人教版 (新课标)七年级上册第一节 种子的萌发集体备课课件ppt

这是一份人教版 (新课标)七年级上册第一节 种子的萌发集体备课课件ppt，共23页。PPT课件主要包含了描述种子萌发的过程，绿豆萌发的过程，种子吸水膨胀，种子萌发的过程，胚根发育成根，胚芽发育成茎和叶，胚发育成新植物体，即时巩固，子叶胚乳，是新植株的幼体等内容，欢迎下载使用。

第三单元　第二章　被子植物的一生
第一节　种子的萌发第2课时　种子萌发的过程
运用抽样检测的方法测定种子的发芽率。
胚轴发育成连接根和茎的部位
幼苗成长后，绿豆种子里的子叶和小麦种子里的胚乳都会萎缩，甚至消失，你知道它们在种子萌发过程中起什么作用吗?
为种子的萌发提供营养物质
吸收水分，种子的体积胀大
胚根发育，突破种皮，形成根
在不断生长的过程中，胚轴伸长，胚芽突破种皮钻出地面
出土的胚芽继续生长，长成幼苗的茎和叶
[中考•江西]种子萌发时，首先进行的是(　　)A．胚根突破种皮发育成根B．胚芽发育成茎和叶C．胚轴发育成连接茎和根的部分D．从周围环境吸收水分
种子的结构、功能和发育
贮藏营养物质，为种子萌发提供营养
发育成连接根和茎的部分
1、双子叶植物的种子萌发时子叶大都出土，因此播种时要浅一些；
3、由于种子萌发时所需养料来自种子自身，所以同样的种子种在肥沃的土壤中和贫瘠的土壤中，只要条件具备，都一样能萌发。
2、单子叶植物的种子萌发时子叶不出土，因此播种时要深一些。
防止发芽率低，造成减产。
2、小熊同学说：“为了避免浪费，用四五粒种子测一下就行了。” 可行吗？
1、一位农民从种子站买了一袋种子。测发芽率时，能把整袋种子都用上吗？如果不能？应当怎么办？
3、“测发芽率时，应当尽量挑个大的种子”，对吗？
4、测发芽率时，应当给种子提供怎样的环境条件？
应该不同。 本实验为随机抽样检测，那么选取的种子本身在完整程度、发育程度上就存在着差异。同时每名同学在本实验中人为控制的环境条件也会有所差别，因此种子的发芽情况会有所不同，收集的数据也不会完全相同。
5、哪名同学或小组与你所测定的是同一种种子，他们的数据与你的相同吗？如果不同，原因是什么？
种子发芽率的计算公式：
注意：1.要提供适宜种子萌发的环境条件。2.每天观察一次，连续七天左右，并仔细记录。3.重复测定2次，并取平均值作为测定结果。
胚根发育，突破种皮， 发育成根。胚轴伸长，胚芽发育成茎和叶。
1．“黄豆芽”中可食用的细长发白的部分，主要是由黄豆种子的哪一部分发育而成的(　　)A．胚根 B．胚轴 C．胚芽 D．子叶
2．[中考•沈阳]大豆种子在适宜的条件下萌发，能发育成茎和叶的结构是(　　)A．子叶 B．胚芽 C．胚轴 D．胚根
大豆种子在适宜的条件下萌发，子叶为种子的萌发提供营养；胚芽发育成茎和叶；胚轴发育成连接根和茎的部分；胚根发育成根。
3．玉米种子萌发出幼苗后，种子空瘪的原因是(　　)A．储藏的营养物质被胚芽吸收掉B．储藏的营养物质被土壤中的微生物分解掉C．储藏的营养物质被胚吸收发育成幼苗D．储藏的营养物质被土壤中的其他生物吸收了
4．菜豆种子萌发形成幼苗的过程的正确顺序是(　　)①胚轴伸长，子叶出土②胚根伸长，突破种皮，发育成根③子叶枯萎，幼苗独立生活④种子吸水，营养物质运输到胚根、胚芽、胚轴⑤胚芽发育成茎和叶A．④②⑤①③ B．④①②⑤③C．④②⑤③① D．④②①⑤③