冀教版 (三年级起点)四年级上册Lesson 8 TV and phone教案设计
展开冀教英语四年级上册
Lesson 8 TV and Phone 教学设计
教学目标:
- 学生能听懂,会说,认读并书写下列词汇:watch,TV。
- 学生能理解并口头运用下列用语和句子:
I help my mum and dad.
I talk on the phone with my friends.
I watch TV after dinner.
I play on the computer.
3.通过老师启发引领,培养学生独立自主的学习能力以及对英语的学习兴趣。
教学重难点
- 重点
学生能听懂,会说,认读并书写下列词汇:watch,TV。
- 难点
理解并口头运用下列用语和句子:
I help my mum and dad.
I talk on the phone with my friends.
I watch TV after dinner.
I play on the computer.
教学准备:
PPT课件
教学过程:
Step1:Warm-up
Greeting and Sing a song
T:Hello,boys and girls! Welcome to English Class . First ,let’s sing a song together!
(大家好,欢迎大家来上英语课。首先,让我们一起来唱一首歌吧!)
PPT出示歌曲 《This is the way I wash my clothes》,和学生一起唱。
Lead in
Well,class. Today let’s learn more things we do at home.(好的,同学们。今天咱们来学习更多的我们在家做的那些事情。)
Step2:presentation
What do you do at home?
(1)通过图片,学习三件常用的家用电器名词:TV,computer,phone(注意TV的写法和phone中ph组合发/f/音)。教师范读单词,学生跟读,读熟后让不同的学生大声朗读。
(2)幻灯片上出示看电视的图片,引出动词watch(注意watch中a发/ɔ/音),进而学习短语watch TV。
问学生:如果问“我晚饭后看电视。”用英语怎么说,你会吗?
培养学生独立自主的学习能力,引导说出句子I watch TV after dinner. 然后用问句:What do you do at home?反复提问,使学生能熟练掌握所学句子。
(3)幻灯片上出示打电话的图片,引出动词talk,进而指出“打电话”这个动词短语—talk on the phone。
问学生:“我跟我的朋友们打电话。”用英语你会说了吗?
继续让学生独立思考,说出句子I talk on the phone with my friends. 然后继续用问句:What do you do at home?练习所学句子。
(4)课件出示玩电脑的图片,出示动词play,然后学习动词短语“在电脑上玩”—play on the computer。
问学生:如果说“我在电脑上玩。”大家是不是张嘴就来呀!(一起说出句子:I play on the computer.)
带领学生读几遍后,用刚学过的句子反复进行问答。(What do you do at home?I play on the computer.)
(5)课件出示帮父母做家务的图片,出示动词help,然后学习动词短语“帮助我的爸爸妈妈”—help my mum and dad,教师继续引导说出句子:I help my mum and dad.用前面句型反复问答(What do you do at home?I help my mum and dad.)
(6)Pair work:同桌之间用刚学过的短语互相提问在家都干什么。教师要在教室四处走动并帮助有困难的同学。
Step 3:Practice
(1)看课本Let’s do it第1题,确保所有同学都理解这个活动的要求(给学过的单词填写方位词)。让学生看图完成句子。
(2)让学生读出列表里的句子。读熟后,两人一组,每组轮流提问和回答列表上的问题。
(3)带领学生完成抢车位游戏,识记今天所学的短语。
Step 4:Consolidation and Homework
教师梳理知识点进行小结。家庭作业是同步练习册。
板书设计
Lesson 8 TV and Phone
watch TV
I help my mum and dad.
I talk on the phone with my friends.
I watch TV after dinner.
I play on the computer.
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