人教部编版八年级下册2 回延安评课课件ppt

这是一份人教部编版八年级下册2 回延安评课课件ppt，共13页。PPT课件主要包含了作者简介，诗体简介，听朗读，激动地，深情地，大声地，喜悦地等内容，欢迎下载使用。

贺敬之现当代诗人、剧作家。1924年出生在山东一个贫农家庭。16岁（1940年）到延安，进入鲁迅艺术文学院学习。1945年，与丁毅合作创作了歌剧《白毛女》，此剧1951年荣获斯大林文学奖。1946年离开延安，奔赴人民解放战争新战场。 1956年作者参加西北五省（区）青年造林大会，回到阔别十年的延安，看到延安的巨大变化，无限兴奋喜悦，因此写了这首诗。
信天游，是陕北最富有特色、最具代表性的民歌。 信天游的唱词一般两行一节，上下句押韵，信天游形式自由，常用来抒情，亦可叙事。注意运用比兴手法，贴切、自然，增强了诗的音乐性；联想丰富，感情深切。
注意节奏、感情。 读准下列红色字体字的读音。 白羊肚手巾 窑 　 糜子 油馍　 脑畔 眼眶
诵读诗歌 整体感知
1、朗读诗歌注意节奏的停顿，语气、语速和感情。2、概括诗歌每部分的内容   ①回到延安时的激动情景。（回延安）     ②回忆十年前在延安的生活。 （忆延安）   ③和延安亲人欢聚的热烈场面。（话延安）  ④写延安新城面貌。（看延安）     ⑤歌颂延安城的光辉业绩。（颂延安）
3、诗歌每部分的内容中流露出作者怎样的感情？ （1）回延安 （2）忆延安 （3）话延安 （4）看延安 （5）颂延安
心口呀/莫要/这么/厉害地/跳，灰尘呀/莫把我/眼睛/挡住了……手抓/黄土/我不放，紧紧儿/贴在/心窝上。几回回/梦里/回延安，双手/搂定/宝塔山。千声/万声/呼唤你——母亲延安/就在/这里！杜甫川/唱来/柳林铺笑，红旗/飘飘/把手招。白羊肚/手巾/红腰带，亲人们/迎过/延河来。满心话/登时/说不出来，一头/扑在/亲人怀。
理解“信天游”在文中的体现
1）格式上每两句一节，有时一节就表现一个意思，有时多节共同表示一意。2）节内押韵3）运用比较多的叠词4）描写陕北农村生活场景，富有地域特色5）善用比兴、夸张、拟人手法。
比兴：这是“信天游”中大量使用的。所谓“比”，即比喻。古人说：“比者，以彼物比此物也。”所谓“兴”，即起兴。古人说：“兴者，先言他物以引起所咏之词也。
1）“母亲延安就在这里”“母亲延安换新衣”“再回延安看母亲” 将延安比作母亲，表示亲切和敬意。2）“长江大河起浪花 ” 比喻亲人围坐在炕上，说的话就想江河的浪花一样没完没了3）“头顶着蓝天大明镜” 比喻延安的蓝天像大明镜，映照着美好的景象。
1）“树梢树枝树根根，亲山亲水有亲人” 以“树” 起兴，比喻诗人和延安山水以及延安人民密不可分的关系。2）“羊羔羔吃奶眼望着妈，小米饭养活我长大” 以“ 羊羔吃奶”起兴，比喻延安对诗人的养育之恩。3）“东山的糜子西山的谷，肩膀上的红旗手中的书” 以山上的物产起兴，引起下文对当年对延安的斗争生活和学习生活的回忆。
1）“千声万声呼唤你” 表示一次次在心里呼唤延安。2）“千万条腿来千万只眼” 我要把延安看个够，想到身上生出千万的腿和眼3）“身长翅膀吧脚生云” 幻想能在天空自由飞翔，可以来回看延安母亲
1）杜甫川唱来柳林铺笑 红旗飘飘把手招 2）延河滚滚喊声“前进”