人教版九年级上册课题3 二氧化碳和一氧化碳图片ppt课件

这是一份人教版九年级上册课题3 二氧化碳和一氧化碳图片ppt课件，共30页。PPT课件主要包含了教学分析，教学方法，教学过程，教学方案，谢谢大家，“神奇”的气体，温故知新，二氧化碳的性质，问题探究，例题解析等内容，欢迎下载使用。
科学教育的重要组成部分
通过CO2的应用辨证地认识CO2与人类的关系。
通过拓展实验安全、环保问题，建立合理安全使用化学品的意识，增强社会责任感。
通过观察演示实验的现象，诊断学生观察并描述实验现象的能力。
通过对旧知识的回忆，诊断学生对知识的理解记忆情况
通过对实验逐层探究二氧化碳性质的过程，建立并发展学生的问题意识和逻辑思维水平。
三段式教学法=实验演示+现象观察+归纳总结
激发学生探究的好奇心和学习的兴趣，引起注意，让学生在轻松的气氛中进入到本课的学习
在实验探究中，培养学生的实验观察能力和基本操作能力。
实验室制取二氧化碳的化学方程式？
1、二氧化碳气体的颜色
2、干冰周围白雾产生的原因
1、取用干冰时必须戴手套。
2、干冰升华产生大量CO2气体，放在完全密封的容器中，可能会爆炸！
总结：ρ二氧化碳>ρ空气
总结：CO2不可燃且不助燃
灭火用到了二氧化碳的哪些性质？
灭火同时用到了CO2的化学性质和物理性质。
①化学性质：CO2不燃烧也不支持燃烧；
②物理性质：CO2的密度比空气大。
总结：二氧化碳能溶于水
网红实验曼妥思+可乐喷泉实验
不可燃且不助燃的化学性质
干冰在常温下易升华，升华吸热