统编版小升初语文暑期经典阅读训练-科学小品文9（含答案）

这是一份统编版小升初语文暑期经典阅读训练-科学小品文9（含答案），共9页。试卷主要包含了 阅读短文回答问题， 课内阅读， 阅读短文，选择正确的答案， 阅读下文，回答问题，56亿美元， 阅读短文，回答问题等内容，欢迎下载使用。
小学六年级小升初语文暑期精品阅读集训科学小品文1． 阅读短文回答问题 "太空快递员"的秘密武器    4月20日晚,中国海南文昌航天发射场,搭载着天舟一号货运飞船的长征七号遥二运载火箭点火升空，中国首单“太空快递”正式发出，预计两天后送达天宫二号。作为中国载人空间站工程的重要组成部分，首艘货运飞船天舟一号“只运货,不送人”,因此被形象地称为“太空快递员”,一亮相便成了目前中国最受关注的“快递小哥”。未来几个月,天舟一号将在太空中独自完成它的首单“太空快递”任务。“太空快递员"的“秘密武器”    据可靠消息，为了这一趟远差，“太空快递员”天舟一号准备了不少秘密武器。下面就给大家晒几件:第一件:“防晒霜”    太空中的日晒强度比地球上猛烈千百倍,在太阳照射的情况下,天舟一号的表面会迅速升温,为了帮助推进舱中的设备“防暑降温”,聪明的天舟一号在自己的皮肤上涂了一层“防晒霜”。这款太空版“防晒霜”其实是一种航天专用的白漆热控涂层,具有优良的散热性能。第二件：高科技货包    由于运送的货物中有不少精密仪器和航天员用品，为了保证货物能够安全不受损地到达“客户”手中,天舟一号精心准备了一种高科技货包来装载货物。这种高科技货包,采用系列化设计,根据货物尺寸，可调节大小、形状。其外观呈乳黄色,采用新型的抗菌防潮防霉布料,里面则使用一种新研制的防火防潮且抗震的泡沫或者气囊来包裹货物。可确保部分货物在货包中安全地存放一年。第三件：保驾护航的利器    早在出发前,天舟一号就“听过”关于太空垃圾给国际同行带来的困扰:“被小小一块10克的太空垃圾迎面撞上,只刮花了漂亮帅气的制服都算幸运,好几次甚至差点穿透制服被送进医院。”于是,为了运输过程更安全,天舟一号决定随身携带力学环境测量系统。这套“高大上”的系统不仅可以在天舟一号全飞行时段对传统的振动、冲击、嗓音环境进行检测,还可以在第一时间感知到太空垃圾撞击的位置和受损程度,甚至还能检验飞船结构设计、货物装载合理性,为在轨操作修复和结构优化设计提供帮助。第四件：相对测量子系统    这套系统不仅可以确保天舟一号与天宫二号首次交会对接的自主可控，安全性大大提高,还因为新增的整秒脉冲输出功能,为全船的相关设备都提供了高精度的时间基准。换个通俗的说法,就是能够让天舟一号快速准确地找到客户位置,在客户要求的时间内将货物送达。    此外,还有网络交换技术、太空换热衣、应答机天线网络等,为了这次任务“首秀”能够顺利完成,天舟一号可谓下足了“血本”。（1）下面哪一项是你在这篇文章里主要学到的?(   )            A.“太空快递员”是怎样把货物送到太空里的B.“太空快递员”拥有哪些秘密武器C.“太空快递员”是怎样克服困难完成任务的D.“太空快递员”运送成本非常昂贵（2）“太空快递员”指的是（   )            A.天舟一号货运飞船B.长征七号遥二运载火箭C.快递小哥D.天宫二号（3）以下哪一件不是“太空快递员”的秘密武器?(   )            A.防晒霜B.太空换热衣C.力学环境测量系统D.自动修复系统（4）本文中的小标题对你理解内容有哪些帮助?可举例说明。    2． 课内阅读。  未知生命起源（节选）    生命的起源与演化是和宇宙的起源与演化密切相关的。生命的构成元素如碳、氢、氧、氮、磷、硫等是来自“大爆炸”后元素的演化。