1.文言文：句读训练 PPT课件

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断句是古人在一句话的末了用“。”断开，叫“句”；在一句之内语气停顿的地方用“、”断开，叫“读”（dòu）。“语绝为句，语顿为读。”这种加注句读的动作，被称为“断句”，又被称为“圈点”。 一、文意断句法 通读全文，了解大意。抓住关键，把握中心。前后审查，理清脉络。依据情理，试着点断。 例如：曾公亮，字明仲，泉州晋江人。举进士甲科，知会稽县。民田镜湖旁，每患湖溢。公亮立斗门，泄水入曹娥江，民受其利。以端明殿学士知郑州，为政有能声盗悉窜他境至夜户不闭尝有使客亡橐中物移书诘盗公亮报吾境不藏盗殆从者之廋耳索之果然。（《宋史·曾公亮传》） 答案：为政有能声/盗悉窜他境/至夜户不闭/尝有使客亡橐中物/移书诘盗/公亮报/吾境不藏盗/殆从者之廋耳/索之/果然/
二、成分断句法 在通读文段了解大意的基础上，找出做主语或宾语的名词、代词或名词性短语，做谓语的动词或形容词，作状语的介词结构等，一般按照“谁怎么样”的句子结构断句。注意句中省略的主语、谓语、宾语、兼语或介词等。 例如：曾公亮，字明仲，泉州晋江人。举进士甲科，知会稽县。民田镜湖旁，每患湖溢。公亮立斗门，泄水入曹娥江，民受其利。以端明殿学士知郑州，为政有能声盗悉窜他境至夜户不闭尝有使客亡橐中物移书诘盗公亮报吾境不藏盗殆从者之廋耳索之果然。（《宋史·曾公亮传》） 答案：（主语省略）为政有能声/盗悉窜他境/至夜户不闭/尝有使客亡橐中物/（省略主语）移书诘盗/公亮报/吾境不藏盗/殆从者之廋耳/（省略主语）索之/（省略主语）果然
三、虚词断句法 “之乎者也矣焉哉”，古文中虚词是比较多的，文言文多用虚词来表达语气或感情，因此虚词也是帮助我们断句的重要标志，尤其是一些语气词和连词的前后往往是该断句的地方。 ◆句尾词：也、矣、焉、耳、耶、与（欤）、邪（耶）、哉等后可断句。◆句首发语词：夫、盖、至若、若夫、唯、斯、今、凡、且、且夫、嗟夫、嗟乎、呜呼、窃、请、敬等前可断句。◆句首时间词：顷之、俄顷、向之、未几、已而、斯须、既而、俄而、俄、有间、初、今等前可断句。◆关联词：虽、虽然、纵、纵使、向使、假使、苟、故、是故、则、然则、或、况、而况、且、若夫、至于、至若、已而、于是、岂、岂非等前可断句。◆疑问词：何、胡、安、曷、奚、盍、焉、宁、孰、孰与、何如、奈何、如之何、若之何等前可断句。◆其它连词或介词：以、于、为、则、而等介词或连词往往用于句中，前后一般不断句；“而”表转折并且后面为一个比较长而完整的句子时，“而”前面要断开。
例如：巎巎曰“……世祖尝暮召我先人坐寝榻下，陈说《四书》及古书治乱，至丙夜不寐。世祖喜曰：‘朕所以令卿从许仲平学正欲卿以嘉言入告朕耳卿益加懋敬以副朕志今汝言不爱儒宁不念圣祖神宗笃好之意乎……汝欲乱而家吾弗能御汝慎勿以斯言乱我国也”达官色惭。 （《元史·巎巎列传》） 答案：巎巎曰：“……世祖尝暮召我先人坐寝榻下，陈说《四书》及古书治乱，至丙夜不寐。世祖喜曰：‘朕所以令卿从许仲平学，正欲卿以嘉言入告朕耳，卿益加懋敬以副朕志。’今汝言不爱儒，宁不念圣祖神宗笃好之意乎？……汝欲乱而家，吾弗能御，汝慎勿以斯言乱我国也。”达官色惭。
