语文六年级上册第一单元单元综合与测试单元测试达标测试

这是一份语文六年级上册第一单元单元综合与测试单元测试达标测试，共4页。试卷主要包含了看拼音，写词语，下划线字注音有误的一组是，下列词语中,没有错别字的一项是，下列句子没有语病的一项是，下列句子说法错误的是，按要求写句子，课内阅读，阅读理解等内容，欢迎下载使用。
部编版六年级语文上册第一单元测试卷（B卷）姓名：__________ 班级：__________考号：__________
 题号一二三四五六总分评分       1.看拼音，写词语。  cēn  cībā  jiāowǔ mèiyī   jīn________________________________yōu   yǎbèn   zhuōhuǎng    hūdiǎn    zhuì________________________________2.下划线字注音有误的一组是(    )。            A. 摇曳(yè)      孕育(yùn)      苍穹(qiónɡ)
B. 馥郁(fù)     冠冕(miǎn)     琼浆(qiónɡ)
C. 婆娑(shā)     硕大(shuò)    鸣啭(zhuǎn)3.下列词语中,没有错别字的一项是（    ）            A. 翠色欲流    意未深长     驻足痴望             B. 一碧千里     群马疾驰    襟飘带舞
C. 心池神往     顾影自怜    芬芳馥郁             D. 奇妙无比     不拘一格    狐芳自赏4.下列句子没有语病的一项是（    ）            A. 去年我国的石油输出量是世界上石油输出最多的国家之一。
B. 我们搞四化建设，需要继承和发挥艰苦奋斗的优良传统。
C. 下半夜，突然雷声隆隆，接着电光闪闪。
D. 浙江、江苏两省是稻米的重要产区。5.下列句子中，标点符号使用正确的一项是（   ）            A. 静寂的草原热闹起来：欢呼声，车声，马蹄声，响成一片。
B. 是呀，蒙汉情深何忍别！天涯碧草话斜阳！
C. 客人们也舞的舞、唱的唱、并且要骑一骑蒙古马。太阳已经偏西了，谁也不肯走。
D. 不大会儿，好客的主人端来大盘子的手抓羊肉和奶酒。干部们向我们敬酒；七十岁的老翁向我们敬酒；我们回敬，主人再举杯，我们再回敬。6.下列句子说法错误的是（    ）。            A. 《六月二十七日望湖楼醉书》中写到的这场雨最大的特点是来去匆匆。
B. 《宿建德江》这首诗中的三、四句按照由近及远的顺序描写了眼前景物，借物喻人。
C. “蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳”表现了蒙汉两族之间紧密团结，亲如一家的思想感情。
D. 《丁香结》一课中的“丁香结”指的是生活中不顺心的事情，生活中解不开的愁怨。7.按要求写句子。    （1）面对突然暴发的疫情，我们必须讲卫生的好习惯。（修改病句）    （2）人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？（改为陈述句）    （3）你对下层弱者显得和蔼可亲，对倨傲的强者则威风凛凛。（改为比喻句）    （4）我爱太阳，因为它温暖我的身体；我爱雨水，因为它洗净我的灵魂；我爱春风________；我爱________，因为它________。（补写句子）    8.课内阅读（一）。      这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，（    ）使人惊叹，（    ）叫人舒服，（    ）愿久立四望，（    ）想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛有时候都静立不动，好像在回味草原的无限乐趣。（1）在括号里填上合适的词语。    （2）作者初到草原的感受是怎样的？