资料表明前生物阶段的化学演化并不局限于地球，在宇宙空间中广泛地存在着化学演化的产物。在星际演化中，某些生物单分子，如氨基酸、嘌呤、嘧啶等可能形成于星际尘埃或凝聚的星云中，接着在行星表面的一定条件下产生了像多肽、多聚核苷酸等生物高分子。通过若干前生物演化的过渡形式最终在地球上形成了最原始的生物系统，即具有原始细胞结构的生命。至此，生物学的演化开始，直到今天地球上产生了无数复杂的生命形式。    38亿年前，地球上形成了稳定的陆块，各种证据表明液态的水圈是热的，甚至是沸腾的。现生的一些极端嗜热的古细菌和甲烷菌可能最接近于地球上最古老的生命形式，其代谢方式可能是化学无机自养。澳大利亚西部瓦拉伍那群中35亿年前的微生物可能是地球上最早的生命证据。    原始地壳的出现，标志着地球由天文行星时代进入地质发展时代，具有原始细胞结构的生命也开始逐渐形成。但是在很长的时间内尚无较多的生物出现，一直到距今5.4亿年前的寒武纪，带壳的后生动物才大量出现，故把寒武纪以后的地质时代称为显生宙。（选自《古生物王国》）（1）写出下列词语的反义词。  密切——________         复杂——________         沸腾——________（2）生命的构成元素有________、________、________、________、________、________等，它们来自于“________”后元素的演化。    （3）标志着地球由天文行星时代进入地质发展时代的是________。    （4）用自己的话概括短文的主要内容。    3． 阅读短文，选择正确的答案。在电脑上种蔬菜御 风       从古至今，人类都是“面朝黄土背朝天”，辛辛苦苦地在天地间耕作。然而今天，科学家们已能在电脑上“播种”了。你看，随着科学家的操作，电脑屏幕上的一棵小麦苗渐渐长大、开花、抽穗，然后结出颗粒饱满的种子。电脑上“种出”了小麦。       这是怎么回事呢?原来，这是科学家在利用高智慧的电脑，对农作物的生长过程进行模拟。为什么要这样做呢?我们知道，农作物的生长周期比较长，影响生长的因素很多。自然环境、气候、虫害，甚至农作物自身的因素等，都会影响农作物果实的好坏和产量的多少。以前，人们对农作物的研究都是在田间或实验室内进行的，方法陈旧，花的时间又长。       在电脑上模拟农作物的生长过程，最主要的目的是更好地“种出”蔬菜。如，为了在电脑上“种出”优质的番茄，科学家做了番茄生长的全过程画面。他们用电脑模拟番茄的分枝模式，研究番茄的枝条长在枝干的哪个位置，叶片在哪里长出，番茄的果实才能长得更好。       科学家还利用电脑研究番茄的根怎样穿出土壤，什么时候施肥，施多少肥，番茄才能生长得最好。科学家还打算在电脑上建虚拟植物实验室。在这个“实验室”里种各种 “人造番茄”。这些番茄的口味，可以由电脑合成出来。这样，番茄就有各种特别的风味，如菠萝味、椰子味等，以适应不同人的口味。       相信不久的将来，我们就可以根据电脑模拟的结果，培植出新型的、更理想的蔬菜品种来。         （1）文中提到的电脑上“种出”的蔬菜是（    ）            A.小麦B.番茄C.菠萝（2）根据文章内容，下面说法不正确的是（    ）            A.“面朝黄土背朝天”是形容人们在田间辛苦耕种的情景。B.影响农作物生长的因素除了外界因素，还有农作物自身的因素。C.科学家已经根据电脑模拟种出了各种口味的番茄。（3）这篇文章的作者是想告诉我们（    ）            A.科学家们很能干。B.电脑技术对农业生产很有帮助。C.人们爱吃各种口味的番茄。4． 阅读下文，回答问题。  