初中课题3 制取氧气教课课件ppt

这是一份初中课题3 制取氧气教课课件ppt，文件包含23制取氧气课件-2021-2022学年九年级化学上册同步精品课堂人教版37张PPTpptx、23制取氧气练习-2021-2022学年九年级化学上册同步精品课堂人教版原卷docx、23制取氧气练习-2021-2022学年九年级化学上册同步精品课堂人教版解析版docx等3份课件配套教学资源，其中PPT共37页， 欢迎下载使用。
1.3走进化学实验室姓名：___________班级：___________考号：___________考点一：实验室制取氧气1．（2019•桂林）下列物质不能用于实验室制取氧气的是（　　）A．KMnO4 B．KClO3 C．KCl D．H2O2【答案】C【解析】A．实验室可以用加热高锰酸钾的方法制取氧气，得到锰酸钾、二氧化锰和氧气，故A能；B．实验室可以用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物的方法制取氧气，故B能；C．氯化钾中没有氧元素，不能用于实验室制取氧气，故C不能；D．实验室可以用过氧化氢分解生成物水和氧气的方法制取氧气，故D能。故选：C。2．要收集一瓶比较纯净的氧气，应选用（　　）A．排水法 B．向上排空气法 C．向下排空气法 D．以上都正确【答案】A【解析】氧气的收集方法，主要有“排水法”和“向上排空气法”两种。 要收集一瓶比较纯净的氧气，应选用排水法进行收集。故选：A。3．用向上排空气法收集氧气，检验氧气是否集满的最简便的方法是（　　）A．将带火星的木条伸到集气瓶口，看木条是否复燃 B．将带火星的木条伸入集气瓶中，看木条是否复燃 C．看集气瓶口是否有气体冒出 D．倒入澄清的石灰水，看是否变浑浊【答案】A【解析】A、该选项为正确检验排空法，用带火星木条置于瓶口，观察带火星的木条是否复燃，故A正确；B、若将带火星的木条伸入瓶内，此时氧气密度比空气大，沉积于下部，伸入瓶内氧气不满也可使木条复燃，所以不能验证氧气集满，故B错误；C、排空法无法观察气泡，无法验证氧气集满，所以C错误；D、使澄清石灰水变浑浊的为二氧化碳，与氧气没有关系，故D错误。故选：A。4．与氧气有关的实验中错误的是（　　）                                A．制取            B．收集          C．验满          D．性质【答案】D【解析】A．在实验室中，常用过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解制取氧气，同时生成水，该反应属于固液常温型，图示装置正确；B．氧气的密度比空气大，所以可用向上排空气法来收集氧气，导气管要伸到集气瓶底部，图示装置正确；C．氧气具有助燃性，用向上排空气法收集氧气时的验满方法是将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，证明氧气已满，图示装置正确；D．细铁丝在氧气中燃烧的生成物温度很高，为防止高温生成物溅落、炸裂瓶底，需要事先在集气瓶内加入少量水或在瓶底铺一层细沙，图示装置错误。故选：D。5．（2021·山东泰安）实验室制取某些气体的装置如图，下列说法错误的是（　　）A．装置①和④组合可以用来制取氧气   B．装置②和⑤组合可以用来制取氢气 C．装置②和③组合可以用来制取二氧化碳  D．装置②可以随时添加液体药品【答案】A【解析】A、装置①的试管中没有棉花团，因此是用加热氯酸钾制氧气，氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空气法和排水法收集，不能用向下排空气法收集，错误符合题意，故选项正确；B、实验室是用锌粒和稀硫酸在常温下反应制氢气的，氢气难溶于水，密度比空气的密度小，因此可以用排水法和向下排空气法收集，正确但不符合题意，故选项错误；C、实验室制取CO2，是在常温下，用大理石或石灰石和稀盐酸制取的，碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙和水和二氧化碳，因此不需要加热。