初中课题2 二氧化碳制取的研究教案配套ppt课件

这是一份初中课题2 二氧化碳制取的研究教案配套ppt课件，共17页。PPT课件主要包含了选择药品，反应原理，可选择的药品，现象及特点分析，探究制取装置，加热高锰酸钾制取氧气，H2O2，2KMnO4，H2O+O2↑，实验室制取气体的装置等内容，欢迎下载使用。
实验室制取气体的一般思路
实验室制取二氧化碳的操作步骤
课题2 二氧化碳制取的研究
实验室制取二氧化碳的研究
探究：药品与反应原理的选择
大理石表面有气泡放出、反应速率慢、反应一会儿停止
冒出大量气泡、反应速率非常快
冒出大量气泡、反应速率适中
反应生成了微溶于水的硫酸钙，附着在大理石表面，阻止反应的继续进行。
反应速率过快，不易收集；成本较高
反应速率适中，可持续进行，便于气体收集，价格便宜，适于实验室制取二氧化碳
冒出大量气泡、反应剧烈
反应速率过快，不易收集
过氧化氢和二氧化锰混合制取氧气
由于反应物的状态和反应条件不同，所以所采用的气体发生装置也不同；收集装置的选择要依据气体的物理性质。
K2MnO4+MnO2+O2↑
反应条件（是否需要加热、加催化剂等）
密度比空气的大——向上排空气法
密度比空气的小——向下排空气法
排水法（不易溶于水、不与水发生反应）
从下列仪器中选择实验室制取CO2的装置
（二氧化碳密度比空气大、能溶于水）
组成制取装置的种类：
1 长颈漏斗下端要伸入液面以下
2 导气管只需深处橡胶塞少许
3 导管口应该伸到瓶底的部位
实验室制取CO2的装置注意事项：
讨论：CO2的收集方法
可以用排水法收集二氧化碳气体吗？不可以，因为二氧化碳气体能溶于水，并且能与水发生反应。收集气体后如何验满？
向上排空气法；依据：二氧化碳气体密度比空气的密度大。
二氧化碳气体的验满与检验
澄清石灰水变浑浊，证明气体是CO2
讨论并归纳实验室制取二氧化碳的操作步骤
检查气密性 ②
加大理石 ③
加稀盐酸 ④
Ca ＋ Cl＝CaCl2＋ ＋ CO2↑
将气体通入澄清石灰水或向集气瓶倒入少量澄清石灰水，澄清石灰水变浑浊。
长颈漏斗没有插入液面下
出气导管太长，伸入了液面下
没有用向上排空气法收集
下图为实验室制取二氧化碳的装置图，有哪些错误？为什么？请改正？