2021学年第一单元习作：推荐一个好地方获奖ppt课件

这是一份2021学年第一单元习作：推荐一个好地方获奖ppt课件，文件包含第三单元《习作》课件pptx、第三单元《习作》教学设计教案docx等2份课件配套教学资源，其中PPT共25页， 欢迎下载使用。

1.一元硬币的正反面是什么图案？
2.雨天，当雷电来临的时候，是先听见雷声，还是先看见闪电？
3.路口的竖排红绿灯，哪一种灯在最上面？
1.写一篇观察日记。2.主要记录观察对象的变化，还可以写用什么方法观察的，观察的过程是怎样的。3.写出观察时的想法和心情，如果能附上图画或照片就更好了。4.观察要细致，内容要准确、形象。
你最感兴趣的是什么？你准备写哪些内容？
一、它的样子(枝、叶、花……比喻、拟人手法)二、它的生长过程／新变化／有趣的发现 (你观察时的思考和探究，心理活动)三、简单抒情／表达感受／体会(喜爱……启发)
一、它的样子(抓特点……比喻、拟人手法) 二、生活习性／具体活动／趣事 (你观察时的思考和探究，心理活动) 三、简单抒情／表达感受／体会(喜爱……启发)
1.绿豆是怎样生长为绿豆芽的?找出文中描写绿豆变化过程的句子。2.找出描写作者心理活动的句子。3.找出文中运用修辞手法的句子。4.作者观察泡绿豆有何收获？
2019年10月18日 星期三 天气：晴
郑老师让我们回家写绿豆发芽的观察日记。我迫不及待地找了一个瓶子泡绿豆，心里祈祷豆子快快长大。 放学后，我急急忙忙地赶回家，看到瓶子里的豆子好像没什么变化。我想到老师说过观察要细心，就把瓶子拿在手里仔细地看。此时，我发现豆子还真是发生了微妙的变化：身体比昨天胖了许多，颜色比昨天浅了很多，看上去黄黄的、胖胖的，像个胖小子，可爱极了。
第二天，我回到家一看，豆子身上正中间的部分，裂出了一个小小的口子。在它的附近，看到了一个很小很小的芽，如果不仔细看，很难发现它。这小芽把外面的豆皮撑得有点儿高，但还是紧紧地贴在豆子身上。我想可能是那小芽太小了，需要藏在豆妈妈的怀里，才感到安全些。
接下来的几天，我回到家，第一件事就是看一看我的绿豆。那可爱的小绿豆，就像蝉脱去了外衣，露出了嫩嫩的身体；发出的嫩芽，就像那刚出生的小娃娃，伸展着它那细细的、软软的小腿。嫩芽儿有的是直的，像一个感叹号；有的是略微弯一点的，像一个小逗号；还有的是弯弯的，像一个小问号。我目不转睛地盯着看，好像欣赏一件艺术品一样，怎么也看不够。
有一天放学回家，我发现豆芽竟然又长了一大截！豆芽有两厘米多长，尾部还有一些像根一样的东西，看起来就像一条长长的蚯蚓。妈妈说：“这就是我们平时吃的绿豆芽，只不过卖豆芽的人要给泡豆子的水里添加一些养料，所以菜市场买的豆芽要比自己泡的豆芽更粗壮一些。”哈哈，原来如此啊！这一刻，我似乎品尝到了劳动的快乐，感受到了成功的幸福。 经过这些天的辛勤劳动，我不仅锻炼了自己的观察能力，还学到了很多课外知识呢！
1.必须以日记格式行文。2.用上至少两个比喻句、拟人句3.至少要写3处心理活动。4.根据你观察的材料选择一个有意义的道理作为结尾:大自然不是缺少美，而是缺少一双发现美的眼睛，劳动真快乐……
1.今天，我发现在小区的围墙上，长出了一些美丽的牵牛花，好奇心很强的我很想知道牵牛花开放的整个过程，于是便决定每天都去观察牵牛花的变化。2.老师要我们观察动物或者植物，为完成老师交给我们的任务，我特意种了一些小白菜。 我把种子埋到土里，给它浇水，施肥，把它放在通风有阳光的地方。3. 一天，我看见几只小蚂蚁在水泥地上爬来爬去。突然，我心血来潮，决定跟踪这几只小蚂蚁，看看蚁穴在哪里。
1.世界真奇妙，只要我们注意观察就会发现大千世界的奥秘。2.我渐渐认识了蚂蚁，它们小小的身躯，并不代表它们渺小且无能，而却代表了它们的刚强、团结、有毅力。3.通过观察绿豆子的生长的过程，让我明白了植物的生长也不是一朝一夕就能完成的。
观察＿＿＿＿（绿豆，小狗……） ＿＿＿＿（泡豆子，小仓鼠）观察日记 ＿＿＿＿（成长）生长记我发现了＿＿＿＿（含羞草，蚂蚁）的奥秘……或自拟