小学语文人教部编版二年级上册课文1语文园地一第4课时教案设计

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课题：语文园地一第四课时教案人教版 二年级 语文科目 第一单元 四课时第四课时（我爱阅读）教学目标:1.通过自主阅读，启发学生在阅读中思考的读书习惯。2.在阅读中交流，明白非洲、南极的气候特点以及水遇冷变冰的科学常识。教学重点:         借助拼音读准字音。         自主阅读，独立思考。教学难点:对学生进行阅读方法的指导，使学生有效地开展课外阅读。教学过程：读课题设疑（1）南极在哪？（2）企鹅给谁寄冰?（3）结果怎样？2.带着问题读课文（1）自读课文，借助拼音认读生字（2）小组合作说说自己通过阅读认识了那些生字，是用什么方法认识这些生字的。（3）出示部分生字，赛读，认读，巩固读。3.给大家说说自己通过阅读解决了哪些疑问，又了解了哪些问题？（1）.结合课文，说说读课文后知道了什么? ( 企鹅给狮子大王寄冰，从南极寄到非洲，狮子大王没有收到冰，却收到了一袋水)（2）再次阅读全文回顾课文内容4.问答练习，要求学生用完整的语言说给同学听（1）想一想:为什么狮子让企鹅给他寄冰?     答：因为非洲非常炎热。                               （2）狮子寄信怎么说?企鹅收到信后怎么寄冰?狮子收到冰了吗?为什么?    答：狮子寄信说自己想要一块冰。企鹅把冰装在袋子里寄给了狮子大王 。狮子没有收到冰，因为非洲很热，冰化成水了。                                        自读课文，整体回顾         拓展阅读相互介绍自己读过的有趣的文章，和同学们交流一下。