人教版三年级上册6 多位数乘一位数综合与测试教案设计

这是一份人教版三年级上册6 多位数乘一位数综合与测试教案设计，共2页。教案主要包含了创设情景，新课，练习，小结等内容，欢迎下载使用。
笔算乘法（课时 1）
学情分析
教学目标
知识目标
知道一位数乘两、三位数的算理。
能力目标
掌握一位数乘法笔算的方法。
情感目标
感受数学来源于生活，培养学生爱生活、爱数学的情感。
教学重点
明白算理
教学难点
明白算理
教学用具
课件、插图
教学方法
讲授、探究
教学过程
教师活动
学生活动
复备及教学意图
一、创设情景。
观察讨论汇报
（示课件）
讨论：你怎样计算？
在盛大的运动会上，四年级 2 班排着整齐的
说说自己的算法
队伍入场了。
讨论：为什么 3 与 2 对齐？
他们入场队伍很整齐，每排 3 人，共有 12
写在个位与十位的数有什么
排，全班共多少人 参加了入场式？
不同
二、新课。
讨论：为什么把 3 写 1 的下面
。
1.例 2
占什么位？
提问： 这道题怎样计算？
复述算法
12×3
指名板演
讲述：这道题还可以用竖式计算
生计算
先将 12 写在靠上的位置，在将 3 写在个位 2
口算
的下面，画上横线，写上乘号。
学生总结
3 个 2 是 6，写在 3 的下面，
3 个 10 是 30，于 6 和起来是 36。把 3 写在
十位 1 的下面。
试一试：
31×3=123×3=
三、练习。
132×3==212×4=
四、小结。
这节课上，你有什么收获？ 教学反思：