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《观潮》第二课时 同步练习基础百花园一、判断正误。对的在括号里打“√”,错的在括号了打“×”。 1.鼎字的第一笔是“丿”。( )2.“鼎沸”的意思喧闹、杂乱。( )3.“霎时”中的霎读音是chà。( )二、读下面的句子,找出比喻句,在( )里打“√”表示。 1.从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动。 ( )2.浪潮的声音如同山崩地裂。 ( )3.浪潮的声音很响,好像大地都被震得颤动起来。 ( )4.江潮还没有来,海塘大堤上早已人山人海。 ( )5.浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来。 ( )提升训练营三、课内阅读。 午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像( )。顿时( ),有人告诉我们,潮来了!我们踮着脚,往东望去,江面还是( ),看不出有什么变化。过了一会儿,响声( ),只见东边水天相接的地方出现了一条白线。人群又( )起来。 1.根据课文内容填空。 2.课文先描写了潮来时的( )如( ),又描写了潮来时的( )像( ),同时从侧面间接描写了人群,( )、( )这两个词语突出了钱塘江大潮带给人们的强烈震撼。四、课外阅读。复活节岛面积不大,只有120平方公里,整个岛呈三角形,四周礁石蜜布。在一些巨石砌起来的石墙残迹后面,矗立着几百尊巨大的半身石像。这些石像的脸大约有7米长,脖子2米长,身高约20米,最轻的大约有30吨,最重的估计有八九十吨,整齐地排烈在千米多高的长方石座上,远远望去,就像一根根冲天而立的石柱。这些石像都是用火山岩雕成的。它们有着长长的脸、高高的鼻子、深深的眼眶、长长的耳朵和噘着的嘴。有的头上还戴着一顶用红色岩石做成的帽子,几米高的园柱形石帽子,还可以脱卸下来。石像身上雕刻着许多人像、禽鸟的花纹。它们的脸对着波涛汹涌的大海,长长的双手放在肚子上,昂首遥望,好像在期待着什么。除了岛的南端外,岛上其他地方还有几百尊这样的石像,人们把这些石像叫作毛阿伊斯石像。令人惊奇的不只是石像奇特的模样和巨大的身躯,更令人费解的是它们的“身世”。1.找出短文中三个写错的字,2. 读了这篇短文,你最大的感受是什么?请用《观潮》文中一个词语来说明。这个词语是( ) 3.照例子,在( )里填上合适的词。例 一 ( 张 )嘴 一 ( ) 帽子 一 ( ) 石像 一 ( ) 眼睛 一 ( ) 海岛 一 ( ) 花纹 一 ( ) 礁石 一 ( ) 石墙 一 ( ) 火山 4.这篇短文主要介绍了石像几个方面的特点。 思维大练兵五、小练笔。
你有没有出去旅游过?有没有让你觉得美丽的景色?有没有给你留下深刻印象的地方?请选择一个写一写。要求:语句通顺,特点突出,感情丰富。字数在300字左右。 《观潮》第二课时 同步练习答案一、判断正误。对的在括号里打“√”,错的在括号了打“×”。 ×解析:鼎的第一笔是上面目字的第一笔,竖。 √ ×解析:霎时的霎的正确读音是shà,不是chà。 二、读下面的句子,找出比喻句,在( )里打“√”表示。1.√解析:是比喻句,把潮来时的声音比喻成了闷雷。2.√解析:是比喻句,把浪潮的巨大的声音比喻成了山崩地裂的声音。3.×解析:不是比喻句,比喻是把什么比做什么 这个是情况类似,不是具体的像。4.×解析:不是比喻句,是夸张的修辞手法,把人多的场景夸张成人山人海。5.√解析:是比喻句,把浪潮比作成齐头并进的千万匹白色战马。三、课内阅读。1.闷雷滚动 人声鼎沸 风平浪静 越来越大 沸腾2.声音 闷雷 样子 白线 人声鼎沸 风平浪静 四、课外阅读。 1.蜜布——密布 园柱——圆柱 排烈——排列浩浩荡荡 若隐若现2.奇观3.顶 尊 双 座 片 块 堵 座4.特点一:像冲天而立的石柱;特点二:都是用火山岩雕成的;特点三:石像身上雕刻着许多人像、禽鸟的花纹。五、小练笔。范文: 方山之景这个星期六,我们一家三口去了方山。刚进入方山,我隐隐约约地看到山上的庙,掩映在绿树丛中。庙里时不时的传来钟声,很有节奏,有时高,有时低,时断时续,方山仿佛沉醉在这钟声当中。我踏上石阶,路旁的小草十分碧绿,如同一片绿色的海洋,山路旁的大树参差不齐,十分茂密,一阵微风吹过,树叶飒飒作响。前面有一个龙凤石,正面像龙,反面像凤,龙凤齐飞,栩栩如生。我顺着石阶一直往上走,只见寺庙气势非凡,雄伟壮观。到了庙内,首先映入眼帘是慈眉善目的菩萨,旁边站俩个天真可爱小书童,手里拿着扇子,微微摇动。边上有威风凛凛的天王,有强壮勇猛的力士,有龇牙咧嘴的小妖。这些神像个性鲜明,神态各异。看完神像,我具有挑战性的来到方山上的十八盘,十八盘十分陡峭,坡度大约有50度,弯弯曲曲的伸向远方,直达山顶。有句俗话:“不爬十八弯非好汉。”我决定试一试。我小心翼翼的扶着铁索,一步一步的往上爬,终于爬到山顶了。宽阔无边的茶园一片生机勃勃,山上建造了通天门,我站在通天门上,整个江宁尽收眼底,一阵阵凉风吹来,令人心旷神怡。方山是个有名的地质公园,大家常来看看吧!
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