小学数学人教版二年级上册2 100以内的加法和减法(二)综合与测试教案
展开.教学目标.
通过多种形式的练习.使学生能够正 确、熟练地计算两位数加两位数(进位)。
培养估算意识.培养运用数学知识解决 •些简单的实际数学问题.
在一定的游戏情境中进行学习,增加学 习的乐趣,感受学习的快乐.获得成功的体验。
教学重食]
巩固两位数加两位数的进位加法。
.故学难点.
提高计算的速度。
卡片,投影。
一、基本训练
口算。
小朋友.上打课我们学习了用竖式计算两 位数加两位数,今天我们来上一节练习课。
首先来看我们每天的口算练习.比一比, 哪个小朋友进步最快,出示口算卡片,抢答。
指名说8+54,42+9是怎么想的?
找朋友:
•15+17 40+27 39+25 17+24 35+49
48+36 28+13 72-10 29+38 58+6
把得数相同的算式用线连起来C
3.列竖式计算
教陳:口算算得快,笔算也就快.
出示练习十三第1题:先说出每題得数的 十位上是儿苹计算。
18+33你是怎样算出来的?
鈿十对先算什么,再算什么?
■17+36个位上7加时等于几?怎么写?
教師:小朋友,刖才我们做的题目都是两 位数加两位数,我们在计算时要注意什么昵?
小结板书;
相同数位要対齐:
从个位加起'
个位满匕向卜位进一°
二、口算练习
练习十第87页第&题.
订韋生为接在书上写得数,时间大约在2分饨
三、竖式计算
在练习本上计算
2 86 43 9
±4 3 岌5 士版…7
练习"三第87页第8题
先让学生说由哪几题的得数大于誕、然后 再计算。
四、综合练习
在口里.填什么数听以使它成为进位加法题?
2 4
+3 口 (填写:6、7、8、9)
老师:请同学们任选两个数.在练习本U帽。
编两位数加两位数的进位加法题.注意 十位上的数不要太大.和不能超过100。
学生编题,教师板书:26 + 39. 45 + 38, 37+43,54+25,…
老师:同学们编的这些题里有没有不符合 要求的?
学生:54 + 25这道题不符合要求。
老师:为什么?
学生:54+25.个位相加不满十.不是进位 加法题。
老师:请同学们从编的题里选两道进位加法 题.在练习本上计算.做得快的同学可以多做。
集体订正。
在 口里填哪些数合适?
4口
+3 6
练习十三第87页第9题。
先让学生说题意.再独立完成。
练习卜三第87页第10题。
先让学生找出题中的已知条件和要求的 问题.然后再解答。
练习卜三第87页第11题。
要求学生说明选择的理由。
练习十三第12题。
同桌比赛.交流结果。
五、课堂小结
这节课大家有什么收获?
小学数学人教版二年级上册减法综合与测试教学设计: 这是一份小学数学人教版二年级上册减法综合与测试教学设计,共3页。
小学数学连加、连减和加减混合教案: 这是一份小学数学连加、连减和加减混合教案,共2页。教案主要包含了复习,练习设计,练习总结等内容,欢迎下载使用。
人教版2 100以内的加法和减法(二)综合与测试教案及反思: 这是一份人教版2 100以内的加法和减法(二)综合与测试教案及反思,共9页。教案主要包含了情境导入,揭示课题,巩固练习,深化认识,评价反思,全课总结等内容,欢迎下载使用。