![人教版二年级数学上册《100以内的加法和减法(二)》教案公开课教学设计 (52)第1页](http://img-preview.51jiaoxi.com/1/3/12097123/0/0.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794,m_lfit,g_center/sharpen,100)
小学数学2 100以内的加法和减法(二)综合与测试教案
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这是一份小学数学2 100以内的加法和减法(二)综合与测试教案,共2页。教案主要包含了导入新课,练习设计,课堂小结等内容,欢迎下载使用。
教材第83页。
教学目标.
进一步巩固两位数减一位数(退位)的 口算方法.并能正确、熟练地口算。
遊一步理解应用题的数量关系.正确地 解答应用题。
在练习中获得成功的体验。
巩固两位数减•位数(退位)的II算方法。
理解应用题的数量关系,正确地解答应 用题。
:教学准备
多媒体课件。
:教学过程:
一、导入新课
我们已经学完了两位数减一位数(退位) 的口算.今天我们要上-节练习课进行口算和
应用题练习。
二、练习设计
(一)计算练习
练习十二第12题。
独立完成,集体交流.说说每组的两道题 有什么不同?
练习十二第13题。
(1)出示第13题,说明題意;要求学生找 出得数小于50的算式,并在后面的方框里画
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V °
(2)学生独立完成.集体交流时说说你是 怎么想的?
练习十二第14题。
独立完成.交流结果。
练习十二第15题。
独立完成.交流结果,
(二)应用题练习
练习十二第16题。
(1)出示第16题图,观察图提问.图中告 诉我们什么?
(红金值有2-1条.黑金鱼有10条.黄金鱼 有6条。)
(2)“求红金鱼和黑金鱼一共有多少条”要哪 些条件?怎样算?(学生计算解答.集体交流。)
(3)“求再放多少条黄金鱼.就和红金值同 样多?”是什么意思?需要哪些条件?怎样算? (学生计算解答,集体交流。)
(4)根据这道题的条件你还可以提出什么 问题?
分小组讨论,集体交流后解答C
(三)拓展练习
练习十二第17题。
找规律填数.
三、课堂小结
这节课大家有什么收获?
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