人教版二年级上册2 100以内的加法和减法(二)综合与测试教案及反思
展开.教学目标,
通过练习进•步掌握两位数加-位数 (避位)的口算方法.并能正确、熟练地口算.培 养学生估算的意识。
通过练习提高门算能力,在探索规律的 过程中发展观察、比较、抽象等初步的思維 能力。
在增强门算能力的同时.发展数学学习 的自信心•获得正确计算的成就感C
掌握两位数加一位数(进位)的口算方法。
培养学生估算的意识。
教学挂图或多媒体.小黑板C.教学过程」
—、复习回顾
集体计算,选-两题说说你是怎么算的?
比一比.算一算。练习十一第9题。 独立完成.集体订正。
导入新课
今天我们继续上一节练习课,[板书:练 习十一(2)]
二、巩固练习
练习十一第1。题。
⑴先估算.说出每道题的得数是儿十多. 说说你是怎样估计的?
(2)独立计算并检查估计的是不是合理。
练习十一第11題。
学生读题,理解题意.独立列式计算。
练习| _第12題。
(1)出示第12题,指名说图意,说说这道 题已知什么?求什么?
(2)学生独立完成.集体交流时说说用什 么方法计算?为什么?
练习十一第13题。
让学生观察.独立思考・找出规律填数。
三、课堂小结
这节课大家有什么收获?1. 口算:
38+6=83+7=
54+3=30+26=
9+27=74+8=
6+35 =
73+9=
34 + 30 =
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二年级上册2 100以内的加法和减法(二)综合与测试教案设计: 这是一份二年级上册2 100以内的加法和减法(二)综合与测试教案设计,共4页。教案主要包含了教学内容,教学目标,教学重点,教学过程等内容,欢迎下载使用。