二氧化碳能溶于水，密度比空气的密度大，因此只能用向上排空气法收集，正确但不符合题意，故选项错误；D、长颈漏斗可以随时添加液体药品，正确但不符合题意，故选项错误；故选：A。6．实验室用加热高锰酸钾制取氧气的主要操作有：①点燃酒精灯，加热；②检查装置的气密性；③装药品；④熄灭酒精灯；⑤收集气体；⑥把试管固定在铁架台上；⑦将导管撤离水槽。正确的顺序是（　　）A．②③⑥①⑤⑦④                    B．②③⑥①⑤④⑦C．③②①⑥⑤⑦④  D．①②③⑤⑥④⑦【答案】A【解析】加实验室加热高锰酸钾制取氧气的操作步骤和注意点分别是：连（连接仪器、组装实验装置）→查（检查装置的气密性）→装（装入固体药品，注意用高锰酸钾时，在试管口放一团棉花）→定（用铁架台固定仪器装置）→点（用火柴点燃酒精灯，给试管加热）→收（收集氧气）→移（把导管移出水面）→熄（熄灭酒精灯），即②③⑥①⑤⑦④。故选：A。7．（2020•长春一模）下列有关加热高锰酸钾制取氧气实验操作的“先”与“后”的说法中，正确的是（　　）A．组装装置时，要先固定试管的位置，后放置酒精灯 B．加入药品时，要先加入药品，后检查装置的气密性 C．加热试管时，要先预热试管，后固定在药品下方加热 D．实验结束时，要先熄灭清精灯，后将导气管拿出水面【答案】C【解析】A．组装装置时，要先放置酒精灯，然后再固定试管的位置，选项说法错误；B．实验室制取气体时，组装好装置后，应在向容器中装入药品前检查装置的气密性，然后再装入药品，以避免装入药品后发现装置气密性不好，更换部分仪器而浪费药品，选项说法错误；C．加热试管时，先使试管均匀受热，后用酒精灯的外焰固定加热，以防止试管受热不均匀造成试管炸裂，选项说法正确；D．高锰酸钾制O2并用排水法收集氧气结束时，先把导管移出水面，再熄灭酒精灯，以防止水槽中的水倒吸入试管，使试管因骤然冷却而炸裂，选项说法错误。故选：C。8．加热氯酸钾和高锰酸钾混合物一段时间后，试管内剩余固体种类不可能是（　　）A．5种 B．4种 C．3种 D．2种【答案】D【解析】在加热的条件下，高锰酸钾首先分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，在二氧化锰的催化作用下，氯酸钾分解为氯化钾和氧气。剩余固体可能是①高锰酸钾、锰酸钾、二氧化锰、氯酸钾和氯化钾五种；②锰酸钾、二氧化锰、氯酸钾和氯化钾四种；③二氧化锰、氯化钾和锰酸钾三种，不会出现剩余2种物质的情况。故选：D。9．（2020•肇源一模）对下列实验中出现的异常现象，分析不合理的是（　　）A．制取 O2时，始终收集不到O2：可能装置漏气 B．测定空气中氧气含量时结果偏小：可能是红磷不足 C．给试管里的固体加热，试管炸裂：可能是试管口未略向下倾斜 D．铁丝在氧气中燃烧时，集气瓶底炸裂：刚点燃火柴就将铁丝伸入集气瓶【答案】D【解析】A、制取O2气体时，装置漏气可能会始终收集不到O2，故正确；B、红磷验证空气中氧气含量时，测定空气中氧气含量时结果偏小，可能是放的红磷量太少，未将氧气耗尽，故结果偏小，故正确；C、给试管里的固体加热时，试管口未向下倾斜可能会使试管炸裂，故正确；D、铁丝燃烧放出大量的热，反应后的高温生成物若直接溅落在集气瓶底，瓶底会炸裂；而引燃火柴过短则可能造成铁丝不能燃烧，故错误；故选：D。10．（2021·福建）下列装置常用于实验室制取气体。（1）仪器①的名称是 　 　。（2）用装置甲制取氧气，采用该收集方法的依据是 　     　。用收集的氧气做铁丝燃烧实验，应预先在集气瓶中加入少量的 　　。（3）用装置乙制取气体，实验结束时，为防止水槽里的水倒流，应采取的操作是 　                  　。