四、对话断句法 文言文中有一些对话的标志，如：“曰”、“云”、“言”等，在它们后面一般都要断开。注意两点：一是对话中又有对话的情况，二是文中省略说话人和“曰”字的。 例如：达官有怙势者，言曰：“儒有何好，君酷爱之！”巎巎曰世祖以儒足以致治命裕宗学于赞善王恂世祖尝暮召我先人坐寝榻下陈说《四书》及古书治乱至丙夜不寐世祖喜曰朕所以令卿从许仲平学正欲卿以嘉言入告朕耳卿益加懋敬以副朕志今汝言不爱儒，宁不念圣祖神宗笃好之意乎？……”达官色惭。（《元史·巎巎列传》） 答案：达官有怙势者，言曰：“儒有何好，君酷爱之！”巎巎曰：“世祖以儒足以致治，命裕宗学于赞善王恂。世祖尝暮召我先人坐寝榻下，陈说《四书》及古书治乱，至丙夜不寐。世祖喜曰：‘朕所以令卿从许仲平学，正欲卿以嘉言入告朕耳，卿益加懋敬以副朕志。’今汝言不爱儒，宁不念圣祖神宗笃好之意乎？……”达官色惭。（《元史·巎巎列传》）
五、特殊句式断句法文言文中一些常见的句式和固定结构已成为断句的显性标志，可以据此来断句。常用典型句式有：     ①判断句：“……者，……也”（“者”后断，“也”后断）， “……者也”（“者也”后断）等。②被动句：“为……所……”“……为所……”“……见……于……”“……受……于……”等不能断开。③省略句：弄清省略的主语、谓语、宾语、兼语、介词等成分，借助对省略成分的准确理解来断句。④倒装句：主谓倒装，主语和谓语之间一般断开，如“君子哉，若人！”定语后置句内部不能断开，但主语部分一般和谓语部分断开，如“太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之”；状语后置句和宾语前置句内部一般不断开。⑤固定词组、固定结构：固定词组有“有所”“无所”“有以”“无以”“以为”“何所”“孰若”“至于”“足以”“得无”“无乃”“何以”“于是”“然则”等，固定结构如“……何、奈……何、若……何、得无……乎、无乃……乎、况……乎、何以……为、与其……孰若……、不亦……乎、何……之有、安……哉（也）、孰与……乎、岂……哉、奈何……乎”等，这些都不能在内部断开。
例如：昔有人将猎而不识鹘，买一凫而去。原上兔起，掷之使击。凫不能飞，投于地，又再掷，又投于地。至三四，凫忽蹒跚而人语曰：“我鸭也杀而食之乃其分奈何加我以抵掷之苦乎？”——《买鸭捉兔》答案：我鸭也，杀而食之，乃其分，奈何加我以抵掷之苦乎？例如：曰王无异于百姓之以王为爱也以小易大彼恶知之王若隐其无罪而就死地则牛羊何择焉王笑曰是诚何心哉我非爱其财而易之以羊也宜乎百姓之谓我爱也答案：曰：“王无异于百姓之以王为爱也。以小易大，彼恶知之？王若隐其无罪而就死地，则牛羊何择焉？”王笑曰：“是诚何心哉！我非爱其财而易之以羊也，宜乎百姓之谓我爱也。”
六、总分断句法文言文中，也往往有总分、分总的形式，我们自然可以据此进行断句。例如：老而无妻曰鳏老而无夫曰寡老而无子曰独幼而无父曰孤此四者天下之穷而无告者也。（《孟子·梁惠王下》）答案：老而无妻曰鳏∕ 老而无夫曰寡∕ 老而无子曰独∕ 幼而无父曰孤∕ 此四者天下之穷而无告者也。七、并列词语之间要断开文言文中的并列词语、并列短语之间要断开。例如：例如：晏平仲婴者莱之夷维人也事齐灵公庄公景公以节俭力行重于齐既相齐食不重肉妾不衣帛（《史记·管晏列传》）答案：晏平仲婴者/莱之夷维人也/事齐灵公/庄公/景公/以节俭力行重于齐/既相齐/食不重肉/妾不衣帛
