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    Unit2 Lesson8 TV and Phone(教案)-2021-2022学年英语四年级上册-冀教版(三起)
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    冀教版 (三年级起点)四年级上册Lesson 8 TV and phone教案设计

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    这是一份冀教版 (三年级起点)四年级上册Lesson 8 TV and phone教案设计,共4页。

    冀教英语四年级上册

    Lesson 8 TV and Phone 教学设计

     

    教学目标:

    1.          学生能听懂,会说,认读并书写下列词汇:watchTV
    2.          学生能理解并口头运用下列用语和句子:

        I help my mum and dad.

    I talk on the phone with my friends.

    I watch TV after dinner.

    I play on the computer.

    3.通过老师启发引领,培养学生独立自主的学习能力以及对英语的学习兴趣。

    教学重难点

    1. 重点

    学生能听懂,会说,认读并书写下列词汇:watchTV

    1. 难点

    理解并口头运用下列用语和句子:

    I help my mum and dad.

    I talk on the phone with my friends.

    I watch TV after dinner.

    I play on the computer.

    教学准备:

    PPT课件

    教学过程:

    Step1Warm-up

    Greeting and Sing a song

    T:Hello,boys and girls! Welcome to English Class . First ,lets sing a song together!

    (大家好,欢迎大家来上英语课。首先,让我们一起来唱一首歌吧!)

    PPT出示歌曲 《This is the way I wash my clothes》,和学生一起唱。

     Lead in

    Wellclass. Today lets learn more things we do at home.(好的,同学们。今天咱们来学习更多的我们在家做的那些事情。)

    Step2presentation

    What do you do at home

    1)通过图片,学习三件常用的家用电器名词:TVcomputerphone(注意TV的写法和phoneph组合发/f/音)。教师范读单词,学生跟读,读熟后让不同的学生大声朗读。

    2)幻灯片上出示看电视的图片,引出动词watch(注意watcha发/ɔ/音),进而学习短语watch TV

    问学生:如果问我晚饭后看电视。用英语怎么说,你会吗?

    培养学生独立自主的学习能力,引导说出句子I watch TV after dinner. 然后用问句:What do you do at home?反复提问,使学生能熟练掌握所学句子。

    3)幻灯片上出示打电话的图片,引出动词talk,进而指出打电话这个动词短语talk on the phone

    问学生:我跟我的朋友们打电话。用英语你会说了吗?

    继续让学生独立思考,说出句子I talk on the phone with my friends. 然后继续用问句:What do you do at home?练习所学句子。

    4)课件出示玩电脑的图片,出示动词play,然后学习动词短语在电脑上玩”—play on the computer

    问学生:如果说我在电脑上玩。大家是不是张嘴就来呀!(一起说出句子:I play on the computer.

    带领学生读几遍后,用刚学过的句子反复进行问答。(What do you do at homeI play on the computer.

    5)课件出示帮父母做家务的图片,出示动词help,然后学习动词短语帮助我的爸爸妈妈”—help my mum and dad,教师继续引导说出句子:I help my mum and dad.用前面句型反复问答(What do you do at homeI help my mum and dad.

    6Pair work:同桌之间用刚学过的短语互相提问在家都干什么。教师要在教室四处走动并帮助有困难的同学。

    Step 3Practice

    1看课本Lets do it1题,确保所有同学都理解这个活动的要求(给学过的单词填写方位词)。让学生看图完成句子。

    2让学生读出列表里的句子。读熟后,两人一组,每组轮流提问和回答列表上的问题。

    3带领学生完成抢车位游戏,识记今天所学的短语。

    Step 4Consolidation  and  Homework

    教师梳理知识点进行小结。家庭作业是同步练习册。

    板书设计

    Lesson 8 TV and Phone

     

    watch  TV

    I help my mum and dad.

    I talk on the phone with my friends.

    I watch TV after dinner.

    I play on the computer.

     

     

     

     

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