气温变化的利与弊    人们在日常工作生活中，对环境温度升降1℃，似乎不太关心，但是气象经济学家发现，气温变化1℃，不仅事关全球气候变化，还跟农业生产息息相关。A________    气温变化1℃，对农业生产有着惊人的影响。美国达尔奇教授认为：若全球气温平均下降1℃，玉米在全球60%的地区增加收成2100万美元；棉花在全球范围内歉收，损失约22亿美元；水稻65%的地区损失9．56亿美元。    中国气候学家张家诚研究论述了若气温升降对中国粮食作物的影响：据测试，气温变化1℃，大体相当于农作物变化一个熟级。每变化一个熟级，产量变化10%，意即气温上升或下降1℃，粮食产量具有增产或减产l0%的潜力。例如，我国著名商品粮生产基地——东北地区，若当年平均气温出现了“凉夏”，则粮食肯定减产200亿至300亿斤。反之，若出现了“热夏”，则粮食可多收几百亿斤。B________    联合国有关机构最新报告预测，假若全球温室气体减排计划得不到有效的实施，21世纪全球的平均气温将上升1．8℃至4℃。如此下去，人类总有一天会掉进自掘的“热陷阱”里而不能自拔。    专家预测：到2030年，中国海平面可能上升1厘米到16厘米，黄河三角洲、长江和珠江三角洲等地区洪水泛滥的机会增大，风暴潮的危害也会加重。由于气温上升，导致黄河和内陆河地区的蒸发量可能增长15%左右，北方水资源短缺以及南方的旱涝等灾害出现频率也会增加。C________    近年来，全球变暖问题已经引起了全世界的极大关注。相信随着科学技术的不断发展，人们环保意识的不断增强，经过共同的努力，一定能够守护好我们赖以生存的家园。（1）下面这段材料出自本文，想一想，这段文字应该安排在文章A，B，C哪一处？________为什么要这样安排？________请分别从说明顺序与文章结构两方面分析。________  气温升高1℃虽然会使农作物增产，经济有所增长，但是气温升高带来的环境及社会问题也着实令人担忧。（2）品读文中画线句子，理解“热陷阱”是什么意思。这句话表达了作者怎样的情感？    （3）气候变暖会给人类带来诸多危害，但选文也介绍了气温升高带来的好处，请结合具体内容说一说作者这样安排的用意是什么。    （4）保护环境，是一个全球性话题，我们每个人都有义不容辞的责任。作为学生，你认为自己能为之做出哪些贡献？（至少写出三条）    5． 阅读短文，回答问题。  神奇的电子书包    ①提起书包，没有一个人会不动心的，因为它曾经伴随我们度过一生中最美好的年华。令人遗憾的是，眼下孩子对书包却有一种畏惧感。据说有人称过中学生的书包，大都在10公斤到20公斤左右。沉重的书包压弯了学生的脊背，也压痛了父母的心。    ②有没有解决问题的办法？别急，在E时代，已经问世的电子书包将舒展父母们的眉头。据了解，人民教育出版社正在调试一种电子书包。这种书包相当于16开本书本大小，厚度约1厘米，重量$700克，内存1MB。第一批准备试用的200台电子书包，分4个班，将分别在北京、上海、大连和深圳4个城市试用。    ③这些书包如果做得秀气些，完全可以放在口袋里。虽然不起眼，却可以从小学用到大学毕业，读研、读博还都可以用，一用就是几十年。所有的作业都可以在这本书里完成。想要更新内容，只要拿张盘往里一输就成。这样，课堂上再也看不到堆积如山的课本、作业本，连钢笔、铅笔等文具都不用带了，一本16开本的电子书包将代替这一切。    ④在新加坡，电子书包的发展要更快一些。它实际上是一个贮存、记载和阅读信息、资料的电子装置，上面设有若干电子卡插槽，学生可以插入课本卡、作业卡和字典卡等，还能与互联网连接收发电子邮件，可以和地球上任何一个地区的学生交流学习心得。显然，电子书包的出现，预示着一场全球性的教育革命。    ⑤但是要普及这种产品，还不是一朝一夕的事。严格地说，就技术而言，它比拿上电脑还简单，并非什么高精尖产品。它唯一的缺点是价格还太高，现在的售价在1500至1600元，相当于一个学生高中三年的书费，还难以在全国推广普及。要把它的价格降到1000元以下，也并非什么难事。手机刚出来不也是一两万元吗？现在也不过千把元了。    ⑥另一方面，传统的纸质教材不利于环保。我国在校的学生超过3.2亿，如果平均每个学生的课本为20本，每年达到128亿册，而学生所用的作业本姑且每学期每门课按6本计算，将达到240亿册，课本和作业本加起来将达到360亿册。这是一个多么惊人的数字啊!为此每年将砍掉多少森林。显然电子书包的出现将改变这种状况，为我们多留下几片森林，为子孙多留下一些绿色。    ⑦秤砣虽小压千斤。别看电子书包小，其产生的影响却不可忽视。它不仅给中国的教育方式带来巨大的变革，还会对社会的很多方面产生巨大的影响。（1）选文说明的对象是什么？由第②、③段我们可以看出，其“神奇”的特点具体体现在哪些方面？    （2）请分析第②段“质量仅700克”一句中划线字“仅”的表达作用。    （3）第④段中说“电子书包的出现，预示着一场全球性的教育革命”的原因是什么？（请用文中的话回答）    （4）从第⑤段看，电子书包的普及不是一朝一夕的事的原因是________；电子书包必将被普及的原因是________。    （5）第⑥段中加线句运用的说明方法是什么？有何作用？    （6）结合选文，谈谈电子书包的使用有哪些意义？（至少写三点）  ①________②________③________（7）假如你是电子书包的设计者，结合你在学习中遇到的问题，你还想使电子书包具有什么功能？请简要谈谈你的想法。   
答案1． （1）B（2）A（3）D（4）使用小标题让我在通读全文前就对文章的主要内容有一个概括性的了解，如“第一件:防晒霜”“第二件:高科技货包”“第三件:保驾护航的利器”“第四件:相对测量子系统”就让我很快明白了“太空快递员”的秘密武器是什么,而且印象深刻。(言之有理即可)   2． （1）疏远；简单；冷却（2）碳；氢；氧；氮；磷；硫；大爆炸（3）原始地壳的出现。（4）短文主要讲述了生命的起源与演化和宇宙的起源与演化是密切相关的。   3． （1）B（2）C（3）B   4． （1）B；说明顺序：本文先说明气候变化对农业生产的影响，然后说明对自然环境的影响，放在B处使前后文的说明对象自然过渡。；文章结构：这个转折关系的复句在文中起着过渡作用，承上总结气温升高对农作物的“利”，启下写气温升高对自然环境的“弊”。（2）“热陷阱”指温室气体减排得不到有效实施而带来的全球气温升高。表达了作者对全球气温升高的担忧之情。（3）内容上：为了更全面客观地说明气候变化带来的利弊。 写法上：把气温升高的利与弊进行对比，更加突出地说明了气温升高的弊大于利。（4）①劝说家人与朋友多乘公共交通工具，少开私家车．⑦养成勤俭节约的习惯，不浪费水、电。③爱护花草树木，不破坏植被。   5． （1）本文的说明对象是电子书包。体积小、重量轻、容量大。（2）强调了电子书包的重量之轻，使说明文语言更准确。（3）能与互联网连接发电子邮件，可以和地球上任何一个地区的学生交流学习心得。（4）现在的价格还很高；它比拿上电脑还简单，并非什么高精尖产品（5）列数字；具体准确地说明了传统的纸质教材不利于环保的弱点。（6）有利于环保；；有利于减轻学生负担；；有利于教育方式的改革。（7）我们在学习过程中常常会遇到不懂的问题，电子书包与互联网连接后，可以让它具备教学功能，让“课堂”无处不在，让“名师”每天陪伴在我们的身边，我们就可以随时随地的向“名师”请教了。