人教版一年级上册8 20以内的进位加法8、7、6加几图片课件ppt

这是一份人教版一年级上册8 20以内的进位加法8、7、6加几图片课件ppt，共12页。PPT课件主要包含了看图解决问题，教学目标，自学指导，一共有多少人，二比较异同，＋5＝12个等内容，欢迎下载使用。
一、复习铺垫，导入新知
1. 你能完整地说说这幅图的意思吗？
2. 都求的是“一共有多少只兔子？”，怎么列的算式不同呢？
1、掌握用加法解决简单问题的方法2、通过观察、比较、分析等活动，提高学生处理信息的能力。3、在解决问题的过程中体验成功的快乐。重点：能够从图中提取信息，理解数量之间的关系，选择恰当的解题方法。难点：学会分析问题的方法，理解两种方法的异同。
1、观察这幅图，你知道了什么？2、同一幅图，为什么观察到的信息不一样呢？
二、学习新知，明晰思路
（一）仔细观察，回答问题。
2. 同一幅图，为什么观察到的信息不一样呢？
1. 谁能完整地说说这幅图的意思？
2. 要求“一共有多少人？”，该怎样解答呢？
监控问题：
2. 都是求“一共有多少人？”，并且都是用加法计算解决这个问题， 为什么列出的算式不一样呢？
1. 谁来说一说为什么用加法算呢，你是怎么想的？
三、学习新知，明晰思路
（一）出示图片，收集信息。
2. 你能完整地把这幅图的意思说一说吗？
（二）自主探究，合作交流。
谁来说一说你是怎样解答的。
（三）集体交流，明晰思路。
问题：1. 这幅图表示什么意思？
2. 为什么要用加法计算？
四、课堂练习，巩固提升
小华借给红红3支水彩笔，又借给小兰4支，她剩下的和借走的同样多。小华原来有多少支水彩笔？
3 + 4 = 7（支） 7 + 7 = 14（支）