部编版三（上）：期中测试卷（附答案）

这是一份部编版三（上）：期中测试卷（附答案），共6页。试卷主要包含了家里买了很多蔬菜，有黄瓜，人心齐，等内容，欢迎下载使用。
部编版三（上）：期中测试卷 本次试卷120分，时间为90分钟一、我能把字写美观（2分）金 秋 的 阳 光 ，洒 在 树 叶 上 。  二、看拼音写词语。(8分）zhāo  yǐn        fú  zhuāng       guī  zé       shǐ  jìn(       )         (       )       (       )     (       ) guān  chá        yǒu  qù         zhǔn  bèi      pái  liè (       )        (       )        (       )     (       )三、根据加点字的意思给它注音（6分）放假（      ）     假装（      ）    假日（      ） 几乎（      ）     几百（      ）    茶几（      ） 中毒（      ）     中奖（      ）    中间（      ）处罚（      ）     处分（      ）    处理（      ）四、换部首，组新字，再组词。（6分）服——（     ）（      ）     扮——（     ）（      ）径——（     ）（      ）     猜——（     ）（      ）睁——（     ）（      ）     漂——（     ）（      ）五、补充词语，并选择合适的词语填空（9分）张（   ）舞（   ）      秋高气（   ）       眼（   ）手快  春（   ）秋实           提（   ）吊（   ）  面红耳（   ）  手（   ）脚乱           百（   ）百顺     （   ）林尽（   ）六、句子大本营（一）修改句子中出现的错误。（5分）1、李老师以经走了。 2、他穿着一件灰色的上衣，一顶蓝色的帽子。 3、经过老师的讲解，使同学们都明白了这个寓言故事的深刻含义。 4、只要你虚心接受别人的意见，才能改正自已的缺点。 5、家里买了很多蔬菜，有黄瓜、西红柿、豆角和西瓜。 （二）按要求完成下列句子。（10分）1、每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨贴地、平整地粘在水泥道上。——修辞方法是：（              ）2、美丽的菊花在秋雨里频频点头。——修辞方法是：（              ）3、农夫把树拖到自家院子里。——改为被字句。 4、小燕子这样机灵，我们都很喜欢它。——改为反问句。 5、我想更多的了解蚂蚁队长的故事。——缩句  七、积累运用（13分）1、写出含有身体部分的词语二个:                                       2、写出描写秋天的词语二个                                           3、写出带有数字的成语二个：                                        4、灯不拨不亮，                     5、一时强弱在于力，                     。6、人心齐，                      7、                  ，顶个诸葛亮。8、生活中，我们离不开别人的帮助，正如有句俗语所说：“一个篱笆三个桩，_______________________。”9、爸爸经常教育我“_______________，________________”，让我做一个凡事讲理的人。七、阅读                             （一）古诗阅读        山行【杜牧】远上寒山石径斜，白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。1、解释下列词语的意思（4分）。   寒山：                        。       生：                         坐：                          。       红于：                  2、说说下面诗句的意思（2分）：停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。                                                                                                                            3、这首诗写的是什么季节的景色？你从哪些地方发现的？（2分）                                                                                                                                   4、你还能写出这个季节的两句古诗吗？（2分）                                                                                                                                                （二）课内阅读秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小         ，扇那扇那，扇走了夏天的          。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚          ，飘哇飘哇，邮来里秋天的           。金黄色是给田野的，看，田野像金黄色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。    在文中的横线上填上合适的词语。（4分）    “五彩缤纷”这个词语的近义词有            ，我能通过选文中  的              、                   、             等词语来体会这个词语的意思是                                   。（5分）    用~~~~~~画出文中的中心句。（1分）    从文中的省略号你体会到了                                   （2分） 三、课外阅读   冒  险春天到了。两颗种子躺在肥沃的土里，开始了下面的对话。 第一颗种子说：“我要努力生长！我要向下扎（zā  zhā）根，还要‘出人头地’，让茎叶随风摇摆，歌颂春天的到来——我要感受春晖照耀脸庞的温暖，还有晨露（lù  lòu）滴落花瓣的喜悦。”于是，它努力向上生长。 第二颗种子说：“我没你那么坚强。我若向下扎根也许会碰到硬石。我若用力向上钻，也许会伤到我脆弱的茎。我若长出幼芽，难（nán  nàn）保不会被蜗牛吃掉。我若开花结（jiē  jié）果，只怕小孩子看了会将我连根拔起。我还是等情况安全些再做打算吧。” 于是，它继续瑟缩在泥土里。几天以后，一只母鸡在院子里东啄西啄，这颗种子就这样进了母鸡的肚子。 1、文中带点的字选择正确的读音。（2分） 2、在（    ）里填上合适的词。（3分） （      ）的泥土   （     ）的茎叶   （     ）的春天 3、文中谁去冒险了？它为什么要冒险？（2分） ____________________________________________________________4、你喜欢哪一颗种子？为什么？（2分）____________________________________________________________ 八、写作。（30分）                                                         题目：我的___________ （爸爸、妈妈、邻居、同学、朋友……） 习作要求： 1.生活中你一定有熟悉的人，选择你最熟悉的一个人。 2.抓住外貌、语言、神态等，通过一件事写出他（她）的特点，注意把事情写清楚，写具体。3.字数：300字以上。  参考答案一、略。二、招引  服装  规则  使劲  观察  有趣  准备  排列三、jià      jiǎ     jià    jī   jĭ   jī   zhòng    zhòng    zhōngchŭ    chŭ    chù四、报  报纸  份  几份   经  经常   情  情况  挣  挣扎  飘  飘扬五、牙 爪    爽    疾   华   心 胆   赤   忙   依    层 染六、（一）1、“以经”改为“已经”。2、“戴着”一顶蓝色的帽子。3、“经过”、“使”去掉任何一个词都可以。4、“才能”改成“就能”5、把“西瓜”去掉。七、（一）1、寒山：深秋时节的山。生：产生、生出。  坐：因为。红于：比……红。2、停下车来，是因为喜爱这深秋的枫林晚景，枫叶经秋霜染过，比二月春花还要红艳。3、写的是秋季，枫林晚。4、荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。（二）1、扇子  炎热  邮票   凉爽  2、 五颜六色   黄黄的、红红的、金黄色、橙红色、紫红、淡黄、雪白……（都可以）    颜色很多，很美丽。3、秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料   4、还有很多种颜色，真的是五彩缤纷。（三）1、zhā    lù   nán  jiē  2、肥沃脆弱美丽   3、第一颗种子我要努力生长！我要向下扎根，还要‘出人头地’，让茎叶随风摇摆，歌颂春天的到来——我要感受春晖照耀脸庞的温暖，还有晨露滴落花瓣的喜悦。4、略八、写作略