小学书法练习指导第8课 直撇教学设计及反思

8《直撇》教学设计

教学目标

1、掌握“直撇”的起笔、行笔、收笔的基本运笔方法。

2、了解颜体“直撇”的姿态特征与书写要领，学习书写“直撇”及写好带有“直撇”笔画的字。

3、养成正确的写字习惯，培养学生的审美能力

教学重点

1、掌握“直撇”的起笔、行笔、收笔的基本运笔方法。

2、通过赏析、临写体悟汉字点画中的“直撇”的形态美。

教学难点

1、了解颜体“直撇”的姿态特征与书写要领。

2、借助米字格准确地临写“老”“者”，注意用笔方法及间架结构。

教学准备

笔、墨、纸、砚、羊毛毡

教学过程

1、新课导入：PPT展示《颜勤礼碑》局部图片，引导观赏，感悟颜体的饱满厚重，提炼直撇的形态特点。

2、细讲“直撇”的书写要领：逆锋入笔后，折锋向右下顿笔；铺豪、调锋、蓄势，朝左下方行笔；力送尽头，锋从中出。

3、演示直撇的运笔示意图。

4、强调双姿：坐姿、握姿。

5、学生尝试书写直撇这个基本笔画。

6、教师示范写法，学生对照练习练习，掌握笔画。

7、分析例字，运用笔画：临写“老”“者”，强调书写要领。

“老”字以直撇和长横为主笔，横向笔画   “者”字横画近乎平行，长短起收不一。大致平行，间距相近。竖粗短，下部竖弯与    竖画粗短，下部左竖与上竖相对，右竖略上竖相对。                               长，稍带弧度。

①讲解书写要领

②师范写，学生观察字的间架结构，然后练习书写，师巡视指导。

提醒学生：认真临贴、仔细对照、反复修改。

8、对比与欣赏：展示欧阳询《九成宫醴泉铭》、柳公权《玄秘塔碑》、赵孟頫《三门记》中的“者”字，说说其形态特点。

相同的点画在不同的字体中有着不同的形态美。

9、布置作业：巩固练习书写“老”“者”，完成第八课的练习。

课堂小结：

写字是一种技能，只有坚持不懈的刻苦练习，才能提高我们的写字技能。我相信，通过今天的学习，通过你们的努力，一定能把字写得更好。