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初中生物人教版 (新课标)七年级上册第二单元 生物体的结构层次第二章 细胞怎样构成生物体第一节 细胞通过分裂产生新细胞备课课件ppt
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这是一份初中生物人教版 (新课标)七年级上册第二单元 生物体的结构层次第二章 细胞怎样构成生物体第一节 细胞通过分裂产生新细胞备课课件ppt,共35页。PPT课件主要包含了生物生长,细胞体积的增大,细胞的生长,细胞的分裂,细胞数量的增多,人教版七年级上,即时巩固,细胞体积增大,表面积,它们的体积相同等内容,欢迎下载使用。
生物体在生长时,与细胞的哪些生理活动分不开?
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第二单元 第二章 细胞怎样构成生物体
第一节 细胞通过分裂产生新细胞
描述细胞分裂的基本过程。
说出生物体的细胞数目是通过细胞分裂不断增加的。
说出染色体在细胞分裂前先进行复制,之后均分为完全相同的两份进入两个新细胞中。
细胞不断从周围环境中吸收营养物质,并且转变成组成自身的物质。
植物细胞生长是因为( )A.细胞不断分裂的结果B.细胞从外界吸收营养物质,并转换成自身的组成物质C.细胞从外界吸收营养物质,体积不断胀大D.细胞中的液泡不断长大的结果
人体是不是只由少数几个体积较大的细胞组成呢?
细胞生长的结果:_______________
细胞生长与细胞的 和 有密切关系。
表面积哪个大?哪个吸收的营养多?
随体积增大,表面积增加幅度 体积增加幅度
细胞为什么不能无限的生长下去呢?
随着细胞体积增大表面积的增加幅度 体积的增加幅度吸收的营养 满足细胞生长所需结论: 。
细胞不能无限制长大,一部分细胞长到一定大小,就会进行
所有细胞长大后都能进行分裂吗?
小蝌蚪体内细胞进行分裂的结果是( )A.蝌蚪体内形成了各种细胞B.蝌蚪数量增加了C.蝌蚪长大了D.蝌蚪体内细胞数目增加了
1.先是细胞核一分为二2.后是细胞质一分为二3.最后形成新的细胞膜
1.先是细胞核一分为二2.后是细胞质一分为二3.最后形成新的细胞膜和新的细胞壁
动植物细胞的分裂过程有什么相同和不同之处?
相同:细胞一变二,两个细胞一样。
不相同:植物细胞有新的细胞壁的形成,动物没有。
[中考•怀化]细胞分裂时首先分裂的是( )A.细胞壁 B.细胞膜 C.液泡 D.细胞核
细胞分裂中染色体的变化
细胞分裂时,变化最明显的是?
染色体的概念:细胞中那些被碱性染料染成深色的物质。染色体的组成: DNA+蛋白质DNA是遗传物质,因此可以说染色体是遗传物质的载体。
什么是染色体呢?它是由什么组成的呢?
细胞、细胞核、染色体、DNA的层次关系
观察洋葱根尖细胞分裂过程中的染色体变化
染色体在分裂的不同时期形态相同吗?
正像我们做事情之前都要进行准备一样,细胞在分裂前也要进行准备,我们把这个时期叫做物质准备期:
一条染色体;一个DNA
一条染色体;两个DNA
1 两个新细胞的染色体形态和数目相同。2 新细胞与原细胞的染色体形态和数目相同。
染色体这样变化的意义:
新细胞和原细胞所含的遗传物质
染色体这样变化的结果:
在细胞分裂过程中,变化最明显的是( )A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞质 D.染色体
如果细胞不按规律进行分裂,会有什么结果?
全世界每年约有700万人被癌症夺去了生命。原因是:
正常细胞变为癌细胞的过程称为癌变。
癌细胞的特点:分裂快;能转移。
1.癌细胞分裂速度非常快,且无限分裂形成肿瘤。
2.癌症晚期癌细胞可侵入邻近的正常组织,并通过血液、淋巴进入其他组织和器官。
细胞通过分裂产生新细胞
细胞的分裂∶细胞数目增多
①细胞核先分裂∶染色体出现变化---先复制②细胞质分裂∶一分为二,各包含一个细胞核③形成新的细胞膜(植物细胞还形成细胞壁)
使细胞的体积变大,但不能无限长大
1.如图所示,甲、乙表示的细胞生命现象分别是( )A.分化、分裂 B.分裂、生长C.生长、分裂 D.生长、分化
2.[中考•赤峰]以下表现细胞核、染色体、DNA之间层次关系正确的是( )
3.[中考•广元]细胞通过分裂产生新细胞,下列关于新细胞与原细胞中染色体的说法正确的是( )A.染色体的形态和数目均相同B.染色体的形态不同,数目相同C.染色体的形态和数目都不相同D.染色体的形态相同,数目不同
4. 如图,关于植物细胞分裂的过程,排序正确的是 ( )A.①②③④ B.②④①③ C.②④③① D.②③①④
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