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    小学语文人教部编版四年级上册第一单元4* 繁星课后测评

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    这是一份小学语文人教部编版四年级上册第一单元4* 繁星课后测评,共6页。试卷主要包含了读拼音,写词语,把下列词语补充完整,我会按要求写词语,下列词语不属于同类的一项是,阅读练习等内容,欢迎下载使用。
    一、读拼音,写词语。(12分)
    二、把下列词语补充完整。(12分)
    齐( )并( ) 山( )地( )
    ( )七( )八 ( )风( )雨
    不( )( )色 ( )( )而安
    精( )力( ) ( )心( )手
    无可( )( ) ( )情( )理
    重整( )( ) 手( )足( )
    三、我会按要求写词语。(16分)
    1.形容时间短的词语:
    __________ __________ __________ __________
    2.描写声音的词语:
    __________ __________ __________ __________
    3.描写人物神态的词语:
    __________ __________ __________ __________
    4.描写人物心情的词语:
    __________ __________ __________ __________
    四、下列词语不属于同类的一项是( )(4分)
    A.嫩绿 粉红 金黄 湖蓝
    B.玫瑰 牡丹 海棠 茉莉
    C.碰钉子 破天荒 敲边鼓 墙头草
    D.眉清目秀 浓眉大眼 明眸皓齿 唇红齿白
    五、把下列词语补充完整,并按要求分类。(填序号,18分)
    ①____面____私 ②____眉____目 ③____发童____
    ④____ ____执法 ⑤老____龙____ ⑥三____六____
    ⑦____云____雾 ⑧____死如____ ⑨上天____ ____
    1.描写人物品质的词语:__________
    2.描写老人的词语:__________
    3.描写神话故事中人物的词语:__________
    六、阅读练习。(38分)
    雕凤凰
    古时候,有个有名的木匠要在木头上雕刻一只凤凰。人们听
    说了,一窝蜂地跑来看。
    木匠在木头上勾了个大体轮廓,就不慌不忙地雕起来。当凤
    头、凤尾还没雕成,羽毛也没有刻完的时候,围观的人就七嘴八
    舌地议论开了。
    看见凤头的人,撇撇嘴说:“那是什么凤凰啊,简直像公鸡。”
    看见凤凰身子的人,斜斜眼睛说:“雕得一点儿也不像凤凰,倒
    像只又丑又笨的鸭子。”其余的人也指指点点附和着说:“还是
    有名的木匠呢,真丢人!瞧那笨手笨脚的样子,还想雕凤凰呢!”
    听了这些,木匠并不理会,仍然专心致志地雕刻着。
    围观的人觉得没多大意思,便三三两两地散开了。只有一位
    白胡子老头仍津津有味地欣赏着。
    没过几天,凤凰雕成了,还涂上了鲜艳的色彩。人们又从四
    面八方赶来观看。
    只见凤凰翠绿的冠子高高耸立,鲜红的爪子闪闪发光,五彩
    缤纷的身子格外耀眼,鲜艳美丽的翅膀跃跃欲飞。
    木匠用刻刀轻轻一点,给凤凰刻上一双明亮的眼睛,凤凰立
    即扑噜噜地拍打翅膀,腾空而起,在屋梁上回旋飞翔,三天三夜
    没有降落。
    这时围观的人齐声称赞,一致惊叹凤凰的精美,夸奖木匠技
    艺非凡。
    那位白胡子老头听了,扭过头来,说:“别忘了,开始的时
    候你们是怎样议论的啊!”一句话说得人们都羞愧地低下了头。
    1.把下列词语补充完整,并仿写词语。(9分)
    七( )八( ):__________ __________
    笨( )笨( ):__________ __________
    跃跃( )( ): __________ __________
    2.写出下列词语的近义词。(6分)
    专心致志:__________ __________ __________
    五彩缤纷:__________ __________ __________
    3.给加点的词语选择合适的解释。(4分)
    (1)围观的人夸奖木匠技艺非凡。( )
    A.十分,极。 B.超过一般。 C.比较好。
    (2)围观的人觉得没多大意思。( )
    A.思想内容。 B.情趣,趣味 C.意见。
    4.用“ ”画出凤凰没雕成时人们的表现,用“ ”
    画出凤凰雕成后人们的表现。(4分)
    5.人们为什么“羞愧地低下了头?”(7分)
    ____________________________________________________
    ____________________________________________________
    6.阅读本文后,你得到了什么启示?(8分)
    ____________________________________________________
    ____________________________________________________
    4 词语积累提分卷
    一、滋润 严厉 敬佩 葡萄 霎时 豌豆 僵硬
    模仿 恐怕 助威 嫩红 灌溉
    二、头 进 崩 裂 横 竖 呼 唤 动 声 随 遇 疲 竭
    得 应 奈 何 通 达 旗 鼓 舞 蹈
    三、示例:1.霎时 一瞬间 顿时 转眼
    2.震耳欲聋 响彻云霄 悄无声息 鸦雀无声
    3.面如土色 垂头丧气 热泪盈眶 目瞪口呆
    4.胆战心惊 欣喜若狂 喜出望外 心急如焚
    四、C
    五、①铁 无 ②慈 善 ③鹤 颜 ④秉 公 ⑤态 钟
    ⑥头 臂 ⑦腾 驾 ⑧视 归 ⑨入 地
    1.①④⑧ 2.②③⑤ 3.⑥⑦⑨
    六、1.嘴 舌 示例:五颜六色 四面八方
    手 脚 示例:自由自在 无法无天
    欲 飞 示例:井井有条 津津有味
    2.示例:聚精会神 全神贯注 一心一意
    五光十色 五颜六色 五彩斑斓
    3.(1)B (2)B
    4.看见凤头的人,撇撇嘴说:“那是什么凤凰啊,简直像公
    鸡。”看见凤凰身子的人,斜斜眼睛说:“雕得一点儿也不
    像凤凰,倒像只又丑又笨的鸭子。”其余的人也指指点点附
    和着说:“还是有名的木匠呢,真丢人!瞧那笨手笨脚的样
    子,还想雕凤凰呢!”
    这时围观的人齐声称赞,一致惊叹凤凰的精美,夸奖木匠技
    艺非凡。
    5.木匠在开始雕刻时,人们就对他进行嘲讽。
    6.示例:不要随便嘲讽别人,在结果出来之前不要妄自下结论。

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