于哪种作用吗？可要动脑筋啊！A、表示引用的部分。B、表示特定的称谓或需要着重指出。C、表示讽刺或否定的意思。（1）这真是“舟行碧波上，人在画中游“。（       ）（2）有些人说我是“傻子“，这是不对的。（       ）（3）只有怕死鬼才乞求“自由“。       （       ）4． 下面句子中省略号的作用是（    ）到哪儿去找这么多的绿：墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、粉绿……  A．说话断断续续   B．列举的省略   C．语意未尽5． 下列句子中省略号作用不同的一项是（    ）  A．他神情有点儿紧张，勇敢地开口了：“同志，买，买，买……东西”  B．他的赤脚踏过积雪时，溅起了一蓬蓬雪屑……  C．他只张开嘴说：“羊……老绵羊，尾巴下……鸡毛信……”话还没说完，就晕过去了。  D．她磕磕巴巴地说：“可是……太太……我不知道……你一定认错了。”6． 下列引号的作用与其他不同类的一项是（        ）  A．有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍。  B．在中国的古代，早就流传着“嫦娥奔月”的神话。  C．“嫦蛾四号”这次成功的探月活动，成为我国航天事业的又一座里程碑。  D．“满招损，谦受益。”这句格言，流传至今天已有两千年了7． 下列句子中，冒号的使用正确的一项是（    ）  A．“你吃饭了吗？”妈妈问：“没有的话，就先吃饭吧！”  B．我看见墙上写着：“请讲普通话”几个字。  C．它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖儿伸出来让你给它抓痒。  D．我听老师说：明天学校组织春游！8． 下列句子中标点使用有误的一项是（　　）  A．母亲啊！天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里，心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。  B．它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！  C．在古代就有“嫦娥奔月”的神话。  D．妈妈从超市买了许多水果，有苹果、香蕉、水蜜桃……9． 下列句子中标点符号的使用正确的一项是（    ）  A．“你放心吧，”孩子说：“我可以自己完成。”  B．它需要三样东西下饭：一样是水，一样是泥，一样是草。  C．《神舟五号》成功发射的第二年，我国正式实施探月工程。10．给下列句子加上合适的标点符号。（1）大家都说（   ）牛的眼時看人（   ）觉得人比牛大（   ）所以牛是怕人的（   ）鹅的眼睛看人（   ）觉得人比鹅小（   ）所以鹅不怕人（   ）（2）许多天过去了（   ）豆荚变黄了（   ）这几粒豌豆也变黄了（   ）整个世界都变黄啦（   ）它们说（   ）（3）自从有了火（   ）人类就开始用它烧熟食物（   ）驱寒取暖（   ）并用火来驱赶危害人类安全的猛兽（   ）11．下列句子中破折号的用法与其他两句不相同的一项是（      ）  A．于是奶奶又讲了一个——又是宝葫芦的故事  B．至于赵六得的一个宝葫芦——那是据地出来的。  C．“班长他——”小马话没说完就大哭起来。12．下列句子中标点符号使用正确的一项是）  A．“哎呀，真是太美了！”张老师说：“我非常满意!”  B．在中国传统教育典籍里，大家一致认为最重要的是《四书五经》。  C．怎么可能这样？你说的？没搞错吧？有没有再调查？  D．贵州的黄果树、龙宫、重庆的武隆、四川的乐山均是旅游胜地。13．给下列句子加上恰当的标点。（1）说到恐龙（   ）人们往往想到凶猛的霸王龙或者笨重（   ）迟钝的马门溪龙（   ） 谈到鸟类（   ）我们头脑中自然会浮现轻灵的鸽子或者五彩斑斓的孔雀（   ）（2）鬼子温和地对雨来说（   ）不要害怕（   ）小孩（   ）皇军是爱护的（   ）（3）（   ）好小葆（   ）别动 （   ）奶奶刚给我洗了脚（   ）忽然又提出一个新的要求来（   ）让我给你剪一剪（   ）14．下面句子中破折号的用法判断有误的一项是(      )  A．它的确在向上长——人们每天都可以看到它在生长。(解释说明)  B．普罗米修斯——这位敢于从天上“盗”取火种的英雄，终于获得了自由。(补充说明)  C．两年以后，纪昌的本领练得相当到家了——就是锋利的锥尖要刺到眼角了，他的眼睛也不眨一下。(表示对上文的解释说明)  D．我几乎被它拖倒了——因为当时我还很小，只不过跟它一样高呢！(表示话题的转移)15．这样的“聪明人”还是少一点的好。句子中引号的作用是(　　)  A．表示特定称谓      B．表示引用      C．表示讽刺、否定      D．表示特殊含义16．我能选出下列句子中引号的正确作用，并把序号填相应的括号里。引号的作用：（1）人们都说：“桂林山水甲天下。”（   ）（2）罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”。（   ）（3）青藏高原被人们称为“世界屋脊”。（   ）（4）人，不能低下高贵的头，只有怕死鬼才祈求“自由”。（   ）（5）说他“特别”，因为他爱鱼到了忘我的境界。（   ）（6）他在学校念书的时候，就被同学们称为“辩论家”。（   ）  A．表示引用的部分；   B．表示特定的称谓；  C．表示着重指出的部分；   D．表示讽刺或否定的意思。
（参考答案）1． B2． B3． （1）（   A    ）（2）（   B    ）（3）（   C    ）4． B5． B6． D7． C8． A9． B10．：    ，    ，    ；    ，    ，    。    。    ，    。“    ！”    。    ，    ，    ，    ……    11．C12．C13．，    、    ；    ，    。    ：“    ！    ，    ！”    “    ，    ！”    ，    ，“    ……”    14．C15．C16．ABCD