（4）在加热条件下，用醋酸钠（CH3COONa）固体与碱石灰中氢氧化钠反应制取甲烷，同时生成碳酸钠，应选用的装置是 　    　（填“甲”或“乙”），反应的化学方程式为 　　                。【答案】（1）长颈漏斗      （2）氧气密度比空气大    水或细沙       （3）先把导管移出水面，再熄灭酒精灯     （4）乙    CH3COONa+NaOHNa2CO3+CH4↑  【解析】（1）①为加入液体的长颈漏斗；故答案为：长颈漏斗。（2）向上排空气法收集氧气，说明氧气密度比空气大；铁丝燃烧产生高温熔融物，若直接接触瓶底，造成局部过热，引起集气瓶炸裂，因此在底部加入少量的水或者细沙，吸收热量，避免集气瓶炸裂；故答案为：氧气密度比空气大；水或细沙。（3）反应后若先熄灭酒精灯，内部温度降低，压强减少，外界大气压将水压入导管，造成倒吸，引起试管炸裂，因此需要先移出导管，再熄灭酒精灯；故答案为：先把导管移出水面，再熄灭酒精灯。（4）反应物为固体，且需要加热，选择固体加热发生装置，甲烷难溶于水，利用排水法收集，故选乙为制备装置；醋酸钠与氢氧化钠在加热条件下反应生成碳酸钠和甲烷，书写化学方程式注意配平及气体符号，所以化学方程式为CH3COONa+NaOHNa2CO3+CH4↑；考点二：催化剂及催化作用11．（2019•荆州）下列有关催化剂的说法正确的是（　　）A．只能加快反应速率     B．二氧化锰在任何化学反应中都是催化剂 C．能增加生成物的质量    D．质量和化学性质在化学反应前后不变【答案】D【解析】A、催化剂能改变其他物质的化学反应速率，催化剂能加快化学反应速率，也可减慢某些化学反应的速率，故选项说法错误。B、二氧化锰不能做所有反应的催化剂，其它物质也可以作催化剂，故选项说法错误。C、催化剂只能改变化学反应速率，对生成物的质量无影响，使用催化剂不能增加生成物的质量，故选项说法错误。D、催化剂在化学反应前后质量和化学性质均不改变，故选项说法正确。故选：D。12．查阅资料马铃薯可代替二氧化锰作过氧化氢溶液分解的催化剂，下列有关催化剂的说法正确的是（　　）A．MnO2只能作为过氧化氢溶液分解的催化剂 B．同一个化学反应可以有多种催化剂 C．催化剂能使原本不发生的反应也能快速进行 D．用作催化剂的物质不可能是其它反应的反应物或生成物【答案】B【解析】A．MnO2不只能作为氧化氢溶液分解的催化剂，还可以作其他反应的催化剂，故A错误；B．根据题目的信息可知同一个化学反应可以有多种催化剂，故B正确；C．催化剂只是加快化学反应的速率，不能使原本不发生的反应快速进行，故C错误；D．用作催化剂的物质可能是其它反应的反应物或生成物，例如二氧化锰是高锰酸钾受热分解制氧气的生成物，故D错误。故选：B。13．在用氯酸钾制取氧气时，误把高锰酸钾当作二氧化锰加入了。下列对该实验的分析不正确的是（　　）A．可以较快地产生氧气    B．产生的氧气质量增加了 C．反应中高锰酸钾起催化作用   D．完全反应后残留固体为氯化钾、二氧化锰和锰酸钾【答案】C【解析】高锰酸钾在加热条件下分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，生成的二氧化锰可作氯酸钾反应的催化剂，可加快化学反应速率；生成氧气的质量与单纯加热氯酸钾相比，质量增加，完全分解后的固体是锰酸钾、二氧化锰和氯化钾。观察选项可知C错误；故选：C。考点三：分解反应14．（2020•青浦一模）下列有关分解反应的说法正确的是（　　）A．生成物只有一种  B．生成物中一定有单质 C．反应物一定只有一种  D．生成物中一定有化合物【答案】C【解析】A、生成物一定不只有一种，必须是两种或两种以上物质，该选项说法不正确；B、分解反应中，生成物中不一定有单质，例如碳酸分解生成水和二氧化碳，生成物中不含有单质，该选项说法不正确；C、分解反应中，反应物一定只有一种，该选项说法正确；D、生成物中不一定有化合物，例如水分解生成氢气和氧气时，生成物中不含有化合物，该选项说法不正确。