（用文中的话回答）    （3）这段话写出了草原的什么特点？文中哪句话突出表现了这样的特点？    （4）写出文中表示联想的句子，并写出它是由哪些实实在在的事物引起的。    （5）你觉得草原的景色怎么样？用自己的话来说说吧！    9.阅读理解。  没有一种草不是花朵    ①那时我们还居住在深山里的乡下，我还是个十五六岁的孩子。春天，小草刚被融雪洗出它们嫩嫩的芽尖时，老师告诉我们，学校准备组织我们搭车到百里外的县城去参加作文竞赛。我们一听又兴奋又担忧，兴奋的是__________________；担忧的是__________________。    ②头发花白的老校长看出了我们的忧虑，他就说：“你们常常上山下田，谁能说出一种不会开花的草？”    ③不会开花的草？蒲公英是会开花的，它的花朵是金黄金黄的，秋天时结满了降落伞似的小绒球；汪汪的狗尾草也是会开花的，它狗尾巴似的绿穗穗就是它的花朵； 就连那些麦田里的荠荠草也是会开花的，它的花洁白洁白的，有米粒那么大，像早晨被太阳镀亮的一颗颗晶莹的露珠。我们想来想去，把每一种草都想遍了，可是谁也没有想出有哪一种草是不会开花的。我们想了半天都摇摇头说：“老师，没有一种草是不会开花的，所有的草都会开出自己的花朵。”    ④老校长笑了，说：“是的，孩子们，每一种草都是一种花，栽在精美花盆里的花都是一种草，而生长在田地边和山野里的草也是一种花啊。不论生活在哪里，你们和其他人一样，都是一种草，也都是一种花。记住，没有一种草是不会开花的，再美的花朵也是一种草。”    ⑤几十年过去了，当我从深山里的乡下走进都市里的大学，当我从乡下青年成为城市缤纷社会的一员，当我面对一束束流光溢彩的鲜花和一次次雷鸣般的掌声时，我从不自卑，也没有浮躁过。我总会想起老校长的那句话——没有一种草是不会开花的，而每一种花朵也是一种草。（1）根据上下文的内容，在横线上填上合适的话。  兴奋的是________；担忧的是________。（2）校长要我们记住：“没有一种草是不会开花的，再美的花朵也是一种草！”他要告诫“我们”什么？    （3）谈谈你对“当我面对一束束流光溢彩的鲜花和一次次雷鸣般的掌声时，我从不自卑，也没有浮躁过。”这句话的理解。    （4）你还知道哪些草会开花？请列举几种。    （5）联系实际，谈谈你对“没有一种草是不会开花的”这句话的理解。    10.如果去大自然中探索一番，你会发现大自然这本书真是妙不可言！它能够提示我们天气的变化，能够充实我们的心灵，能够给我们上一堂堂奇妙的生物课……你对大自然有过怎样的观察？发现过什么奇妙的现象？有过什么美妙的感受？拿起笔写一篇100字以上的习作吧。要求内容完整，结构清晰，语言生动，情感真挚。   
答案解析部分1. 参差；芭蕉；妩媚；衣襟；幽雅；笨拙；恍惚；点缀   2. C   3. B   4. D   5. A   6. B   7. （1）面对突然暴发的疫情，我们必须养成讲卫生的好习惯。
（2）人生中的问题也是解不完的，不然，太平淡无味了。
（3）你对下层弱者像春风一样和蔼可亲，对倨傲的强者则像狂风雷电一般威风凛凛。
（4）轻抚我的面庞；露珠；滋润我的心田   8. （1）既；又；既；又
（2）使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。
（3）辽阔、碧绿  在天底下，一碧千里，而并不茫茫。
（4）在这境界里，连骏马和大牛有时候都静立不动，好像在回味草原的无限乐趣。由骏马和牛这些实实在在的事物引起的。
（5）碧绿的草原真是太美了，无边无际的草原令人心旷神怡。   9. （1）我们能够坐上大汽车去县城里看看；我们这群山里的孩子，作文能赛过城里的学生吗？
（2）不论是乡下人城里人，也不论是穷人富人，只要努力都能作出一番成就来。
（3）当我获得一次又一次成功时，我没有觉得我是乡下人而自卑过，也没有因为取得一点成绩而满足过、骄傲过。
（4）含羞草；三叶草。
（5）谁都可能成功，只要肯努力，去拼搏，总会成功的。   10. 略