八、修辞断句法 排比、对偶、对称、顶真、对比、反复是文言文常见的修辞方法，句式整齐，四六句多，这可供我们断句时参考。 例如：虎豹之为害也则焚山不顾野人之菽粟蛟蜃之为害也则绝流不顾渔人之钓网其所全者大而所去者小也（罗隐《辨害》） 答案：虎豹之为害也，则焚山，不顾野人（农民）之菽（豆类）粟；蛟蜃之为害也，则绝流，不顾渔人之钓网。其所全者大，而所去（损失）者小也。【译文】虎豹为害伤人，就要焚毁山林，不能顾及平民在山林中种的豆麦；蛟龙为害伤人，就要堵绝河流，不能顾及渔人在河流中下的钓钩鱼网。这是因为所保全的重大而所损失的微小呀。
九、选项比对法近几年全国卷文言文断句考查形式主要是选择题，一般给出四个选项，因此我们可以借助对几个选项之间进行比对有效作答。 例如：贾生名谊洛阳人也年十八以能诵诗属书闻于郡中吴廷尉为河南守闻其秀才召置门下甚幸爱 （《史记·屈原贾生列传》）下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是A. 贾生名谊/洛阳人也/年十八/以能诵诗属书闻于郡中吴廷尉/为河南守/闻其秀才/召置门下/甚幸爱/B. 贾生名谊/洛阳人也/年十八/以能诵诗属书闻于郡中/吴廷尉为河南守/闻其秀才/召置/门下甚幸爱/C. 贾生名谊/洛阳人也/年十八/以能诵诗属书闻于郡中/吴廷尉为河南守/闻其秀才/召置门下/甚幸爱/D. 贾生名谊/洛阳人也/年十八/以能诵诗属书闻/于郡中吴廷尉为河南守/闻其秀才/召置门下/甚幸爱/
1.阅读下面文言语段并用“/”断句。袁淑陈郡阳夏人丹阳尹豹少子也少有风气伯湛谓家人曰此非凡儿至十余岁为姑夫王弘所赏不为章句之学而博涉多通好属文辞采遒艳纵横有才辩本州命主簿著作佐郎太子舍人并不就刘湛淑从母兄也欲其附己而淑不以为意由是大相乖失以母忧去职服阕为太子中庶子 （节选自《宋书·列传卷七十》，略有改动）答案：袁淑/陈郡阳夏人/丹阳尹豹少子也/少有风气/伯湛谓家人曰/此非凡儿/至十余岁/为姑夫王弘所赏/不为章句之学/而博涉多通/好属文/辞采遒艳/纵横有才辩/本州命主簿/著作佐郎/太子舍人/并不就/刘湛/淑从母兄也/欲其附己/而淑不以为意/由是大相乖失/以母忧去职/服阕/为太子中庶子(袁淑，陈郡阳夏人，丹阳尹豹少子也。少有风气，伯湛谓家人曰：“此非凡儿。”至十余岁，为姑夫王弘所赏。不为章句之学，而博涉多通，好属文，辞采遒艳，纵横有才辩。本州命主簿、著作佐郎、太子舍人，并不就。刘湛，淑从母兄也，欲其附己，而淑不以为意，由是大相乖失。以母忧去职，服阕，为太子中庶子。)
2.阅读下面的文言文，完成下面小题。商君者，卫之诸庶孽公子也，名鞅，姓公孙氏，其祖本姬姓也，鞅少好刑名之学，事魏相公叔座。公叔座知其贤，未及进。会座病魏惠王亲往问病公叔曰公孙鞅年虽少有奇才愿王举国而听之王即不听用鞅必杀之无令出境 公叔既死，鞅闻秦孝公下令国中求贤者，将修缪公之业，东复侵地，乃遂西入秦，因孝公宠臣景监以求见孝公。下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是A. 会座病/魏惠王亲往问病/公叔曰/公孙鞅年虽少有/奇才/愿王举国而听之/王即不听用鞅/必杀之/无令出境/B. 会座病/魏惠王亲往问病/公叔曰/公孙鞅年虽少/有奇才/愿王举国而听之/王即不听用鞅/必杀之/无令出境/C. 会座病/魏惠王亲往问病/公叔曰/公孙鞅年虽少/有奇才/愿王举国而听之/王即不听/用鞅必杀之/无令出境/D. 会座病/魏惠王亲往问病/公叔曰/公孙鞅年虽少/有奇才/愿王举国/而听之/王即不听用鞅/必杀之/无令出境/