故选：C。15．下列反应中属于分解反应的是（　　）A．锌+稀硫酸→硫酸锌+氢气     B．氧化钙+水→氢氧化钙 C．氢氧化钠+二氧化碳→碳酸钠+水    D．碳酸→水+二氧化碳【答案】D【解析】A、锌+稀硫酸→硫酸锌+氢气，该反应的反应物是两种，不符合“一变多”的形式，不属于分解反应，故选项错误。B、氧化钙+水→氢氧化钙，该反应符合“多变一”的形式，符合化合反应的特征，属于化合反应，故选项错误。C、氢氧化钠+二氧化碳→碳酸钠+水，该反应的反应物是两种，不符合“一变多”的形式，不属于分解反应，故选项错误。D、碳酸→水+二氧化碳，该反应符合“一变多”的形式，符合分解反应的特征，属于分解反应，故选项正确。故选：D。考点四：工业制取氧气17．（2020•福建模拟）氧气是空气的主要成分，是一种化学性质比较活泼的物质。（1）如图是工业上利用分离液态空气的方法得到氧气的流程示意图：①分离液态空气制氧气的过程主要发生　  （填“物理”或“化学”）变化。②已知：液氮的沸点为﹣196℃，液氧的沸点为﹣183℃，液态空气在蒸发时，首先蒸发出来的是　  （填化学式）。③这样制得的氧气属　   　（填“纯净物”或“混合物”）。【答案】①物理；②N2；③混合物。【解析】①分离液态空气制氧气利用的液态氮和液态氧沸点的不同，没有新物质生成，属于物理变化。②液氮的沸点为﹣196℃，液氧的沸点为﹣183℃，液氮的沸点比液氧的低，液态空气在蒸发时，首先蒸发出来的是氮气，其化学式为：N2。③剩余的液体为液态氧和液态稀有气体等，这样制得的氧气属于混合物。考点五：综合应用题18．（2021·广州）多种物质都可催化过氧化氯分解，如MnO2、CuSO4等。实验小组的同学探究漂白液（主要成分是NaClO和NaCl）、FeCl3、K2SO4能否催化过氧化氢分解。（1）MnO2催化过氧化氢分解的化学方程式是____________________________________。（2）如图所示，分别向三支试管中多次加入5%过氧化氢溶液，每次2mL，如有气泡产生， 则将_________伸入试管，检验是否有氧气生成。结果如下表。研究对象第1次第2次第3次第4次漂白液大量气泡较多气泡少量气泡无气泡FeCl3溶液较多气泡较多气泡较多气泡较多气泡K2SO4溶液________   实验结论i．实验中产生的气体都是氧气。（查阅得知：NaClO+H2O2==O2↑+NaCl+H2O）ii．K2SO4不能催化过氧化氢分解。iii．_______可能是过氧化氢分解的催化剂。iv．……（3）下列物质中，也可能是过氧化氢分解的催化剂的是________ （填标号）。A．CuCl2         B．Fe2(SO4)3         C．Na2SO4         D．KCl【答案】（1）2H2O2 2H2O + O2↑ （2）①带火星的木条      ②无气泡（或没有明显现象）   ③FeCl3     （3）AB； 【解析】（1）MnO2催化过氧化氢分解的化学方程式为 2H2O22H2O + O2↑。（2）①过氧化氢溶液，如有气泡产生，即是氧气，而检验是否有氧气生成，常常使用带火星的木条，若木条复燃，则证明有氧气生成，故填带火星的木条。②第2次后，没有填写，即第1次为无气泡或没有明显现象。③每次均能使过氧化氢随即产生气泡的只有FeCl3，故填FeCl3（3）漂白液中含有Na+和Cl-，不具备催化作用；FeCl3溶液含有Fe3+和Cl-，即Fe3+具有催化作用；K2SO4中有Na+和SO42-均不具有催化作用。即CD均不具有催化作用，不能作为过氧化氢分解的催化剂，B可以作为催化剂；Fe3+为重金属离子，Cu2+也为重金属离子，故A也可以作为催化剂，故填AB。