2020-2021学年6 百分数（一）第一课时学案设计

这是一份2020-2021学年6 百分数（一）第一课时学案设计，共5页。学案主要包含了复习旧知，引入新课，探究新知，随堂练习，课外练习等内容，欢迎下载使用。
学习目标：
掌握分数乘分数的计算方法，能正确计算。
理解分数乘分数的算理，渗透数形结合思想。
3、在分析问题和解决问题的过程中感受画图法的直观性，提高自主探究与合作交流的能力。
教学重点：
掌握分数乘分数的计算方法。
教学难点：
理解分数乘分数的算理。
教学过程：
一、复习旧知，引入新课
计算下面各题
3= 5=
填一填
15=（ ）表示（ ）的（ ）是（ ）。
6=（ ）表示（ ）的（ ）是（ ）。
4=（ ）表示（ ）的（ ）是（ ）。
列式计算
（1）21米的是多少米？ （2）16千克的是多少千克
二、探究新知
（一）课件呈示教材第三页例3
李伯伯家有一块公顷的地，种土豆的面积占这块地的，种玉米的面积占。
种土豆的面积是多少公顷？
种玉米的面积是多少公顷？
任务一：
种土豆的面积占（ ）公顷的，根据（ ），可列式（ ），同理求种玉米的面积也可列得算式（ ）。
任务二：
（一）认真阅读书本第4页的内容。然后我们一起讲讲分数乘分数怎么计算。
探究分数乘分数的计算方法

分数乘分数是怎么计算的，看看书本是怎么说的。
（二）完成例题3，并归纳讲解分数乘分数的计算方法。
你能说出分数乘分数的计算方法了吗？
（三）完成一下题目
乌贼每分钟可游km，李叔叔每分钟游的距离是乌贼的，乌贼30分钟可以游多少千米?李叔叔每分钟游多少千米？
三、随堂练习
（1）算一算、计一计


（2）列式计算
（2）米的是多少米 （2）的是多少？
（3）解决问题
（1）一辆汽车每分钟行驶千米，分钟行驶多少千米？
四、课外练习：
（一）填空题
（1）m的是（ ）m。
（2）一辆汽车每分钟行驶千米，分钟行驶（ ）千米，20分钟行驶（ ）千米。
（二）算一算
=
（三）解答题
（1）一根绳子长2米，第一次用去了米，第二次用去它的，一共用去了多少米？
随堂练习答案
算一算、计一计
；；；
列式计算
=（米） （2）
解决问题
（1）
=（千米）
答：分钟行驶千米。
（千克）
（元）
答：烙10张大饼需要12千克面粉，买千克大饼需要元。
课后练习答案
；；
；；
（米）
1+=1（米）
答：两次用掉1（米）